Весеннее занятие: творим и учимся вместе
Весна – это удивительное время года, когда природа пробуждается и начинает оживать после долгой зимы. На занятии 'Весеннее приключение' дети знакомятся с весенними месяцами через стихотворения и загадки. Воспитатель приглашает детей разгадать загадки, в которых упоминаются март, апрель и май, и делится информацией о приметах весны.
Каждый из детей дружно отвечает на вопросы, тем самым развивая свою сообразительность и умение работать в команде. Воспитатель использует различные слайды, на которых изображены весенние приметы, что позволяет ребятам детально обсудить и закрепить знания. На занятии также звучат стихи, которые дети охотно рассказывают, проявляя свои ораторские способности.
Сюрпризом становится отрывок из любимого мульфильма о весне, который учит детей различать виды анимации. Играя в 'Эхо', дети развивают внимание и память, а также учатся взаимодействовать друг с другом. Как настоящие волшебники, они создают свои собственные мультфильмы из пластилина.
Весенний мультфильм, который они создают, становится кульминацией занятия. Каждый ребенок принимает участие в создании яркого цветка на занятии, развивая свою творческую натуру и моторные навыки. Воспитатель на протяжении всего процесса поддерживает детей, советует, как лучше воплотить их идеи, делая процесс увлекательным и познавательным.
В конце занятия все возвращаются к обсуждению того, чему они научились и как прошло их весеннее приключение. Эти теплые воспоминания о занятии оставляют в детских сердцах радость и желание учиться дальше.
Воспитатель читает стихотворение «Весна».
К нам весна шагает
Быстрыми шагами,
И сугробы тают под её ногами.
Чёрные проталины
На полях видны.
Видно очень тёплые ноги у весны.
Воспитатель: Здравствуйте ребята, посмотрите в окно, какая замечательная погода у нас сегодня. А кто мне скажет, какое время года СЕЙЧАС?
Ответ: Дима
Воспитатель: Правильно ребята, а сейчас я загадаю загадки вам, готовы отгадывать?
1 загадка
В теплых солнечных сапожках,
С огоньками на застежках,
По снегам бежит мальчишка –
Снег пугает, шалунишка:
Только ступит - тает снег,
Треснул, хрустнул лед у рек.
Охватил его азарт.
А мальчишка этот - ...
(март) отвечает Маша
1 слайд после ответа
Молодец, правильно!
Посмотрите на картинку
Следующая загадка
Будит лес, поля и горы,
Все полянки и сады.
Он во все стучится норы,
Напевает у воды.
«Просыпайтесь! Просыпайтесь!
Пойте, смейтесь, улыбайтесь! »
Далеко слышна свирель
Это будит всех. (Апрель) Элина
2 слайд
Правильно, молодцы! Посмотрите на экран
Следующая загадка
Лопнули тугие почки,
И проклюнулись листочки,
Расцвела в саду сирень,
Ото дня длиннее день.
Куртку тёплую снимай!
К нам пришёл цветущий ...
(ответ: май) Дамир
3 слайд
Правильно, молодец!
Воспитатель: молодцы, отвечали дружно, справились. О чем были загадки?
Максим: Загадки были о весенних месяцах
4 слайд
Правильно, а сколько месяцев длится весна?
Варя: Три месяца
Воспитатель: Молодцы ребята!
Воспитатель: А теперь давайте рассмотрим приметы весны, и расскажем о них.
На доске перед вами расположены картинки с приметами Весны. Вы должны рассказать о той примете весны, которая изображена на ней. Каждое ваше предложение должно начинаться со слова «весной»
5 слайд
«Весной солнце светит ярко»; Малова
6 слайд
«Весной появляются первые цветы»; Олег
7 слайд
«Весной с юга прилетают птицы»; Лядова
8 слайд фоновый
Воспитатель: Молодцы ребята! А теперь давайте порадуем весну и расскажем ей стихотворения
Дети рассказывают стихотворения!
Воспитатель: Молодцы ребята!
Воспитатель: Весна – замечательное и прекрасное время года, когда природа просыпается и оживает после долгого сна. Недаром поэты называют весну «утром года». Вы рады весне? Мы долго ждали весну, значит, какая весна? (Весна Долгожданная).Андрей
Воспитатель:А теперь, ребята предлагаю вам, посмотреть один отрывок из мультфильма про весну.
ВКЛЮЧИТЬ ОТРЫВОК
Смотрят отрывок (рисованный мультфильм. «маша и медведь»)
Воспитатель: Ребята, кто мне скажет какой это вид мультфильма?
Рисованный Маша
Правильно ребята,а кто мне скажет почему он рисованный?
Потому что герои нарисованные
- А если персонажи пластилиновые? (пластилиновые мультфильмы) Дамир
- Ну, а где герои – куклы? (кукольные мультфильмы) Олеся
Молодцы все верно!
Воспитатель: А теперь давайте мы с вами отдохнем!
Физкультминутка
Игра «Эхо».
Я предлагаю вам поиграть в интересную игру , я называю один предмет, а тот кто поймал мяч, много предметов. Например: река-реки, Поняли?
Ручей – ручьи
Дождь – дожди
Сосулька – сосульки
Дерево – деревья
Лист – листья
Гнездо – гнёзда
Грач-грачи и т. д.
Скворец – скворцы
Насекомое – насекомые
Воспитатель: Молодцы ребята! Присаживайтесь на свои места!
Воспитатель: Ребят, давайте подумаем, кто работает над мультфильмом? (режиссер Лиля, сценарист Элина)
А ещё есть художник-мультипликатор?
Художник мультипликатор это такой человек, который создает и оживляет мультипликационных героев.
Поторите со мной: художник мультипликатор.
А как еще их можно назвать, если они творят такие чудеса???
(волшебники) Варя
А хотите, мы сегодня тоже попробуем стать Волшебниками?
Дети: Да
Тогда давайте оправимся в нашу киностудию, на паровозе «Букашка»
Включить песню паровоз букашка
Воспитатель: Мы сегодня с вами попробуем сделать весенний мультфильм, а делать мы его будем из пластилина. Наше занятие сегодня посвящено весне, и мы с вами сделаем весенний цветок который вырастет и распуститься
Перед каждым из вас лежит пластилин, каждый будет выполнять свою работу. Первая парта….. лепить лепестки и сердцевину цветка, второй стол лепит вместе солнце, третий стол лепят стебель и лепестки.
Перед тем как начать работу, давайте разомнем наши пальчики.
. Пальчиковая гимнастика.
Солнце поднимается, цветочек распускается, солнышко садится, цветочек спать ложится.
Теперь мы точно с вами готовы к работе, приступайте.
Включить звук птиц
Готовы? А теперь несите свои заготовки , начнем создавать наш мультфильм.
Мы с вами очень постарались, а теперь давайте вернемся обратно в наш детский сад, и посмотрим что у нас с вами получилось!
Возвращаются на места.
Включить песню паравоз букашка
Включить готовый мультфильм
Воспитатель:Наше занятие подошло к концу, чем мы сегодня с вами занимались?
Ответы детей
Воспитатель: Спасибо вам за занятие!
5
