- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Перспективный план работы по нравственно-патриотическому воспитанию детей с ЗПР 5-7 лет
- →
Перспективный план работы по нравственно-патриотическому воспитанию детей с ЗПР 5-7 лет
Данный документ представляет собой перспективный план работы, направленный на нравственно-патриотическое воспитание детей с задержкой психического развития (ЗПР) в возрасте 5-7 лет. Воспитание патриотических чувств у детей является важной задачей для любого воспитателя, и данный план поможет в реализации этой цели через разнообразные методы и подходы.
В начале года акцент сделан на формирование любви к родному городу Шарыпово. Рекомендованные формы работы включают беседы о семье, прогулки по знакомым месту, а также сюжетно-ролевые игры, которые помогают детям понять значимость близких и любимых мест. Такое вовлечение способствует созданию эмоциональной привязанности, что особенно важно для детей с ЗПР.
Осенью тематика работы переходит к исследованию детского сада и его собственной истории, что помогает детям почувствовать свою причастность к сообществу. Прогулки по территории детского сада закладывают основы уважения и ответственности за общие участки, что формирует гражданскую позицию у воспитанников.
Рядом с российским патриотизмом, рассматривается и тема гордости за свою страну. Беседы о России и её истории, а также подготовка музыкально-тематических мероприятий направлены на привитие чувства гордости и понимания культурных и исторических основ своего народа. Каждый месяц включает в себя разнообразные мероприятия, которые помогают закрепить изучаемый материал через практику.
К концу учебного года воспитатель должен увидеть, как растёт чувство гордости за свой народ и его достижения у детей, и как важно понимать и уважать труд своих родителей и людей, окружающих их. Программа подготовлена так, чтобы каждый ребёнок мог развивать свои способности, эмоции и понимание гражданственности, что поспособствует не только их социальной адаптации, но и полноценному развитию.
Перспективный план работы по нравственно-патриотическому воспитанию детей с ЗПР 5-7 лет.
ЗАДАЧИ:
Формирование любви к родному городу Шарыпово, интереса к его прошлому и настоящему.
Развитие эмоционально-ценностного отношения к семье, дому, улице, детскому саду, краю, стране.
Воспитание чувства гордости за своих земляков.
Воспитание гражданской позиции, бережного отношения к памятникам истории, культуры края, сохранения традиции.
Обращение к народным истокам, декоративно-прикладному искусству русского народа и своего региона.
ПЛАН РАБОТЫ С ДЕТЬМИ
Сентябрь.
Тема: «Мой дом – моя семья».
1. Беседа «Моя семья».
Цель: воспитывать привязанность ребёнка к семье, любовь и заботливое отношение к членам своей семьи; закрепить умение определять наименование родственных отношений между близкими членами её семьи.
2. Целевая прогулка «Дом, в котором я живу».
Цель: рассмотреть близлежащие дома.
3. Сюжетно-ролевая игра «В кругу семьи».
Цель: умение распределять обязанности по дому: убирать игрушки, помогать накрывать на стол и т. д.
Октябрь.
Тема: «Мой детский сад».
1. Прогулка «По территории детского сада».
Цель: знакомить детей с участками детского сада; воспитывать желание поддерживать порядок на участке, бережно относиться к оборудованию участка, ухаживать за растениями.
2. Вечер воспоминаний «История детского сада».
Цель: познакомить детей с историей детского сада «Дельфин».
3. Художественный труд.
Тема: «Подарки сотрудникам детского сада».
Цель: закреплять умение создавать из бумаги объёмные открытки-сувениры для сотрудников детского сада.
Ноябрь.
Тема: «Моя страна Россия».
Беседа «Россия - великая держава».
Цель: познакомить детей с историей России; вызвать интерес к истории возникновения России, прививать чувство гордости за свою страну.
Музыкально-тематический досуг "Россия - Родина моя" с презентацией.
Цель: развивать творчество детей, побуждать их к активным самостоятельным действиям.
Декабрь.
Тема: «Мой город».
Беседа «Мой край родной».
Цель: вызвать у детей интерес к родному краю, гордость за него.
Рассматривание фотоальбома г. Шарыпово.
Цель: воспитывать у детей чувство уважения к людям труда, интерес к профессиям.
Февраль.
Тема: «23 февраля - День защитника Отечества».
Цель: воспитание уважения к Российской армии, закреплять знания детей о разнообразии военных профессий, уточнить знания о том, чем занимаются военные, сформировать понимание того, что работа военного нужна и ответственна.
Март.
Тема: «Достопримечательности родного края».
Презентация «Знакомимся с достопримечательностями г. Шарыпово».
Цель: закреплять и пополнять знания детей о достопримечательностях родного города Шарыпово (памятники, стадион, храм).
Сюжетно-ролевая игра «Туристическое агентство».
Цель: продолжать учить коллективным играм, правилам добрых взаимоотношений.
Апрель.
Тема: «Мастера художественного промысла».
Рисование. Тема: «Любимые узоры».
Цель: закрепить знания детей о декоративно-прикладном искусстве (гжель, хохлома, жёстовская роспись).
2. Лепка. Тема: " Дымковская игрушка".
3. Ручной труд. Тема: "Вербное Воскресение"
4. Аппликация. Тема: "Пасхальное яйцо".
Цель: познакомить детей с религиозным христианским праздником "Пасха".
Май.
Тема: «Этот День Победы!».
Образовательная деятельность.
Тема: «Ваш подвиг будет жить в веках!».
Цель: продолжать работу по воспитанию патриотизма у старших дошкольников; воспитывать в детях чувство гордости за свой народ, уважение к ветеранам Великой Отечественной войны, рассказать детям о том, как люди чтят память о героях, защищавших Родину.
Ожидаемый результат.
Развитие интегративных качеств соответствующих возрасту «Имеющий первичные представления о себе, семье, государстве, малой Родине, мире и природе»:
Домашний адрес (испытывать любовь и привязанность к родному дому, семье, матери, детскому саду; дорожить своей семьей, домом; с удовольствием идти в детский сад);
Место работы родителей (иметь представление о значимости их труда; испытывать гордость и уважение к труду взрослых; иметь посильные трудовые обязанности дома, в детском саду, нести ответственность за их выполнение);
Место проживания: город, область; предприятия родного города и их значимость, достопримечательности;
Свою нацию, язык, традиции (должны гордиться своим народом, его достижениями); столицу нашей Родины – Москву.
Представителей других национальности, населяющих нашу Родину (уважать их культуру и традиции);
Природу родных мест, флору и фауну (необходимо научиться любоваться природой, бережно относиться к ней);
Название планеты, на которой мы живем.
