Увлекательное развлечение в детском саду: открываем мир органов чувств

Познавательное развлечение в детском саду
«Нюхаем, трогаем, пробуем, видим»
Задачи: Закреплять представления об органах чувств, их назначении( уши-слышат ,руки различают на ощупь, язык- определяет на вкус, глаза- видят).
Развивать интерес к происходящему.Создать атмосферу праздничного настроения.
Материал:-Для Буратино-коробочки с отверстием-3шт( предметы _____________)
-Для Чебурашки- ширма, бубен барабан , кастрюля, металлофон-стол.
-Для Рост.Куклы - мешок, различные предметы для игры «Угадай на ощупь».
-Для Королевы Вкуса -шарфы для глаз детям. Баночки невидимые с напитками- молоко, сок, вода. Тарелочка с продуктами -морковка, хлеб, лимон.
-Танцевальная мелодия для героев.
-Угощение для детей- сундучок с соком
Дети стоят в кругу
(Выходит под музыку Знайка и танцует с детьми)
Знайка: Здравствуйте дети ,меня зовут Знайка, потому что я всегда все хочу знать. Я приготовил для вас секретики, хотите их узнать и отгадать?(Да) А помогут мне в этом мои помощники.
(Звучит мелодия ,выходит Буратино, танцует вместе с детьми)
Б: Привет, ребята ,скажите пожалуйста, как вы думаете, отчего у меня такой длинный нос?(Ответы детей).
А еще я люблю все везде вынюхивать(проходит между детьми, нюхает).Я приготовил для вас игру, которую я очень люблю, она называется «Угадай по запаху».
У меня есть красивые коробочки ,в каждой есть отверстие, из которой можно угадать по запаху, что там лежит.
(Выходят по очереди по два ребенка и отгадывают, что лежит в коробке)
1. Игра «Угадай по запаху».
Б: Молодцы, правильно отгадали, это был первый секретик Знайки, что с помощью носа мы можем угадывать по запаху.
Знайка: Теперь встречайте следующего помощника.
(Под музыку выходит Чебурашка и танцует с детьми танец)
Ч:Здравствуйте,ребята.Я хочу сказать вам по секрету, что меня мой друг крокодил Гена научил слушать разные звуки и голоса, вот поэтому у меня стали такие большие уши.
Сегодня я с вами хочу поделиться игрой, где нужно различать различные предметы по звуку.
(За ширмой лежат предметы и муз. инструменты ребенок издает звук, а дети отгадывают предмет, например металлофон, бубен ,барабан, кастрюля и т.д)
2.Игра: «Узнай по звуку»
Знайка: Молодцы, вот и второй секретик вы отгадали, мы узнали, что отгадать звуки нам помогают наши -ушки. Встречайте следующего помощника.
(Под музыку выходит ростовая кукла ????(руки большие) с мешком, танцует с детьми.
Рост.Кукла: Здравствуйте, ребята ,я к вам пришла не спустыми руками, у меня есть мешок не простой, а волшебный. В нем лежат различные предметы, которые нужно отгадать на ощупь. Ну- ка, кто смелый, кто не боится моего волшебного мешочка.
(Дети по одному отгадывают предмет на ощупь)
3. Игра « Угадай на ощупь»
Рост Кукла: Молодцы, все предметы угадали, а помогли на в этом наши красивые и умелые ручки.
Знайка: Это был третий секретик, молодцы .Встречаем следующего помощника.
(Звучит мелодия, выходит Королева Вкуса- танцует с детьми).
К.В: Добрый день, мои дорогие ребята. Я Королева Вкуса, мне нравится определять, что либо на вкус. Я приготовила различные эксперименты, где вы будете угадывать различные продукты и напитки на вкус с закрытыми глазами.
(Выходят несколько детей, им завязывают глаза и дают попробовать различные напитки и продукты, дети угадывают (например: морковка, хлеб, молоко, сок, лимон )
4. Игра «Угадай на вкус»
Знайка: Дети для вас приготовили стихи.
Дети читают стихи
Язык:
Руки:
Уши:
Глаза:
Знайка: Вы раскрыли мои три секретика и узнали, что уши нам помогают слушать, руки помогают определять предметы, язык помогает различать на вкус .Но самый главный четвертый секретик, все, что здесь происходило, мы видели с помощью наших- глаз.
К.В: Нам очень понравилось, как вы сегодня с нами играли и для вас мы приготовили угощение.
(Герои выносят сундучок с угощением)