Занятия 9-10: Звук [у] для развития речи и слуха у детей
Приглашаем вас на занятия 9-10, посвященные звуку [у], где ребенок не только научится выделять звучания, но и разовьет свои двигательные навыки и концентрацию. Занятия мы начинаем с приветствия, где ребёнок и взрослый обмениваются улыбками и добрыми словами. Простой подход к занятиям позволяет ему чувствовать себя комфортно и уверенно.
Следующим этапом становится увлекательное упражнение «Слушай и иди!», где малыш учится реагировать на звук музыки и развивает свою координацию. Особое внимание уделяется различным физическим упражнениям, которые способны поддерживать интерес и активность ребенка во время занятий. Например, «Мы топаем ногами» помогает научиться чувствовать ритм и работать вместе с другими детьми.
Также в программу входит пальчиковая гимнастика, задача которой – улучшить мелкую моторику. «Розовые зайчики» помогут переключить внимание детей, а увлекательная дыхательная гимнастика подходит для спокойного сосредоточения на выдохах. Специально подобранные игры и упражнения, такие как «Бегемотики» и «Султанчики», делают занятия живыми и увлекательными.
60-минутная программа включает и артикуляционные упражнения, где малыш сможет учиться произносить звуки правильно и четко. Игра «Чудесный мешочек» делает обучение увлекательным, поскольку у каждого встречается уникальная игрушка, которую нужно обыграть. Закрепление правильного произношения происходит через звукоподражания и подвижные игры, например, «Паровозик» или «Поезд гудит», что способствует развитию не только речи, но и творческого мышления.
Каждый из этапов обучения на занятиях способствует тому, чтобы дети смогли не просто научиться звукам, но и развивали навыки командной работы, взаимодействия и эмоциональной саморегуляции. В конце урока педагог обязательно подводит итоги, восхищаясь успехами ваших детей и обсуждая вместе с ними полученные знания и умения.
