Создание скворечников: занятие по рисованию для детей 4-5 лет
В данном конспекте обобщены методы и подходы к проведению образовательной деятельности по изобразительной деятельности для детей 4-5 лет, посвященной рисованию скворечников. Цель занятия состоит в том, чтобы развить у детей творческие способности, познакомить их с геометрическими фигурами и вселить любовь к природе. Мы начинаем занятие с беседы о весне и перелетных птицах, что создает основу для дальнейшего творчества.
На первом этапе дети узнают о скворцах, их значении в природе и о том, как люди помогают птицам, строя для них скворечники. Воспитатель демонстрирует готовые скворечники и предлагает детям рассмотреть их, определяя формы и цвета. Это дает возможность ощущать себя не просто зрителями, а активными участниками процесса. Рисование станет логическим продолжением начального обсуждения.
На следующем этапе занятия дети под руководством воспитателя будут учиться рисовать скворечники, используя геометрические фигуры — круги, треугольники и прямоугольники. Важно, что метод рисования будет акцентирован на освоении различных техник: от простого карандаша до акварельных красок. Этот этап помогает развивать мелкую моторику и координацию.
В конце занятия пройдет выставка рисунков, где каждый ребенок сможет показать свои творения. Воспитатель отмечает уникальность каждого рисунка, поощряя детскую индивидуальность и творчество. Обсуждение завершится созданием нового скворечника, что даст возможность детям увидеть конечный результат своего труда.
