Индивидуальный план работы по самообразованию: Экспериментальная деятельность в дошкольном возрасте

Индивидуальный план работы по самообразованию на 2015-2017 годы запланирован с целью формирования познавательного интереса детей старшего дошкольного возраста через экспериментальную деятельность. Этот документ содержит четкое описание этапов работы, направленных на развитие познавательных способностей и исследовательских навыков у детей.

В ходе работы выделяются несколько ключевых этапов. Теоретический этап включает в себя изучение литературы, анализ целей и задач, необходимых для успешного проведения занятий. Подготовительный этап предполагает создание интересной предметно-развивающей среды, формирование плана работы с детьми и родителями, а также разработку мероприятий для вовлечения родителей в процесс обучения.

Формирующий этап сосредоточен на проведении практических занятий, где дети могут непосредственно взаимодействовать с окружающей средой, проводить опыты и делиться своими наблюдениями. Единым итогом этой работы станет активное вовлечение детей в экспериментальную деятельность, что значительно повысит их интерес к изучению окружающего мира.

Эффективная реализация данного плана будет способствовать воспитанию у детей стремления к познанию, развитию их критического мышления и умений формулировать и проверять гипотезы. В процессе работы акцентируется внимание на важности соблюдения техники безопасности во время экспериментов, что воспитывает ответственное отношение к окружающей среде.

Таким образом, документ предлагает целостный подход к организации образовательного процесса с акцентом на развитие познавательного интереса дошкольников через экспериментальную деятельность, исходя из их активной исследовательской природы.