Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Развиваем речь с помощью игр с мячом

Развиваем речь с помощью игр с мячом

Мельник Галина Владимировна
Мельник Галина Владимировна
DOC
186
0

Игры с мячом представляют собой великолепный способ развивать речевые навыки у детей. Они не только делают занятия увлекательными, но и позволяют детям через активное взаимодействие с окружающим миром закреплять знания о звуках и буквах. Каждая игра нацелена на развитие различных аспектов фонематического восприятия и произношения.

Первой игрой, которую мы рассмотрим, является «Мячик мы ладошкой стук». В этой игре дети учатся быстро реагировать на звучащие гласные и активно участвуют в процессе, ловя мяч и повторяя звуки. Это прививает не только фонематическую осведомленность, но и развивает координацию движений.

Следующая игра – «Гласный звук услышат ушки», где детям нужно подкидывать мяч в ответ на звучащие гласные. Это упражнение помогает выделять заданный звук из общего ряда, тренируя слуховое восприятие и внимание. Подобные активности наполняют занятия динамикой и задором.

Не менее интересна игра под названием «Поющие мячики», в которой дети совместно поют звуки, прокатывая мячи. Это упражнение направлено на развитие плавности выдоха и укрепление связей между речевыми навыками и двигательной активностью. Для успешного прохождения игры важно соблюдать темп и четкость в произношении.

Важным аспектом развития речевых навыков через игры с мячом является внимание к артикуляции звуков, что достигается, например, в игре «Стучалочка». Здесь дети учатся четко произносить гласные звуки, играя и дружно повторяя слова вместе с логопедом. Это создает атмосферу поддержки и коллективного обучения.

Таким образом, игры с мячом не только делают процесс обучения увлекательным, но и обеспечивают глубокую проработку необходимых компонент речевого развития. Они способствуют формированию активного слухового внимания, быстроты реакции и, что немаловажно, командного духа в группе.

Вам будут интересны эти конкурсы: