Безопасность детей: правила поведения на улице и дома
Современный мир полон непредсказуемых ситуаций, которые могут угрожать безопасности детей. Этот документ разработан как пособие для родителей и воспитателей, чтобы помочь им разобраться в вопросах безопасности детей в различных жизненных ситуациях. Основное внимание уделяется правилам поведения на дороге, в природе и в домашних условиях. Ведь воспитание у детей культуры безопасного поведения - это первостепенная задача для любого родителя.
В пособии вы найдете практические советы о том, как избежать рисков, связанных с детским травматизмом. Не важно, идет ли речь о переходе дороги или об обращении с опасными предметами — понимание и следование простым правилам могут значительно снизить вероятность несчастья. Объяснение детям основ зонирования опасных мест и правил поведения может стать ключевым в процессе обеспечения их безопасности.
Наше внимание направлено на то, как взрослые должны быть внимательны к непосредственной окружающей среде, в которой находятся дети. Советы, прописанные в пособии, помогут родителям и педагогам сформировать правильные установки по безопасному поведению. Важно помнить, что чем раньше дети узнают о правилах безопасности, тем быстрее они станут выполнять их на автомате. Объяснения и наглядные примеры — залог успешного обучения.
Основные разделы документа охватывают все аспекты: от участия детей в тех или иных играх до того, как правильно переходить дорогу. Эта информация полезна как для непосредственного использования родителями, так и для образовательных учреждений, где проводятся занятия по безопасному поведению для детей. Мы надеемся, что пособие станет надежным помощником в деле формирования безопасного поведения у детей, которые только начинают свой путь в большую жизнь.
-Утверждено на педагогическом совете МДОУ №2
31.03.2015 протокол № 3
Мироненко О.В. -воспитатель,
МДОУ № 2 г. Макеевка,
Аннотация: в пособии собраны практические советыпо предупреждению детского травматизма на дороге, на природе, при обращении с опасными предметами.
Как сберечь здоровье детей?
Как помочь разобраться в многообразии жизненных ситуаций?
Как научить помогать друг другу?
Мы понимаем, что то, что для взрослого не является проблемной ситуацией, для ребенка может стать таковой. Особую тревогу мы испытываем за маленьких беззащитных граждан - дошколят. С первых лет жизни любознательность ребенка, его активность в вопросах познания окружающего, поощряемая взрослым, порой становится небезопасным для него. Формирование безопасного поведения неизбежно связано с целым рядом запретов. При этом взрослые люди, любящие и опекающие своих детей, порой сами не замечают, как часто они повторяют слова: «не трогай», «отойди», «нельзя».
Но, главное, познакомить ребёнка с правилами.Для начала необходимо выделить такие правила поведения, которые дети должны выполнять неукоснительно, так как от этого зависят их
здоровье и безопасность. Эти правила следует подробно разъяснять детям, а затем следить за их выполнением.
ПАМЯТКИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ.
«РЕБЕНОК И УЛИЦА»
САМИ ЗНАЙТЕ И ВЫПОЛНЯЙТЕ ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ. БУДЬТЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ ПРИМЕРОМ ДИСЦИПЛИНИРОВАННОСТИ НА УЛИЦЕ!!!
Никто не может заменить родителей в вопросе формирования у ребенка дисциплинированного поведения на улице, соблюдения им правил безопасного поведения.
В дошкольном возрасте ребенок должен усвоить:
- без взрослых на дорогу выходить нельзя
- переходить дорогу нужно только по пешеходному переходу, а если на перекрестке есть светофор, только на его зеленый свет
- перед выходом на проезжую часть остановиться для наблюдения за дорогой, и ни в коем случае не
переходить через нее, не убедившись в своей безопасности
- дорога предназначена только для машин, а тротуар предназначен для пешеходов
- нельзя перебегать дорогу в неустановленном месте и перед близко идущим транспортом
- стоящий безрельсовый транспорт надо обходить сзади, а рельсовый – спереди, по пешеходному переходу
- никогда в присутствии ребенка не нарушайте правил дорожного движения.
ПОМНИТЕ!
РЕБЕНОК УЧИТСЯ ЗАКОНАМ УЛИЦЫ, БЕРЯ ПРИМЕР С ВАС – РОДИТЕЛЕЙ. ОТ ВАШЕЙ КУЛЬТУРЫ ПОВЕДЕНИЯ НА УЛИЦЕ, ОТ ВШЕГО УВАЖЕНИЯ ПРАВИЛ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ ЗАВИСЯТ ЖИЗНЬ И ЗДОРОВЬЕ ВАШЕГО РЕБЕНКА!!!
«ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА УЛИЦЕ»
Находясь на улице с ребенком, крепко держите его за руку.
Научите ребенка осматриваться по сторонам и определять, нет ли опасности приближающегося транспорта.
При движении по тротуару держитесь подальше от проезжей части.
Взрослый должен находиться со стороны проезжей части.
Не выходите с ребенком на проезжую часть из-за каких-либо препятствий: стоящих автомобилей, кустов, закрывающих обзор проезжей части.
Переходите проезжую часть не наискосок, а прямо, строго перпендикулярно.
Ребенок должен понимать, что это для лучшего наблюдения за движением транспорта.
Переходите проезжую часть только на зеленый сигнал светофора.
Объясняйте ребенку, что переходить дорогу на зеленый мигающий сигнал нельзя. Он горит всего три секунды, можно попасть в ДТП.
«ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА ОСТАНОВКЕ МАРШРУТНОГО ТРАНСПОРТА»
1. Не ускоряйте шаг и не бегите вместе с ребенком на остановку нужного маршрутного транспорта. Объясните ребенку, что это опасно, лучше подождать следующий автобус (троллейбус) и т.д.
2. На остановках маршрутного транспорта держите ребенка крепко за руку. Нередки случаи, когда ребенок вырывается и выбегает на проезжую часть.
3. переходите проезжую часть только на пешеходных переходах.
4. не обходите маршрутный транспорт спереди или сзади.
5. Если поблизости нет пешеходного перехода, дождитесь, когда транспорт отъедет подальше, и переходите дорогу в том месте, где она хорошо просматривается в обе стороны.
6. при высадке из автобуса, троллейбуса, такси выходите первыми. В противном случае ребенок может упасть или выбежать на проезжую часть дороги.
«ПРИЧИНЫ ДЕТСКОГО ДОРОЖНО – ТРАНСПОРТНОГО ТРАВМАТИЗМА»
1. Переход дороги в неположенном месте, перед близко идущим транспортом.
2. Игры на проезжей части и возле нее.
3. Катание на роликах, на велосипеде, других самокатных средствах по проезжей части дороги.
4. Невнимание к сигналам светофора. Переход проезжей части на красный или желтый сигнал светофора.
5. Выход на проезжую часть из-за стоящих машин, сооружений, зеленых насаждений и других препятствий.
6. Неправильный выбор места перехода дороги при высадке из маршрутного транспорта. Обход транспорта спереди или сзади.
7. Незнание правил перехода перекрестка. Хождение по проезжей части при наличии тротуара.
8. Бегство от опасности в потоке движущегося транспорта. Движение по загородной дороге по направлению движения транспорта.
СОБЛЮДАЙТЕ ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ!!!
БЕРЕГИТЕ СВОИХ ДЕТЕЙ!!!
« ЧТО МОГУ СДЕЛАТЬ Я?»
1. Быть примером для своего ребенка в поведении на дороге, как пешеход, и как водитель.
2. Пристегиваться в машине сам. Всегда.
3. Использовать автолюльку, автокресло или ремень (по возрасту) для ребенка. Всегда.
4. Купить себе и ребенку фликеры (светоотражатели) на одежду. Актуально в темное время суток и зимой.
5. Изучать и использовать новую информацию о безопасности детей на дорогах.
6. УЧИТЬ своего ребенка тому, что именно от поведения и образа мысли зависит ЕГО ЖИЗНЬ и жизнь ДРУГИХ ЛЮДЕЙ, участников дорожного движения.
«РЕБЕНОК ДОМА»
«БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНИ РЕБЕНКА»
Посмотрите внимательно на свою квартиру, двор, в котором играют дети, с точки зрения безопасности для их здоровья.
Укрепите качели, отремонтируйте другие игры, установленные во дворе. Определите площадки для игр детей, удаленные от движения транспорта, не разрешайте детям разжигать во дворах костры, стрелять из ракетниц и т.д. Объясните, что это может привести к травме.
Не разрешайте детям играть с бродячими животными, объясните, что это может привести к серьёзному заболеванию.
Научите ребенка, как вести себя с посторонними людьми. Запретите ему брать у них лакомства и угощения, заходить в чужие квартиры, подвалы и т.п.
Разъясните ребенку, что не будет ничего страшного, если он под угрозой отдаст курточку или другие вещи. Дети часто боятся, что их за это будут ругать дома.
«БЕЗОПАСНОСТЬ В ВАШЕМ ДОМЕ»
Родители должны устроить небольшую воображаемую экскурсию по квартире.
С детьми нужно поговорить о соблюдении осторожности при пользовании водой в доме. Ваши дети должны знать, что вода наша помощница, но с ней нужно быть внимательными, нельзя допускать небрежности и неосторожности, так как это может быть опасно для здоровья.
Невозможно представить нашу жизнь без моющих, дезинфицирующих средств, а также различных аэрозолей. Чтобы они не стали причиной беды с вашими детьми, расскажите об опасности этих предметов. Дети должны знать, что трогать эти предметы нельзя!
В доме может быть еще много опасностей для детей, если они не будут внимательными и осторожными. Причиной могут быть и открытые окна и балконы. Поговорите с детьми и спросите: «Почему окна и балкон могут быть опасными?»
«Как себя нужно вести, чтобы не случилось такой беды?» и др.
Причинить вред могут даже самые обычные инструменты и предметы: молоток, отвертки, гвозди, кнопки, ножницы, иголки. Дети должны знать, что инструменты без разрешения родителей брать нельзя. Если вы разрешили, то необходимо постоянное ваше присутствие с ребенком
В каждом доме есть множество лекарств. Расскажите детям о разнообразии таблеток, объясните, что принимать таблетки просто так нельзя. Таблетки могут быть опасными и ядовитыми. Расскажите, что упавшую чужую таблетку брать в рот опасно, так как она, во-первых, грязная, во-вторых, не ваша, а значит, может быть вредной для вас.
ПОСТАРАЙТЕСЬ, ЧТОБЫ ДЕТИ ЗАПОМНИЛИ ЭТИ ПРАВИЛА.
ПОМНИТЕ! ОТ НАС С ВАМИ ЗАВИСИТ ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ!!!
«УЧИМ РЕБЕНКА ПРАВИЛАМ БЕЗОПАСНОСТИ»
Имя, фамилию, адрес и номер телефона учите с ребенком с самого раннего возраста.
Будьте терпеливы, обучая детей!
Они должны найти в вашем лице дружелюбного и внимательного учителя.
Вероятность травм ребенка снизится, если не пожалеть времени и показать, как выполнять те или иные дела по дому, доступные ему.
Грязная, испачканная одежда, которая огорчила чистоплотную маму. За ней иногда кроется тяжелый ушиб живота или повреждение внутренних органов. Дети, опасаясь наказания, порой могут скрыть факт происшедшей травмы или преуменьшить значение происшествия. Поэтому никогда не нужно торопиться упрекать или тем более наказывать ребенка, необходимо спокойно и доброжелательно разобраться в том, что произошло.
«ДОЗИРОВАННЫЙ ОПЫТ»- это когда ребенку дают убедиться, что вода, утюг и головешка обжигают, иголка колется и т.п. Он снижает потери от самостоятельных «проб и ошибок».
Если ваш метод обучения детей безопасному поведению – запрет, то доступно объясняйте ребенку необходимость его соблюдения. Помните, что запретов должно быть не много.
ЖИВОТНЫЕмогут нанести травму ребенку. Учите детей бережно ухаживать за ними, не дразнить, избегать опасных действий.
ЗАЩИЩАЙТЕсвоих детей, пока они не повзрослеют достаточно, чтобы овладеть специальными навыками безопасности.
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
В реальном мире вашего ребенка подстерегает множество опасностей. Чаще всего несчастные случаи происходят с детьми, оставленными без присмотра. Они начинают активно исследовать окружающий их мир без взрослых. Результаты таких экспериментов, как правило, печальны.
Прежде чем уйти из дома, необходимо поручить наблюдение за ребенком старшим детям или кому-нибудь из взрослых. Особенно опасно оставлять детей одних в запертых квартирах или комнатах. В случае пожара они не могут самостоятельно выйти из горящего помещения наружу.
Уважаемые родители!
Задумайтесь: достаточно ли вы уделяете времени своему ребенку, объясняли ли вы ему опасность игры с огнем, выполняются ли в вашей семье «классические» предупреждения пожарной охраны: «Спички – детям не игрушки!» и «Не
оставляйте детей без присмотра!», известные с детства каждому?..
Анализ причины пожаров показывает, что зачастую они вызваны отсутствием у детей навыков осторожного обращения с огнем и недостаточным контролем за их поведением, а в ряде случаев – неумением правильно организовать досуг детей. Дети гибнут при пожарах, в основном, по вине взрослых, оставивших их без присмотра.
«ПОМОГИТЕ ДЕТЯМ ЗАПОМНИТЬ ПРАВИЛА ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ»
Пожарная безопасность дома(в квартире)
1. Выучите и запишите на листке бумаги ваш адрес и телефон. Положите этот листок рядом с телефонным аппаратом.
2. Не играй дома со спичками и зажигалками. Это может стать причиной пожара.
3. Уходя из дома или комнаты, не забывай выключать электроприборы, особенно утюги, обогреватели, телевизор, светильники и т.п.
4. Не суши белье над плитой. Оно может загореться.
5. Ни в коем случае не зажигай фейерверки, свечи или бенгальские огни без взрослых.
Газовая плита 1. Если вы почувствовали запах газа, не включайте свет и электроприборы, не зажигайте спички, а
сразу же сообщите об этом взрослым. Срочно проветри комнату.
2. При запахе газа звоните в газовую службу от соседей.
3. Не играйте на кухне, особенно при включенной газовой плите.
4. уходя из дома, проверьте, закрыты ли газовые конфорки.
5. Никогда не висите на газовых трубах.
Электроприборы
1. Не пользуйтесь неисправными электроприборами.
2. Не дотрагивайтесь до электроприборов мокрыми руками.
3. Не пользуйтесь электроприборами в ванной.
4. Не накрывайте лампы или светильники тканью или бумагой.
5. Не оставляйте включенными утюг и другие электроприборы.
«ТРЕБОВАНИЯ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ»
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
- Не допускайте шалости детей с источниками открытого огня, в том числе со спичками и зажигалками.
- Не разрешайте самостоятельную эксплуатацию электрических, в том числе электронагревательных приборов, детьми – от них, включенных в сеть и оставленных без присмотра, может произойти пожар.
- Не доверяйте топку печей детям.
- Не допускайте нагрева незнакомых предметов, упаковок из-под порошков и красок, аэрозольных упаковок, как сами, так и контролируйте, чтобы это не делали дети.
- Не разрешайте самостоятельное (без взрослых) применение свечей и хлопушек детьми, не устраивайте фейерверки и другие световые пожароопасные эффекты, вблизи сгораемых предметов.
- Разъясните своим детям, что если пожар случился в квартире, то необходимо немедленно покинуть ее, выбежав на улицу или к соседям, не забыв при этом закрыть за собой дверь.
- Научите детей тому, что ни в коем случае нельзя прятаться во время пожара под кроватью или в шкафу – пожарным будет трудно их найти.
ЕЩЕ РАЗ НАПОМИНАЕМ НОМЕР ПОЖАРНОЙ ОХРАНЫ
101
«РЕБЕНОК И ПРИРОДА»
«ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ В ЛЕСУ»
- Старайтесь не уходить далеко от проверенного маршрута.
- Всегда берите с собой аптечку с самыми необходимыми лекарствами.
- Не спускайте глаз с детей.
- Одевайте детей в яркую одежду.
- Объясните детям, как вести себя при встрече со зверями.
- Если вы отправились на прогулку в период активности клещей, оденьте детей в одежду, максимально прилегающую к телу.
- Никогда не оставляйте детей одних и не уходите от них далеко.
- Подавайте пример своим поведением, не шумите в лесу, не бегайте.
- Поясните заранее, какие ягоды и грибы смертельно опасны. Лучше приучить ребенка к
тому, чтобы любой новый дар природы он сначала показывал вам.
- Не разрешайте детям бегать возле озер или рек без старших.
- Объясните ребенку, что не нужно ногой ломать сухие ветви. Отлетевшая в сторону палка может попасть в лицо самому ребенку или тому, кто идет рядом с ним.
- Следите за тем, чтобы дети близко не подходили к костру, котелкам с горячей водой и горячим предметам.
- Дома всегда осматривайте ребенка, чтобы убедиться, что у него нет ран, укусов и других повреждений.
СОБЛЮДАЯ ЭТИ НЕСЛОЖНЫЕ ПРАВИЛА, ВЫ ПРЕВРАТИЕ СВОЮ ПРОГУЛКУ В ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЙ ОТДЫХ БЕЗ УЩЕРБА ДЛЯ СВОЕГО ЗДОРОВЬЯ И ЗДОРОВЬЯ СВОИХ ДЕТЕЙ!!!
«БЕЗОПАСНОСТЬ В ВОДЕ»
Задача родителей заключается в недопущении купания в неустановленных местах, запрещении катания на неприспособленных для этого средствах, в присмотре за детьми.
Родителям важно знать, что места для обучения детей дошкольного возраста плаванию должны быть глубиной не более 0,7 метра. В местах купания должен быть пологий уклон до 1,5 метра без ям, уступов, водорослей, камней, стекла.
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
РАЗЪЯСНИТЕ ВАШЕМУ РЕБЕНКУ ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА ВОДЕ:
- Купайся только в разрешенных местах.
- Не купайся в одиночку в незнакомых местах.
- Не заплывай за буйки.
- Пользуйся надувным матрасом (кругом) только под присмотром взрослых.
- Держись поближе к берегу, чтобы в любой момент можно было коснуться ногами дна.
- Никогда не зови на помощь в шутку - в другой раз, когда помощь действительно понадобится, все подумают, что ты опять шутишь.
- Не шали в воде. Не окунай друзей с головой и не ставь им подножки.
- Не купайся подолгу, чтобы не переохладиться и не заболеть.
- Не стой на обрывистом берегу или на краю причала.
- Если не умеешь плавать, не бросайся на помощь.
- Если кто – то тонет – брось ему спасательный круг, надувную игрушку или матрас и позови взрослых.
«ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ НА ПРИРОДЕ»
- Не срывайте и не позволяйте своему ребенку брать в руки незнакомые растения и грибы. Они могут быть ядовитыми!
- Не пейте воду из открытых источников – ручьев, озер, реки.
- В солнечную погоду, если планируете отдых на воде, не забудьте надеть головной убор и обработать кожу солнцезащитным средством.
- Примите все меры защиты от насекомых: надевайте длинные брюки, рубашку НЕ с длинным рукавом, головной убор, используйте репелленты. А если собираетесь ночевать в палатке, Не забудьте взять с собой сетку.
- Не забудьте взять влажные салфетки, чтобы иметь возможность «помыть» руки в условиях отсутствия воды.
КАК ЗАЩИТИТЬ РЕБЕНКА ОТ СОЛНЦА.
- Желательно, чтобы на открытом пространстве (на улице, пляже и т.д.) ребенок находился только
до 10:00 и после 16:00. Но при этом его кожа должна быть под защитой специальных солнцезащитных средств.
- Следите за тем, чтобы ребенок не находился под прямыми лучами солнца. Голова ребенка должна быть прикрыта панамкой.
«КАК ЗАЩИТИТЬ РЕБЕНКА ОТ КЛЕЩЕЙ»
- Нужно правильно одеваться, а открытые участки кожи покрывать репеллентами.
- Желательно, чтобы одежда была светлая с длинным рукавом, манжеты застегнуты, а брюки длинные с резинкой внизу и, обязательно, головной убор.
- При покупке средства отпугивающего насекомых, обратите внимание, чтобы было написано «от клещей».
- По возвращении домой не забудьте провести тщательный осмотр.
УЧИТЫВАЙТЕ ВСЕ ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ С РЕБЕНКОМ НА ПРИРОДЕ И БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ!!!
ЛИТЕРАТУРА:
Авдеева Н.Н. «Безопасность»
Агафонова К.В. «Дети и дорожное движение»
Чермашенцева О.В. «Основы безопасного поведения дошкольников»
Януков А.М. «Безопасность на улицах и дорогах»
Дмитриенко З.С. «Основы безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста»
Сергеева Н.В. «Знакомим дошкольников с источниками опасности»
Шипунова В.А. «Детская безопасность. ОБЖ»
32