Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Сценарий праздника для детей «В гостях у тети Кошки»

Сценарий праздника для детей «В гостях у тети Кошки»

Бушаева Марина Вячеславовна
Бушаева Марина Вячеславовна
DOC
173
4

В этом увлекательном сценарии праздника для детей среднего дошкольного возраста, под названием «В гостях у тети Кошки», юные участники погружаются в мир познания правил пожарной безопасности. С помощью забавных персонажей и интерактивных игр праздник превращается в увлекательное занятие, где дети не только развлекаются, но и учатся важным навыкам, которые могут понадобиться в жизни.

Цель мероприятия — закрепить знания о правилах пожарной безопасности, разъяснив детям, как правильно действовать в случае возникновения пожара. Задачи включают развитие ловкости, смелости и быстроты, а также формирование интереса к играм-эстафетам, что сделает обучение ещё более интересным и доступным для детей.

Сценарий включает разнообразные игровые задания, в которых дети смогут проявить свои знания и навыки. Так, например, игра «Собери спички» позволит детям увидеть, как всего одна спичка может стать причиной беды, если с ней обращаться неосторожно. Игра веселая и динамичная, она способствует не только обучению, но и объединению детей в команду, что усиливает их социальные навыки.

Под конец праздника, дети выполняют различные задания, учатся на примерах и даже могут попробовать себя в роли спасателей! Это помогает им почувствовать себя героями, которые могут помочь в опасной ситуации. Участники получат не только знания, но и массу позитивных эмоций, а также полезные навыки, которые останутся с ними на всю жизнь.

Предпросмотр





Сценарий праздника
для детей среднего дошкольного возраста
«В гостях у тети Кошки»












«В ГОСТЯХ У ТЕТИкошки»
(для детей среднего дошкольного возраста)


Цель: закрепить знания детей о правилах пожарной безопасно­сти.
Задачи: развивать ловкость, смелость, быстроту; закреплять умение действовать по сигналу; воспитывать интерес к играм-эстафетам.
Оборудование: спичечный коробок (имитация), «мусор», игрушеч­ные телефоны, ведра детские, обручи, пиджаки детские.


ХОД ПРАЗДНИКА
Дети сидят на стульчиках, в зал заходит Шапокляк.
Шапокляк (оглядываясь). Так, что такого сделать пло­хого? (Осматривается, поднимает спичечный коробок, тря­сет.) О, спички, так-так. Сейчас костерчик разведу. (Пытает­ся поджечь мусор.)
Выбегает тетя Кошка.
Тетя Кошка. Ой, бабушка, что это вы делаете?!
Шапокляк (испуганно). Ой, напугала-то, что это ты кри­чишь! На пожаре что ли?
Тетя Кошка. Не останови я вас — не миновать по­жара!
Шапокляк. Да ладно, пожара! И во-первых, я не ба­бушка, а гражданка Шапокляк! А во-вторых, какой пожар из-за одной спички?
Тетя Кошка. Не скажите!.. Вот послушайте, что может произойти всего из-за одной спички.
Ребенок.
Ростом спичка — невеличка.
Не смотрите, что мала.
Эта маленькая спичка
Может сделать много зла.
Крепко помните, друзья.
Что с огнем шалить нельзя!
Игра «Собери спички»
Шапокляк. Ух, ты! А я и нe знала, что эта спичка такая хулиганка. Теперь я поняла...
(Напевает частушку.)
То, что спички не игрушка,
Знает каждый, знают все.
Не давайте спички детям,
А то быть большой беде!


— А вы, мадам, кто такая будете?


Тетя Кошка. Меня зовут Тетя Кошка. Про меня сказку написал С. Маршак, которая называется «Кошкин дом».
Шапокляк. Так это у вас дом сгорел? А еще меня учит, как со спичками обращаться!
Тетя Кошка. Да, был такой случай, но теперь я умею правильно обращаться с огнем. И сегодня ко мне в гости при­шли ребята, чтобы проверить знания пожарной безопасности. И вы, уважаемая Шапокляк, можете остаться с нами и многому научиться.
Шапокляк. Ну, что же, уговорили, останусь, авось при­годится.
Тетя Кошка. Итак, начнем. Представьте себе, что вы идете по улице и видите — из окна валит дым, и появился огонь. Что вы будете делать?
Шапокляк. Я-то? Что-что? Убегу, а то подумают, что я подожгла.
Тетя Кошка. Да разве так можно? Нужно же помочь!
Шапокляк. А, помочь? Ну, тогда я буду помогать вы­носить ценные вещи: телевизор, компьютер, ковры, шубы...
Тетя Кошка. Да, нет! Что это вы такое говорите! Ребята, что нужно сделать, если видите, что начался пожар? (Ответы детей.) Правильно, нужно сразу позвонить по теле­фону 101. Сказать, что горит, сообщить точный адрес и свою фамилию.
Шапокляк.
Нужно записать:
Если вдруг увидишь дым,
Что-то загорается —
Позвони по 101,
Сразу все уладится.
— Какой номер интересный и простой.
Тетя Кошка. Совершенно верно. Во время пожа­ра дорога каждая секунда — огонь не ждет. Поэтому номер короткий. Этот номер 101 можно набрать по телефону даже в темноте — первая цифра, последняя и снова первая.
Шапокляк. А давайте проверим, смогут ли дети правиль­но набрать номер, назвать свой адрес, фамилию и что горит.
Конкурс «Примите вызов»
Тетя Кошка. Молодцы! Итог этого конкурса один:
Ребенок.
Если где-то задымится
Если что-то загорится,
По тревоге, как один,
Позвоним по 101!
Где горит, и что горит,
И кто об этом говорит!
Тетя Кошка. Вот и замечательно. А теперь, пока не прибыли пожарные, нужно приступить к тушению пожара. А чем мы будем тушить огонь?
Шапокляк. А, я знаю! Пирогами и блинами, и суше­ными грибами.
Тетя Кошка. Да где же вы такое видели, чтобы этим огонь тушили?!.
Шапокляк. А мне рассказали об этом. Там дело было так: лисички море синее зажгли, а потом пришел этот зеленый... крокодил, вот:
Долго, долго крокодил
Море синее тушил.
Пирогами и блинами,
И сушеными грибами...
Тетя Кошка. Ребята, скажите, в каком это стихо­творении описывается эта история?(Ответы детей.) Конечно, это стихотворение К. Чуковского «Путаница». А на самом деле огонь тушат так:
Ребенок.
Выпал на пол уголек,
Деревянный пол зажег,
Не смотри, не жди, не стой —
А залей его водой!
Шапокляк. Все понятно без вопросов, Все вопросы впереди. Эстафета водоносов — Водоносы, выходи!
Игра-эстафета «Водоносы»
Тетя Кошка. С пожаром справились. Молодцы! А теперь я хочу обратиться к зрителям.
С огнем бороться мы должны, С водою мы напарники. Мы очень людям все нужны, Так кто же мы...?
— Правильно, это спасатели-пожарные, которые по первому нашему сигналу приедут на пожар и потушат его. А кто из вас хочет стать спасателем-пожарным? (Выбирает двух детей.) Вот перед вами боевая одежда спасателей-пожарных. Вы знае­те, чтобы быть спасателями-пожарными, надо не только быстро бегать и быстро носить воду, но и быстро одеваться. Сейчас вы это нам продемонстрируете.
Конкурс «Кто быстрее оденется»
Шапокляк. По моей команде вы подбегаете к стулу, на­деваете боевую одежду, застегиваетесь на все пуговицы. И как последнюю пуговку застегнете, громко скажете «Готово!» Ясно?
Тетя Кошка. Молодцы! Я думаю, что когда вы подрасте­те, то обязательно станете хорошими спасателями-пожарными.
Ребенок.
В жаркий бой с огнем коварным
Не пойдешь без тренировки.
Тот, кто хочет быть спасателем-пожарным.
Должен сильным быть и ловким.
Шапокляк. И ребята это сегодня доказали, они были не только сильными и ловкими, но и веселыми и находчивыми.
Звучит песня «Я стану спасателем-пожарным» (И. Кононовой).
Тетя Кошка. А сейчас я все-таки хочу проверить, как ребята усвоили правила пожарной безопасности.(Обращается к детям.) Вы будете дружно отвечать на мои вопросы, произно­ся хором слова: «Это я. это я, это все мои друзья» там, где речь в стихотворении идет о вас. Начинаем,
Игра «Это я…»
Кто, почуяв запах гари, сообщает о пожаре? (Это я...)
Кто из вас, почуяв дым, говорит: «Горим! Горим!» (Это я...)
Кто из вас шалит с огнем утром, вечером и днем? (Молчат.)
Кто костры не поджигает и другим не разрешает? (Это я...)
Кто от маленькой сестрички прячет, дети, дома спички?(Это я...)
Признайтесь-ка мне в том, кто из вас шалит с огнем? (Молчат.)
Шапокляк.
Я и ты за все в ответе.
Так не забудьте об одном:
Не стоит никому на свете
Шутить с огнем,
Играть с огнем!