Конспект НОД по рисованию «Нарисуй картину про весну»
Данный материал представляет собой конспект НОД по рисованию, посвященный теме весны. Мы стремимся развить у детей интерес к окружающему миру, изучая весенние изменения в природе и выражая свои впечатления через художественное творчество.
Целью занятия является не только знакомство детей с весной, но и развитие их способности к наблюдению. Применяя разнообразные материалы, такие как акварельные краски и альбомные листы, дети смогут передать свои эмоции и чувства от увиденного. Занятие включает в себя чтение стихотворений, которые вдохновляют детей на творчество и побуждают их к самостоятельности.
В ходе занятия, воспитатель приводит в действие различные игровые методы, что способствует активному вовлечению детей в процесс. Дети рассматривают иллюстрации к произведениям художников о весне, пытаясь запомнить, как она выглядит. Они отвечают на вопросы, которые стимулируют их воображение и понимание о природе.
Кроме того, занятия включают физкультминутки, что делает процесс рисования динамичным и увлекательным. Это развивает не только художественные навыки, но и способствует формированию общей моторики. В завершение дети представляют свои работы, что создает атмосферу поддержки и признания их усилий.
Конспект НОД по рисованию «Нарисуй картину про весну».
Цель: - формировать у детей интерес к явлениям природы;
- развивать стремление поделиться своими впечатлениями посредством рисунка;
- закреплять умение располагать изображение на плоскости листа;
- формировать потребность в наблюдении с целью последующего изображения;
- побуждать детей к самостоятельности, творчеству;
- закреплять навыки и умения, приобретенные ранее.
Материалы: - альбомные листы;
-акварельные краски;
- наглядный демонстрационный материал (картинки про весну);
-рассматривание иллюстрационных картин художников.
Содержание НОД:
Воспитатель: Чтение стихотворения «Весна придет» (Виктор Лунин)
Еще зима. Еще искрится.
Снег на деревьях в вышине.
Но с каждым днем все громче птицы
Звенят, щебечут о весне.
Еще порой мороз ярится,
Еще стоит на реках лед,
Но птицы знают, знают птицы —
Весна придет, Весна придет!
Воспитатель:
- Ребята, какие два времени года встречаются в стихотворении?
Зима, какая она была? (снежная, морозная, красивая)
Какое время года сейчас? (весна)
Какая весна? (тёплая, весёлая, солнечная, дружная)
Воспитатель:
- Ребята, сосульки быстро тают под тёплыми солнечными лучами, и капельки воды часто-часто капают с крыш: кап-кап-кап. Поэтому говорят: «Началась капель».
- А что происходит с деревьями? (На них появляются почки). Позже из них распустятся молодые зелёные листочки.
- Появляются первые весенние цветы. Как они называются? (Подснежники).
- Ребята, а ещё весной весело поют, щебечут птички, строят гнёзда.
Хотя и зима не хочет уходить, но весна пришла!
Воспитатель:
Хочу загадать вам весенние загадки. Слушайте внимательно.
1.Ой, беда! Ой, беда!
Тает снег, кругом вода
Не обуешь валенки,
На снегу…. (проталинки)
2.Рад весне братишка Сашка
И собака рада Жулька
На припёке, с крыши нашей
Утром капает…. (сосулька)
3.Снег в лесу, сугробов много
Но слышна синицы трель
С крыши прямо на дорогу
Звонко капает…. (капель)
Воспитатель: - Ребята, давайте нарисуем весну? А потом устроим выставку наших картин.
Прежде чем приступить к работе, давайте согреем наши пальчики.
Солнышко, солнышко
Погуляй у речки (шевелят пальцами обеих рук)
Солнышко, солнышко
Разбросай колечки (быстро сжимают и разжимают кулачки)
Мы колечки соберём
Золочёные возьмём (хватательные движения щепотью)
Покатаем, поваляем (трут ладонь о ладонь)
И назад тебе вернём (подымают руки вверх, раздвинув пальцы)
А теперь приступайте к работе. Работа детей.
Во время самостоятельной работы оказывать индивидуальную помощь детям.
Физминутка: Руки кверху поднимаем,
А потом их отпускаем.
А потом их развернем
И к себе скорей прижмем.
А потом быстрей, быстрей
Хлопай, хлопай веселей.
После разминки продолжаем работу!
Рефлексия.
Рисунки детей выставляются на стенде.
- Ребята, давайте полюбуемся нашими картинами.
- О каком времени года мы сегодня говорили? (О весне).
-рассматривание иллюстрационных картин художников.
Ожила вокруг природа,
Пробудилась ото сна.
С голубого небосвода
С солнцем к нам пришла весна!
