Конспект НОД во второй младшей группе «Осень к нам пришла!»
В данном документе представлена увлекательная программа для детей второй младшей группы, посвященная теме осени. Это занятие объединяет в себе несколько образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие и социально-коммуникативное развитие. Центральной темой является осень, и через игровые элементы и практические занятия дети закрепляют свои знания о временах года, учатся описывать изменения в природе и развивают эмоциональное восприятие осенних красот.
Программное содержание включает в себя не только обсуждение сезонных изменений, но и активные практические задачи, такие как создание аппликаций и танцевальные игры. Ребята знакомятся с различными цветами, формами и текстурами, что способствует развитию их художественного восприятия. Через подобные занятия формируется бережное отношение к природе и интерес к окружающему миру.
Интерактивный элемент занятия включает в себя появление персонажа, Ежика Феди, который с помощью детских игр помогает младшим дошкольникам размышлять об осенних переменах. Это создает возможность для детей проявить свои творческие способности, а также учит их взаимопомощи и дружескому общению. Занятия на свежем воздухе с активными играми способствуют физическому развитию детей, что делает занятие не только обучающим, но и физически активным.
Кроме того, важным аспектом программы является работа с речью и памятью детей, где текстовые задания и стихи помогают не только развивать язык, но и укрепляют память. Структурное и наглядное представление материала делает занятия легкими и увлекательными для маленьких учеников, что способствует их вовлеченности в процесс обучения и мотивирует их удивляться и познавать мир вокруг.
Конспект НОД во второй младшей группе «Осень к нам пришла!»
Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное развитие.
Программное содержание:
Познавательное развитие:
Закреплять понятие о времени года «осень».
Формировать представления о сезонных изменениях в природе.
Закреплять представление об отдельных цветах (красный, жёлтый, оранжевый).
Воспитывать интерес к ярким, красивым явлениям природы (листопад).
Воспитывать интерес и бережное отношение к природе.
Речевое развитие:
Обогащение словарного запаса детей.
Развивать память и речь детей.
Художественно-эстетическое развитие:
Учить раскладывать готовые формы (листочки) разного цвета и размера на фоне, передвигать в поисках удачного размещения и аккуратно приклеивать.
Закреплять приемы намазывания и наклеивания фигур.
Развивать чувство формы, цвета и композиции.
Развивать умение действовать самостоятельно.
Физическое развитие:
Закрепление навыков хождения по прямой в колонне по одному, выполнения прыжков на двух ногах в игровой форме.
Социально-коммуникативное развитие.
Обеспечить воспитание усидчивости, инициативности
Воспитывать дружеские взаимоотношения, умение доводить начатое дело до конца.
Предварительная работа: беседа с детьми об осени, наблюдения за сезонными изменениями в природе, любование листопадом, рассматривание иллюстраций с изображением осени, осенних листьев, чтение и заучивание стихотворений об осени, формирование понятий «фрукты», «овощи».
Ход мероприятия:
Раздается шорох.
Воспитатель: Вы слышали, кто-то шуршит в углу? Пойду посмотрю, кто это. (Появление персонажа (игрушка Ежик) .
Воспитатель: Это к нам лесной гость пожаловал! Вы его узнали? Кто это?
Дети: Еж! Ежик!
Воспитатель: Правильно, это Ежик! Он говорит, что зовут его Федя! Уф-уф-уф! Подойди к ребятам, Федя, и познакомься! Ребята, как зовут Ежика?
Дети: Федя!
Воспитатель: А как Федя говорит?
Дети: Уф-уф-уф!
Воспитатель: А теперь вы представьтесь Феде! (Дети называют себя) .
Воспитатель: Федя приглашает нас к себе в гости на лесную полянку. Только дорога туда трудная: сначала пойдем по узкой тропинке, потом надо будет перепрыгнуть через ручеек. Идти надо друг за другом и не шуметь, чтобы не распугать лесных жителей! Вы согласны? (Дети отвечают.)
Воспитатель: Тогда в путь, за Ежиком!
Ходьба «По узкой тропинке».
Воспитатель: Одну преграду мы преодолели. Молодцы! Впереди ручеек, перепрыгивайте через него. Осторожно, постарайтесь не упасть, не замочить ноги!
Прыжки «Через ручеек» (Дети прыгают на двух ногах).
Воспитатель: Послушайте и посмотрите, мы оказались в осеннем лесу! Посмотрите, какая красота нас окружает!
Здравствуй лес, дремучий лес,
Полный сказок и чудес
Что в глуши твоей таиться?
Что с деревьями твориться?
Все открой не утаи:
Ты же видишь - мы свои.
Воспитатель: Дети, какое у нас сейчас время года?
Дети: Осень!
Воспитатель: Это очень красивая пора. Не смотря на то, что становится прохладнее, часто дует холодный ветер, солнышко все реже светит и часто прячется за тучи, чаще идут дожди. Деревья и кусты становятся разноцветными - это листочки на них меняют свой цвет. Посмотрите, пожалуйста, и скажите, какого цвета стали листочки на деревьях?
Дети: Желтые, красные, зеленые.
Воспитатель: Тихо в осеннем лесу, только слышно как шуршат листья под ногами. Давайте походим по осеннему ковру из листьев и послушаем, как они шуршат.
(Дети ходят по ковру из осенних листьев, сопровождение - шуршание осенних листьев)
Воспитатель: А сейчас мы эти листочки соберем, и танцевать начнем. Я возьму желтые листочки, девочки возьмут красные листочки, а мальчики – зеленые.
(Дети собирают листья и исполняют танец, затем присаживаются на стулья).
Воспитатель: В осеннем лесу так красиво! Послушай, ежик, какие стихи дети знают про осень.
(Дети рассказывают стихи об осени)
Воспитатель: Ребята, посмотрите, какую необычную коробочку принесла нам лисичка.
(Дети вместе с педагогом обследуют коробку)
Воспитатель: Какая коробка?
Дети: Красивая, большая, блестящая…
Воспитатель: В такие коробки обычно кладут подарки! Давайте откроем и посмотрим, что в ней? (Открывают, достают осенние листья) Что это?
Дети: Осенние листья.
Воспитатель: Какие листья по цвету?
Дети: Красные, жёлтые, оранжевые, коричневые.
Воспитатель: Какие это листья?
Дети: Разноцветные, осенние.
Воспитатель: У лисичкиной норы росло дерево. Осенью оно стало таким красивым, но прилетел ветерок-проказник и оборвал все листики. Лисичка очень огорчилась… Поможем Лисичке украсить ее любимое дерево осенними листочками.
Аппликация «Осеннее дерево» (коллективная)
