Проектирование воспитательно-образовательного процесса по безопасности

Проектирование воспитательно – образовательного процесса
По охране безопасности жизнедеятельности

Сентябрь

I

(ПДД) Беседа по теме: «Наш друг светофор».
Цель: Закрепить знания о светофоре и назначении его цветов. Продолжить работу по ознакомлению детей с правилами поведения на проезжей части и на тротуаре. Закреплять знания о том, что улица делится на две части: тротуар и проезжую часть. Развивать наблюдательность к дорожным знакам и работе светофора

Сюжетно – ролевая игра«Светофор»

(ПБ) Беседа по теме: «Знаете ли вы правила пожарной безопасности»
Цель: Закрепить правила детей о правилах пожарной безопасности, нормах поведения во время пожара; формировать негативное отношение к нарушителям этих правил.

Сюжетно – ролевая игра «Мы пожарные»

II

(ПДД) Создание детских буклетов «Осторожно, дети»
Цель: Формировать представления об опасностях, которые несет улица.

Дидактическая игра «Внимание дорога»

(ОБЖ в быту) Беседа по теме: «Опасные невидимки»
Цель: Дать элементарные представления об инфекционных заболеваниях и их возбудителях.

Дидактическая игра «Витаминки в корзинке»

III

(ПДД) Беседа по теме: «Обязанности пешеходов»
Цель: Формировать умения детей правилам перехода улиц и перекрестков. Закреплять знания о переходе.

Дидактическая игра «Я грамотный пешеход»

(ПБ) Беседа по теме: «Знакомство с профессией пожарного»
Цель: Рассказать о профессии пожарного, о значимости его труда.

Сюжетно – ролевая игра «Отважные пожарные», рассматривание картинок «Труд пожарных»

IV

(ПДД) Беседа по теме: «Как выходить из автобуса"
Цель: Закрепить правила поведения в транспорте , учить детей соблюдать правила безопасного поведения

Сюжетно – ролевая игра «Мы пассажиры»

(ОБЖ в природе) Тема: «Опасные растения»
Цель: Ввести понятие «опасные растения». Знакомить детей с ядовитыми грибами и ягодами. Закреплять навыки безопасного поведения в лесу

Дидактическая игра «Правила поведения в лесу»

Октябрь

I

(ПДД) Беседа по теме: «Знакомство с улицей города»
Цель: Расширять представления об улицах города. Дополнить представление об улице новыми сведениями: дома на ней имеют разное назначение, в одних живут люди, в других находятся учреждения - магазины, школа, почта и т. д.

Сюжетно – ролевая игра «Улица»

(ПБ) Беседа по теме: «Пожарная машина»
Цель: Дать элементарные представления о строении и назначении пожарной машины.

Дидактическая игра «Найди пожарную машину»

II

(ПДД)Тема: «Дорожные знаки»
Цель: Расширять представления о назначении дорожных знаков, развивать логическое мышление, внимание.

Сюжетно – ролевая игра «Постовой»

(ОБЖ в быту) Беседа по теме: «Открытое окно»
Цель: Рассказать о правилах безопасности рядом с открытыми окнами и балконами. Побуждать детей к обсуждению и анализу конкретных ситуаций.

Игра – ситуация «Один дома»

III

(ПДД) Беседа по теме: «Дорожные знаки».
Цель: Закреплять знания о назначении дорожного знака.
Формировать понятия, что движение машин по дороге бывает односторонним и двусторонним, а проезжая часть улицы (дорога) при двустороннем
движении может разделяться линией.

Игры-имитации «Я шофер», «Я машина»

(ПБ) Беседа по теме: «Причины пожаров».
Цель: Формировать знания основных причин возникновения пожара.

Дидактическая игра «Причины пожаров»

IV

(ПДД) Беседа по теме: «Обязанности пешеходов»
Цель: Формировать умения детей правилам перехода улиц и перекрестков. Закреплять знания о переходе и островке безопасности.

Чтение стихотворения В.Тимофеева «Для пешеходов»

(ОБЖ в природе) Беседа по теме: «Ядовитые растения»
Цель: Познакомить детей с некоторыми видами ядовитых растений, научить различать их и правильно называть.

Рассматривание альбома с ядовитыми растениями.

Ноябрь

I

(ПДД) Тема: «Три цвета светофора».
Цель: Формировать знания о назначении светофора на дороге и всех его цветов. Продолжать работу по формированию знаний о поведении пешеходов
на дороге

Дидактическая игра «Пешеходы и транспорт»

(ПБ) Тема: «Знаете ли вы правила пожарной безопасности»
Цель: Продолжить знакомить детей с правилами пожарной безопасности.

Дидактическая игра «Доскажи словечко»

II

(ПДД) Беседа по теме: «Путешествие по городу».
Цель: Знакомить с особенностями передвижения по городу на всех видах транспорта. Закреплять: - знания о том, что по городу можно ездить на транспорте: автобусе, троллейбусе, трамвае, маршрутном такси

Дидактическая игра «Знай и выполняй правила движения»

(ОБЖ в быту) Тема: «Правила поведения в помещении»
Цель: Познакомить с правилами безопасного передвижения в помещении (спокойно спускаться и подниматься по лестнице, держаться за перила; открывать и закрывать дверь, держась за дверную ручку).

Экскурсия по садику.

III

(ПДД) Беседа по теме: «Поведение в транспорте».
Цель: Знакомить с «островком безопасности» и его назначением на дороге. Формировать навыки правильного поведения в общественном транспорте

Режиссёрская игра «Мы едем, едем, едем.»

(ПБ) Игра – занятие «Спички – невелички».
Цель: Продолжить знакомство с опасными и нужными спичками.

Дидактическая игра «Горит –не горит».

IV

(ПДД)Тема: «Дорожные знаки».
Цель: Дать элементарные знания о назначении дорожного знака.
Формировать понятия, что движение машин по дороге бывает односторонним и двусторонним, а проезжая часть улицы (дорога) при двустороннем
движении может разделяться линией.

Дидактическая игра «Говорящие знаки».

(ОБЖ) Беседа по теме: «Детские страхи»
Цель: Научить детей справляться со своими страхами.

Чтение стихотворения «Чего боится Петя?»

Декабрь

I

(ПДД) Тема: «Дети на дороге»
Цель: Продолжать работу по обучению правилам поведения пешеходов на дороге. Закреплять знания о работе светофора

Подвижная игра «Дорога, транспорт, пешеход»»

(ПБ) Беседа по теме: «Огонь – наш друг, огонь – наш враг»
Цель: Уточнить представления детей об огне.

Дидактическая игра «Какие из перечисленных действий могут привести к пожару?»»

II

(ПДД) Тема: «Помощники на дороге»
Цель: Расширять представления о назначении дорожных знаков: «Пешеходный переход», «Дети». Закреплять знания о работе светофора

Дидактическая игра «Дорожные знаки»

(ОБЖ в быту) Тема: «Уроки доктора Пилюлькина»
Цель: Ввести понятия: «вирусы, микробы». Рассказать, как предупредить болезни и что нужно делать, если заболел. Закрепить знания о пользе витаминов и закаливания

Сюжетно-ролевая игра «Доктор»

III

(ПДД) Тема: «Общественный транспорт»
Цель: Расширять представления о правилах поведения в общественном транспорте. Знакомить с понятием «островок безопасности» и его функциями.

Дидактическая игра «Правила поведения»

(ПБ) Тема: «Я б в пожарные пошел»
Цель: Формировать знания о труде пожарных. Продолжить работу по расширению представлений о специальных видах транспорта.

Подвижная игра «Спасаем зайку»

IV

(ПДД) Тема: «Пешеходы и водители».
Цель: Формировать знания о труде водителей. Продолжить работу по расширению представлений о различных видах транспорта и особенностях их передвижения

Сюжетно-ролевая игра «Я шофер»

(ОБЖ в быту) Беседа по теме: «Запомните детки, таблетки – не конфетки!»
Цель: Разъяснить детям, когда лекарства бывают полезны, а когда опасными для жизни.

Сюжетно-ролевая игра «Больница»

Январь

I

(ПДД) Тема: «Осторожно: зимняя дорога»
Цель: Познакомить детей с правилами передвижения пешеходов во время гололёда. Дать представления об особенностях передвижения машин по зимней дороге

Рассматривание картин, изображающих дорожное движение в зимний период

(ПБ) Беседа по теме: «Опасные ситуации»
Беседа по дидактическим карточкам.
Цель: Формировать правила поведения в быту, чтобы уберечь детей от опасных и необдуманных поступков.

Рассматривание дидактических карточек «Опасные ситуации»

II

(ПДД) Тема: «Дорожные знаки».
Цель:Продолжить знакомить с дорожными знаками.

Викторина «Внимание! Знаки на дорогах!»

(ОБЖ в природе) Тема: «На реке зимой»
Цель: Рассказать об особенностях состояния водоёмов зимой. Знакомить с правилами безопасного поведения у водоёма зимой. Побуждать детей к обсуждению и анализу конкретных ситуаций.

Лепка. «Дети катаются на коньках по льду водоема»

III

(ПДД) Целевая прогулка к остановке общественного транспорта.
Цель: Обогатить знания детей о правилах поведения пассажиров во время входа и выхода из транспорта. Заходить с задней площадки. А выходить с передней.

Дидактическая игра «Расположи правильно дорожные знаки»

(ОБЖ в быту) Беседа по дидактическим карточкам на тему: «Опасные ситуации»
Цель: Продолжить формировать правила поведения в быту, чтобы уберечь детей от опасных и необдуманных поступков

Рассматривание карточек.

IV

(ПДД) Тема: «Осторожно, гололёд!»
Цель: Формировать навык безопасного поведения на дороге во время гололёда. Учить оказывать первую помощь человеку, который поскользнулся и упал.

Раскраски «Транспорт на зимней дороге»

(ОБЖ ) Тема: «Катание на ледяной горке»
Цель: Дать представления детям об опасных и безопасных местах для игр во дворе.

Раскраски «Детские забавы»

Февраль

I

(ПДД) Беседа на тему: «Я грамотный пешеход».
Цель: Продолжать работу по обучению правилам поведения пешеходов на дороге. Продолжать работу по ознакомлению дошкольников с дорожными знаками и правилами безопасного движения на дороге. Закреплять знания о работе светофора

Подвижная игра «Мы переходим улицу»

(ПБ) Беседа по теме: «Откуда пришел огонь?».
Цель: Расширить представления детей о причинах возникновения пожара. Вспомнить номер телефона службы пожарной безопасности 010, 112.

Дидактическая игра «Назови причины пожара»

II

(ПДД) Беседа по теме: «Правила поведения в транспорте»
Цель: Продолжить знакомить детей с правилами эстетического и безопасного поведения в транспорте.

Сюжетно-ролевая игра «Автобус»

(ОБЖ в природе) Беседа по теме: «Охраняем природу».
Цель: Воспитывать у детей любовь к природе, развивать представления о том какие действия вредят природе, а какие способствуют её восстановлению.

Труд в природе «Кормим птиц»

III

(ПДД) Тема: «Водители и пешеходы».
Цель: Развивать навык ориентировки в окружающем пространстве. Закреплять умение наблюдать за движением машин по зимней дороге. Учить использовать свои знания правил дорожного движения на практике

Сюжетно-ролевая игра «Шофер»

(ПБ) Беседа по теме: «Пожароопасные предметы».
Цель: Рассмотреть коллекцию пожароопасных предметов, проанализировать и запомнить .

Экскурсия по детскому саду. Знакомство с пожарной сигнализацией.

IV

(ПДД) Тема: «Пешеходный переход»
Цель: Продолжать работу по ознакомлению дошкольников с правилами безопасного поведения на улицах города

Игра-ситуация «Я пешеход»

(ОБЖ в быту) Тема: «Если ты потерялся на улице»
Цель: Объяснить детям порядок действий в том случае, если они потерялись.

Театрализованная деятельность «волк и семеро козлят»

Март

I

(ПДД) Тема: «Осторожно: перекресток».
Цель: Продолжать работу по обучению правилам поведения пешеходов на дороге и на тротуаре. Дать представление о том, что место пересечения улиц называется перекрестком. Знакомить с перекрестком. Знакомить с особенностями движения общественного транспорта на перекрестке.

Игра «Кто самый грамотный пешеход»

(ПБ) Чтение стихотворения С.Я. Маршака «Пожар»
Цель: Повторить правила пожарной безопасности. Дать определение героическому поступку.

Подвижная игра «Спасатели»

II

(ПДД) Прогулка к месту нахождения дорожных знаков.
Цель: Учить узнавать дорожные знаки, понимать их значение.

Сюжетно – ролевая игра «Мы служим в ДПС»

(ОБЖ в быту) Тема: «Как правильно ухаживать за зубами?»
Цель: Уточнить причины повреждения зубов, привить положительное отношение к уходу за зубами.

Сюжетно – ролевая игра «На приеме у стоматолога»

III

(ПДД) Тема: «Дорожные знаки»
Цель: Расширять знания о назначении дорожных знаков

Подвижная игра «Кто самый лучший пешеход?»

(ПБ) Чтение стихотворения «Путаница» К.И.Чуковский
Цель: Вспомнить произведение. Определить положительных и отрицательных персонажей.

Дидактическая игра «Средства пожаротушения»

IV

(ПДД) Досуг «Путешествие в страну умных машин и переходов»
Цель: Обогатить знания детей о ПДД, с целью предупреждения детского дорожно – транспортного травматизма.

Просмотр мультфильмов «Уроки тетушки Совы»

(ОБЖ) Тема: «Почему у нас два глаза?»
Цель: Познакомить детей со строением и функцией глаз. Помочь понять почему у нас два глаза, воспитывать бережное отношение к зрению.

Дидактическая игра «Глаза могут не только смотреть»

Апрель

I

(ПДД) Тема: «Мое поведение на улице»
Цель: Продолжать работу по ознакомлению детей с дорожными знаками и правилами безопасного движения на дороге.

Сюжетно - ролевая игра «Водители и пешеходы»

(ПБ) Тема: « Я б в пожарные пошел»
Цель: Продолжить знакомить с транспортом и оборудованием.

Дидактическая игра «Спецтранспорт»

II

(ПДД) Тема: «Наши помощники».
Цель: Формировать представления о безопасном пути от дома к детскому саду. Закреплять представления о назначении дорожных знаков

Дидактическая игра «Говорящие дорожные знаки»

(ОБЖ в быту) Тема: «Бездомные животные»
Цель: Рассказать детям о бездомных животных. Объяснить правила безопасного поведения при встрече с ними. Побуждать детей к обсуждению темы, анализу конкретных ситуаций. Формировать представления о безопасном пути от дома к детскому саду

Чтение рассказа о животных.

III

(ПДД) Тема: «Будьте внимательны и осторожны»
Цель: Рассмотреть различные ситуации, которые могут возникнуть при катании детей на велосипеде на прогулке.

Чтение стихотворения А. Северный «Три чудесных цвета»

(ПБ) Развлечение «Юный пожарный»
Цель: Закрепить знания о пожарной безопасности, об особенностях профессии. Воспитывать уважение к людям данной профессии.

Подвижная игра «Тушим пожар»

IV

(ПДД) Тема: «Дорожная азбука» Вечер загадок.
Цель: Продолжать работу по ознакомлению дошкольников с дорожными знаками и правилами безопасного движения на дороге.

Рассматривание картинок «Дорожные знаки»

(ОБЖ в природе) Тема: «Взаимосвязь в природе»
Цель: Развивать у детей понимание того, что Земля – наш общий дом.

Рисование «Пищевая цепочка»

Май

I

(ПДД) КВН «Дорожные правила».
Цель: Расширять знание правил безопасного поведения на улицах города. Совершенствовать умение ориентироваться на дороге, используя правила дорожного движения в различных практических ситуациях. Продолжать знакомить с правилами передвижения пешеходов

Дидактическая игра «Собери светофор»

(ПБ) Тема: «Стихи и загадки о правилах пожарной безопасности»
Цель: Накапливать знания о пожарной безопасности. Расширять знания о роли машин и их механизмах; воспитывать любознательность.

Аппликация: коллективная работа «Путаница»

II

(ПДД) Тема: «Дорога домой. Препятствия и опасности».
Цель: Развивать навык ориентировки в окружающем и умение наблюдать за движением машин по проезжей части города. Продолжать работу по ориентировке на макете микрорайона.

Дидактическая игра «Прогулка по улицам микрорайона»

(ОБЖ) Тема: «Как мы дышим?»
Цель: Познакомить детей с органами дыхания.

Экскурсия в медицинский кабинет.

III

(ПДД) Викторина «Знаки заблудились»
Цель: Активизировать детей к совместному обсуждению проблем на дорогах. Добиваться развернутых ответов на поставленные вопросы. Совершенствовать умения пользоваться правилами дорожного движения в различных ситуациях

(ПБ) Беседа потеме «Можно ли поджигать траву?»
Цель: Учить детей действовать в различных ситуациях.

Дидактическая игра «Продолжи предложение»

IV

(ПДД) Тема: «Моё поведение на улице».
Цель: Закреплять знания о правилах дорожного движения в игровых ситуациях на транспортной площадке

Сюжетно-ролевая игра «Водители и пешеходы»

(ОБЖ в природе) Беседа по теме: «Осторожно насекомые»
Цель: Рассказать детям о вредных и полезных насекомых. Объяснить правила безопасного поведения в парках, лесу.

Раскраски «Насекомые»

Целевые ориентиры освоения программы

• знать дорожные знаки: «Пешеходный переход», «Движение пешеходов запрещено», «Дети», «Остановка троллейбуса», «Остановка автобуса», «Пункт медицинской помощи», «Пункт питания», «Место стоянки», «Дорожные работы», «Въезд запрещен»;

• иметь представление об основных правилах дорожного движения;

• узнавать разные виды транспорта, уметь объяснять их назначение;

• называть правила поведения в транспорте, на проезжей части.

Вопросы для проверки знаний детей старшей группы.
1. Что такое дорога?
2. Что такое тротуар?
3. Как нужно ходить по тротуару?
4. Кого называют пешеходом?
5. Почему нельзя ходить по проезжей части?
6. Где можно переходить улицу?
7. Для чего нужен светофор?
8. Какое бывают светофоры?
9. Почему нельзя играть около проезжей части?
10. Почему нельзя играть с мячом около проезжей части?
11. Почему нельзя ездить на велосипеде по проезжей части?
12. Почему нельзя кататься на санках около проезжей части?
13. Почему нельзя кататься с горки около проезжей части, даже если машин нет?
14. Почему нельзя ездить по проезжей части на роликах?
15. Где ты играешь, когда выходишь из дома на прогулку? Это безопасное место? Почему оно безопасное?
16. Где должен находиться пассажир, ожидающий транспортное средство?
17. Как должен вести себя пассажир на автобусной остановке, ожидая транспорт?
18. Что может случиться с пассажиром, если на автобусной остановке он будет невнимательным и неосторожным?
19. Как пассажир должен вести себя в транспорте?
20. Какие правила поведения в транспорте ты еще знаешь?
21. Что нельзя делать в автобусе?
Работа с родителями по ПДД

• Информация «Будьте внимательны на дороге»

• Проведение инструктажа по ПДД

• Родительское собрание

• Консультация «Внимание дети»

• Индивидуальные беседы «Правила поведения на улице»

• Буклет «Ситуации на дорогах»

• Консультация «Азбука дорожного движения»

• Памятка «Дорога не прощает ошибок»

• Памятка «Пешеходом быть – наука»

Работа с родителями по пожарной безопасности.

• Памятка «Рекомендации населению по способам и приемам спасения при пожаре»

• Папка – передвижка «Пожарная безопасность в лесу»

• Анкетирование «Знаете ли вы правила пожарной безопасности»

• Консультация «Что читать детям о работе пожарных»

• Оформление наглядной агитации по противопожарной тематике «Осторожно – огонь»

• Выставка семейных рисунков «Спички – это не игрушка»