Творческий проект по русской народной сказке «Колобок»
Данный творческий проект основан на знаменитой русской народной сказке «Колобок» и предназначен для детей младшей группы компенсирующей направленности. Он создаёт уникальные условия для разностороннего развития детей, позволяя им не только научиться чему-то новому, но и весело провести время. Основной акцент в проекте ставится на развитие речевой активности детей через разнообразные игровые и творческие мероприятия.
Сказка «Колобок» является отличным инструментом для этого, так как в ней закладываются важные понятия о добре и зле, что помогает формировать у детей базовые этические установки. Применение различных форм работы — от чтения до драматизации — позволяет детям глубже понять сюжет, развивает их воображение и творческие способности. Важно также вовлечение родителей в процесс, что укрепляет связь между домом и детским садом.
Этапы реализация проекта включают целеполагание, в ходе которого ставятся конкретные цели и задачи, а также план действий. Программа охватывает широкий спектр деятельности: двигательные игры, занятия художественным творчеством, сюжетные игры, музыкальные и театрализованные мероприятия. Дети рисуют, лепят, поют и играют, превращая процесс обучения в увлекательное путешествие.
Ожидаемым результатом проекта является не только повышение речевой активности, но и развитие мелкой моторики, координации, а также эмоционального восприятия. Дети создают собственные иллюстрации к сказке и участвуют в ее драматизации, что помогает закрепить материал и приносит радость от совместного творчества. Итоговое мероприятие — показ спектакля по сказке «Колобок» — станет кульминацией всех усилий и позволит детям продемонстрировать полученные навыки.
Творческий проект
по русской народной сказке «Колобок»
в младшей группе компенсирующей направленности
Актуальность
Общаясь с маленькими детьми и занимаясь их развитием , мы получаем уникальную возможность вернуться в свое собственное детство, окунуться в радостные воспоминания. Сказка является наиболее доступным материалом для развития психической деятельности детей (речи, мышления, памяти, внимания, восприятия).
Познакомив детей с волшебным миром сказок, мы, несомненно, прививаем им любовь к слову и интерес к сказкам. Сказки для детей несут в себе кроме чисто развлекательного характера, еще и познавательный, исследовательский и творческие элементы, ведь они: развивают слух и произношение, формируют понятия «добро» и «зло», способствуют развитию памяти и обогащают словарный запас
Мир сказки чудесен: он увлекателен и неповторим. Восприятие текста произведения становится более действенным, если его прочитали, сами проиллюстрировали, а также, если в сказку поиграли.
Продолжительность: краткосрочный
Тип проекта: творческий
Участники проекта: воспитатели, дети , родители
1 этап Целеполагание.
Цель: развивать речевую активность детей путём использования разных видов деятельности
Задачи:
- способствовать развитию речи ребёнка,
- помочь детям запомнить произведение, используя различные формы: чтение воспитателя, аудиосказка, просмотр мультфильма,
- стимулировать ребёнка повторять за воспитателем слова и фразы и произведения,
- побуждать выполнять движения под музыку, подпевать песни,
- формировать у детей интерес к художественному творчеству, развивать познавательные способности, мелкую моторику,
- развивать эмоциональный отклик на знакомое произведение,
- вовлечение родителей к участию в проекте
Итоговое мероприятие: драматизация сказки «Колобок».
Продукт проекта: детские рисунки и поделки из пластилина, герои сказки для настольного театра, маски для драматизации, упражнения для развития мелкой моторики.
Ожидаемый результат: повысилась речевая активность у детей, дети знают произведение, говорят фразы из сказки, перевоплощаясь в героев
2 этап План реализации проекта.
Виды деятельности | Мероприятие |
Двигательная |
«Пройти по дорожке» - упражнять в ходьбе по ограниченной площади, развивать чувство равновесия, ловкость, глазомер. |
Восприятие художественной литературы и фольклора |
|
Познавательно-исследовательская | «Катится Колобок или нет?» - сравнение куба и шара, что покатится, а что нет? |
Изобразительная |
- «Полянка» - учить лепить из солёного теста большой и маленькие шарики, сплющивать их, располагать на листе бумаги в условленном месте .
- «Полянка» - закрепить умение рисовать прямые линии (травка)
- «Встреча с героем сказки» - (ватный диск, герои сказки) закрепить пространственные характеристики (на, рядом) |
Музыкальная | Пение песенки колобка |
Игровая |
|
Конструирование |
|
Коммуникативная |
|
Взаимодействие с родителями
-Просмотреть вместе с детьми мультфильм «Колобок» и прочитать сказку, вырезать героев сказки, расставить их в той последовательности , как происходили встречи; помочь пересказать ребёнку сказку «Колобок», используя иллюстрации
- Вместе с ребёнком проложить дорожку от героя сказки до колобка, используя разные предметы: пластилин, камушки, фасоль, пуговицы
- Изготовление атрибутов для драматизации
Фотоотчёт ореализациитворческого проекта
по русской народной сказке «Колобок»
в младшей группе компенсирующей направленности
