Интегрированное занятие «Солнышко в гостях у детей» для детей в старшей группе

Интегрированное занятие во второй младшей группе под названием «Солнышко в гостях у детей» направлено на укрепление знаний о цвете и форме солнца, а также на развитие изобразительных навыков у детей. Основной задачей педагога является не только передача знаний, но и создание увлекательной обстановки, где дети могут проявить свои способности в движении и общении с окружающими. Цель состоит в том, чтобы обогатить словарный запас детей, развить их любознательность и желание активно участвовать в процессе обучения.

Занятие начинается с визуального вспоминания изображения солнца и дождя. Для этого педагог использует большую бумажную тучу, за которой прячется солнышко. Интересный подход помогает детям почувствовать атмосферу и вовлечь их в игру. Педагог вызывает солнышко, используя забавные потешки, что создает дружелюбную и радостную обстановку. После того как солнце появляется, дети становятся его маленькими лучиками, что дополнительно стимулирует их воображение и объединяет в группу.

В процессе занятия используются разнообразные дидактические игры, например, 'Солнышко и дождик'. В таких играх сочетаются элементы физической активности с развитием слуховой памяти и координации движений. Дети радостно реагируют на команды педагога, бегая и изображая движения, что делает обучение более увлекательным и динамичным. Педагог активно работает с детьми и просит их сравнить солнышко с различными формами, что позволяет им не только развивать моторные навыки, но и расширять свои знания о мире вокруг.

Важным элементом занятия становится читательская активность. Используя известные стихотворения, педагог интересным образом привлекает детей к процессу чтения, где они могут не только слушать, но и участвовать в создании и воспроизведении художественных образов. Каждый ребенок имеет возможность проявить себя в выразительности и творчестве, что действительно приятно для каждого из них.

В завершение занятия педагог ставит значимую задачу: нарисовать солнце, чтобы его присутствие всегда ощущалось в группе. Этот момент является кульминацией занятия, когда каждый ребенок понимает свою значимость в общем процессе. Педагог 'превращает' детей в творческих личностей, готовых оставаться светлыми и теплыми лучиками для окружающих, и это является настоящим успехом занятия.