Конспект занятия по рисованию: «Корзина с букетом осенних цветов»
Данный материал представляет собой подробный конспект занятия для подготовительной группы, посвящённый изучению осенних цветов. В процессе обучения дети расширяют свои знания о растениях и учатся рисовать комбинированным способом с использованием ватных дисков. Это занятие поможет развить у детей творческие способности и познавательный интерес к окружающему миру.
В ходе занятия педагог создает комфортную и образовательную среду, где дети могут проявить свои художественные способности. Одна из целей - не только познакомить с изображением осенних цветов, но и активизировать словарь, обогатив его новыми словами о природе. Занятие способствует предупреждению появления стереотипов по отношению к обучению, помогая малышам почувствовать себя настоящими художниками.
Предварительная работа включает просмотр художественных произведений, которые помогут детям увидеть красоту осени. Это создаст атмосферу вдохновения, необходимую для успешного выполнения творческого задания. Педагог также поможет детям правильно расположить элементы на бумаге и создаст фон с использованием различных техник рисования.
Занятие имеет четко структурированный план, включающий вступления, объяснения и практическую часть, где дети будут рисовать свои шедевры. Каждое действие педагога направлено на создание у детей положительных эмоций, что, безусловно, повлияет на их желание помочь друг другу и работать в команде.
В конце занятия ребята смогут показать свои картины друг другу, обсудить, что они нарисовали, и понять, что процесс обучения может быть увлекательным и радостным. Так, через художественную деятельность, дети не только научатся рисовать, но и глубже поймут сезонную красоту, вдохновляясь волшебством осени.
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа № 555 c углубленным изучение английского языка
“Белогорье” Приморского района Санкт-Петербурга
Структурное подразделение отдела дошкольного образования детей
По адресу: улица Уточкина 6/2
Конспект совместной деятельности педагога с детьми по комбинированному рисованию в подготовительной к школе группе
«Корзина с букетом осенних цветов»
Санкт-Петербург 2017
Тема: «Корзина с букетом осенних цветов»
Возрастная группа : 6-7 лет (подготовительная)
Форма организации : групповая
Цель:
1.Расширять знания детей о растительном мире, цветах .
2.Познакомить с рисованием нетрадиционным способом –на ватных дисках
Задачи:
Обучающие:
1. Продолжать учить детей правильно располагать шаблон вазы на листе бумаги, соблюдая пропорции
2.Продолжать учить создавать фон, не оставляя белых пятен в букете
3. Познакомить детей с рисованием нетрадиционным способом на ватных дисках
Развивающие:
1.Расширять знания детей о названиях осенних цветов. Продолжать активизировать словарь детей :осенние цветы: бархатцы, астра, гербера
2. Закреплять умения детей правильно держать кисть
3. Способствовать развитию чувства цвета.
Воспитательные:
1.Продолжать воспитывать желание помогать друг другу
Предварительная работа:
Рассматривание иллюстраций с изображением осенних цветов, картины русских художников об осени А.М. Герасимов «Дары осени», И.Е. Репин «Осенний букет»
Планируемые результаты:
Вызвать у детей интерес к занятию по рисованию нетрадиционным способом-ватным диском ,закрепить знания детей об осени и осенних цветах.
Оборудование:
Картины русских художников об осени А.М. Герасимов «Дары осени», И.Е. Репин «Осенний букет», ваза, иллюстрации осенних цветов, ватные диски, краски, шаблон вазы, кисточки 2-х видов
ХОД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
Альф :Здравствуйте ребята, я снова прилетел к вам. Посмотрел я в свой телескоп и увидел, что ваша вся, как радуга. Подумал,что такое произошло. Цвета-то какие замечательные :красный, желтый ,оранжевый, фиолетовый, зеленый. Что у вас случилось, что произошло?
Воспитатель: Дети, давайте расскажем Альфу о наступившем времени года
Дети рассказывают об осени.
Воспитатель: одним из прекрасных подарков осени являются цветы, их разнообразие очень велико. Посмотрите. А могут ли наши дети их назвать?
Дети называют знакомые цветы-астры, бархатцы.
Воспитатель: А вот эти цветы называются герберы: они очень похожи на ромашку, но лепестки цветные красные, желтые,оранжевые.Давайте повторим их название…(дети-герберы)
А:Да,красивые у вас цветы. Вот только не все я запомнил. Можете еще раз повторить название? (Дети повторяют названия цветов-астры, гербера, бархатцы.
Воспитатель: А мы сейчас пойдем с тобой ,Альф,на осеннию полянку и дети насобирают тебе красивых осенних цветов:
ФИЗМИНУТКА –ЗАДАНИЕ:
Детям надо собрать картинки только герберы, бархатцев и астр из предложенного разнообразия.
А:Вот какие молодцы и даже не ошиблись, давайте запишу на бумаге, как эти цветы называются…. Дети отвечают
А: А что это у вас на столах?
Воспитатель : А мы будем сегодня рисовать Вазу с осенними цветами .
А:О,как здорово ,а давайте я тоже с вами нарисую???
Дети: да
Воспитатель: Прежде, чем нарисовать цветы, нам нужно нарисовать корзину, в которой они будут находиться цветы,перед вами шаблон корзин . (воспитатель показывает, как рисуется-раскрашивается корзина –плетенка)
Дети раскрашивают корзину
Воспитатель:Теперь нам надо нарисовать фон листвы для цветов.Какого он цвета ,как вы думаете???
А: Голубого!!!
Дети: нет,зеленого!!
Воспитатель: Правильно.
Дети рисуют.
После того, как дети нарисовали фон,
Альф спрашивает:-А это что???
Воспитатель:А это ватные диски и сегодня наши дети будут на них рисовать цветы.(Воспитатель показывает, как наклеить ватные диски )
Дети наклеиваю ватные диски на зеленый фон
Воспитатель: Посмотрите, дети и Альф, у вас получилась плетеная корзина , листва для цветов и белые кругляшки, чего не хватает в нашем рисунке??
Дети: самих цветов!
Воспитатель: Правильно.давайте раскрасим красивыми желтыми, красными, оранжевыми, фиолетовыми цветами нашу корзину. А белые кругляшки раскрашиваются так…(воспитатель показывает детям метод раскрашивания ватных дисков)
Дети раскрашивают
Воспитатель: Дети, Альф, вам нравится наша корзина?
Дети: да
Альф :Нет, что-то ,как-то пустоватая она, чего же еще не хватает,ребят может еще нарисуем своих цветов???
Дети соглашаются и рисуют (тонкой кистью)цветы, заполняя фон
Альф: Вот какие у нас интересные корзиночки, много цветов нарисовали, повезу я на свою планету, покажу свой рисунок и расскажу об осенних цветах, которые находятся на планете Земля, как они называются?
Дети называют.
Воспитатель: Молодцы, ребята, правильно назвали осенние цветы и очень красивые корзинки с цветами у вас получились.
