- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Скоро в школу: Полное руководство по подготовке ребенка к началу учебы
- →
Скоро в школу: Полное руководство по подготовке ребенка к началу учебы
Подготовка ребенка к школе – это важный и ответственный процесс, к которому нужно подходить с особым вниманием. На протяжении времени, проведенного в дошкольном учреждении, ваши дети развивают множество умений: читают, считают, рисуют. Однако важно помнить, что эти навыки не всегда служат показателем их готовности к учебе в школе. Напротив, академические знания иногда могут быть далеко не самые значимые в процессе адаптации ребенка к новому окружению. Основная задача родителей – сформировать у детей уверенность и желание обучаться.
Одним из ключевых моментов подготовки детей к школе является осознание того, что помимо биологического возраста, существует и психологический. Это означает, что уровень готовности ребенка может варьироваться в зависимости от его индивидуальных особенностей и потребностей. В этом контексте также очень важно учитывать специфику учебного заведения, в которое планируется поступление. Например, общий и специализированные учебные заведения могут предъявлять разные требования к детям и их подготовке.
Готовность ребенка к школе включает в себя несколько аспектов. Интеллектуальная готовность подразумевает наличие определенных умений и навыков, необходимых для учебной деятельности. Кроме того, личностно-социальная готовность формирует у ребенка способ взаимодействовать с окружающими, прокладывая путь к успешной адаптации в новом коллективе. Эмоционально-волевая готовность, в свою очередь, подразумевает способность контролировать свои действия и следовать указаниям учителя. Все эти компоненты формируют фундамент для успешного обучения.
Что касается подготовки, то ключевым моментом является формирование умения учиться. Здесь родителям важно уделять внимание не только знаниям, но и умению самостоятельно добывать информацию. Каждый вопрос ребенка — это возможность расширить его кругозор и вовлечь в контекст окружающего мира. Чтение книг, обсуждение прочитанного и упражнения на усидчивость помогут развить навыки, необходимые для учебы.
Дополнительно, стоит включить в повседневную жизнь ребенка развивающие игры и задания. Это поможет ему глубже изучить окружающий мир и наладить отношения с взрослыми. Теперь у ваших детей есть все шансы уверенно вступить в новый этап их жизни, задавая важные вопросы, погружаясь в обучение и с интересом воспринимая новое. Подготовьте вашего юного ученика к школе, расправив его крылья на старте!
Скоро в школу!
На протяжении всего времени посещения ДОУ ваш ребенок приобретает различные умения: читать, считать, писать, рисовать, которые не являются показателем того, что он будет готов к школьному обучению после окончания посещения ДОУ. Процесс обучения детей дошкольного возраста строится с использованием игровых методов и не занимает во временном плане 4-5 уроков по 40 минут.
Дошкольники не сидят за партами большую часть дня, а имеют возможность походить, поиграть, посидеть на полу и др.).
Как же принимать решение о начале обучения в школе?
1. Не забывайте, что помимо биологического есть и психологический возраст ребенка, который может существенно отличаться от него как в меньшую, так и в большую стороны.
2. Необходимо знать о специфике школы, в которую вы хотели бы его отдать. Вполне возможно, что ребенок совершенно готов к учебе в общеобразовательной школе, но еще не является достаточно зрелым для языковой (математической и др.) школы.
Психологическая готовность к школе ("школьная зрелость") - комплексный показатель развития у ребенка школьно-необходимых функций, который позволяет ему без ущерба для здоровья, нормального развития и без чрезмерного напряжения справляться с учебой. Готовность к школе - это широкое понятие, которое включает в себя ряд компонентов:
Интеллектуальная готовность ребенка к школе предполагает наличие развитого кругозора, универсальных предпосылок учебной деятельности, необходимых умений и навыков в области учебной деятельности.
Личностно-социальная готовность включает в себя формирование у ребенка готовности к принятию новой социальной позиции - школьника; развитие у детей коммуникативных умений и потребности в общении, умение взаимодействовать в коллективе.
Эмоционально-волевая готовность - определенный уровень развития произвольного поведения, позволяющий ученику выполнять требования учителя. Важный признак готовности к школе - делать не то, что хочу, но и то, что надо.
Мотивационная готовность - наличие учебной мотивации, стимул выполнять и непривлекательные, а порой даже утомительные задания. Учебная мотивация складывается у "будущего школьника" при наличии выраженной познавательной потребности и умении доводить начатое дело до конца.
Как правильно подготовить ребёнка к школе?
Главное — это не само знание, а умение им пользоваться, самостоятельно его добывать, анализировать. Поэтому самым важным элементом подготовки ребёнка к школе является формирование умения учиться.
Учите ребёнка сознательно подчинять свои действия общему правилу (например, читать книгу сидя, соблюдая расстояние от глаз до книги 25—30 см), внимательно слушать говорящего и точно выполнять данное задание, проявлять самостоятельность, инициативу, творчество в любом виде деятельности.
Расширяйте и углубляйте представления ребёнка об окружающем мире. Если вы не будете отмахиваться от возникающих у ребёнка вопросов, не будете отгораживать его от окружающей взрослой жизни — подготовка к школе будет идти естественно и без напряжения.
Развивайте устную речь будущего школьника. Как можно чаще читайте своему ребёнку детскую литературу; беседуйте с ним о прочитанных произведениях; чаще просите ребёнка пересказать только что услышанную им сказку или рассказать о том, что интересного он увидел во время прогулки.
Чаще превращайте повседневные просьбы в развивающие задания. Например, для лучшего ориентирования ребёнка в пространстве эффективны следующие задания:
— Подай, пожалуйста, чашку, которая стоит справа от тарелки.
— Найди на верхней полке третью книгу, считая справа налево.
— Скажи, что находится в комнате за комодом, между стулом и диваном, за телевизором.
Развивайте мелкую моторику с помощью лепки, рисования, штриховки, конструирования из различных деталей. Чем лучше развита рука, тем легче ребёнку научиться писать, тем быстрее развивается его интеллект.
Приучайте будущего первоклассника к школьному режиму — рано ложиться спать и рано вставать. Прививайте ему привычку соблюдать элементарные санитарно-гигиенические навыки: пользоваться общественным туалетом; мыть руки перед едой и др. Учите его самостоятельно одеваться, аккуратно складывать свои вещи, соблюдать порядок.
Воспитывайте у ребёнка позитивное отношение к школе. Попробуйте создать «благоприятную обстановку» вокруг школьной жизни, где будут новые друзья, мудрая учительница и целый набор новых впечатлений и эмоций. Никогда не запугивайте ребёнка школой: «Вот пойдёшь в школу, там быстро тебя воспитают!»
Чтобы у ребёнка возникло ощущение, что он вступает в новую полосу жизни, кардинально измените его жизнь: сделайте перестановку в комнате ребёнка, придумайте ему новые обязанности по дому и т. п.
