Экологический квест «В гостях у Ириски» в Детском саду № 51
В этом увлекательном документе мы представляем экологический квест «В гостях у Ириски», который прошёл в Муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад № 51» города Тюмени. Этот квест был создан с целью развить у детей образное мышление и познавательный интерес через интерактивные игры на свежем воздухе. Воспитатель Р.Е. Аваднева организовала невероятное приключение, где каждый ребёнок мог проявить свои способности и развить воображение.
Основной задачей нашего квеста было создание позитивной атмосферы, где дети не только весело проводили время, но и научались помогать друг другу. Устраивая различные задания, мы стремились поддерживать у детей эмоциональность и радостное настроение. Дети смогли взаимодействовать друг с другом, узнавая, как важно быть частью команды и совместно решать возникающие проблемы. Этот подход помог развить у них навыки коммуникации и сотрудничества.
Для реализации нашего квеста было подготовлено множество увлекательных заданий, включая отгадывание загадок и выполнение физических активностей. Всё начиналось с появления сказочной героини Ириски, которая потеряла свою волшебную шкатулку с подарками. Дети вместе с ней начали путешествие по удивительному миру «Смешляндии», где каждой загадке и заданию сопутствовала радость открытий и совместная работа.
Важным элементом квеста стало использование различных пособий, таких как карточки с загадками и изображения животных. Всё это создавало задорную атмосферу, наполняя мероприятие интересными факторами. Дети не только разгадывали загадки, но и выполняли физические задачи, что способствовало развитию их моторики и координации. В итоге они смогли обнаружить волшебный сундучок с мыльными пузырями, который стал символом их совместных усилий.
Квест «В гостях у Ириски» стал незабываемым событием для всех участников, продемонстрировав важность взаимодействия с природой и окружающим миром. Мы уверены, что такие мероприятия способствуют развитию у детей любви к природе и формированию устойчивых пониманий о сохранении экологии. Надеемся, что такие приключения будут продолжаться и в будущем, наполняя сердца детей радостью и новыми открытиями.
Муниципальное АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ Учреждение
ДЕТСКИЙ САД № 51 ГОРОДА ТЮМЕНИ
Экологический квест
«В гостях у Ириски»
Воспитатель: Аваднева Р.Е.
Тюмень, 2017г.
Цель: развитие у детей образного мышления, ориентировки в пространстве средствами сказочных игр и путешествий на свежем воздухе.
Задачи:
продолжать развивать у детей познавательный интерес, образное мышление;
развивать воображение, речь, умение помогать друг другу;
развивать эмоциональность детей, создавать хорошее настроение.
Оборудование: сундук, палка гимнастическая (8 штук), пуф.
Пособие: карточки с загадками, изображение животных (черепаха, слон, кот), солнышко, воздушные шары, мыльные пузыри.
Ход НОД
Звучит весёлая музыка. Появляется, «летящая» на воздушных шарах, Ириска.
Ириска:
- Ой, куда это я попала? ( Рассматривает всё вокруг).
Дети:
- К нам, в детский сад!
Ириска:
- Вот это, да! Здравствуйте, ребята! А я прилетела из чудесной страны «Смешляндии»! А зовут меня, Ириска! ( Ищет что-то по карманам).
- Ой, только мне совсем не смешно, я ведь потеряла волшебную шкатулку, а в ней подарочки… Что-же теперь будет! (Плачет).
Дети:
- Не плачь, Ириска, мы тебе поможем!
Ириска:
- Вот здорово! Спасибо, ребята! А, где-же, мой платочек? Я больше не буду плакать. (Разворачивает). Ребята, это, наверное, карта путеводная! Ой, нет, это фотографии, я ещё и фотографировала по дороге! Тогда мы, точно, найдём мой волшебный сундучок! Только нужно преодолеть препятствия и выполнить разные задания. Справимся, ребята?
Дети:
- Да!
Ириска:
- Тогда, первое задание! Нужно отгадать загадку и найти ответ на чудо-дереве.
Загадка:
- Кто-то утром, не спеша,
Надувает красный шар,
А как выпустит из рук –
Станет, вдруг, светло вокруг.
(Солнце).
Ириска:
- Правильно, ребята! А давайте выложим солнышко на травке, оно волшебное, спустилось к нам!
(Дети выкладывают солнышко из обруча и гимнастических палок).
Ириска:
- Молодцы! А теперь, следующее задание! Шарики несут меня куда-то! (Все вместе находят послание).
- Кто пушистый и домашний,
Мягкие лапки, длинная шерсть?
- Ребята, нужно найти правильный ответ.
(Дети находят 3 картинки с изображением черепахи, слона и кота, находят и называют нужное животное).
Ириска:
- И с этим заданием справились!
Ириска:
-Ребята! Вижу острова! Нам нужно туда попасть! Может быть, там найдём сундучок волшебный! Но, чтобы туда добраться, нужно постараться! Смотрите, здесь овраги! (Дорога выложена из гимнастических палок).
Нам нужно перелететь через эти овраги, а давайте надуем, все вместе, воздушные шары, они ведь тоже волшебные, как у меня, и полетим! (Все надувают шары, «летят» на них на острова, преодолев последнее препятствие, вместе с Ириской).
Ириска:
- Ура, мы на островах! Здорово! Только я. что-то, устала… Сяду я, отдохну!(Садится на мягкий пуфик, покрытый накидкой).
- Здесь есть что-то! (Открывают его, находят сундучок с подарками – мыльные пузыри сказочные для детишек).
(Дети радуются, все, дружно, возвращаются в детский сад, на чудесную поляну, где, под задорную музыку, танцуют и играют с мыльными пузырями).
Ириска:
- Спасибо вам, детишки! Вы мне очень помогли! Я очень рада, что вы всё знаете и умеете! Ну, а мне пора улетать в мою страну «Смешландию»! До свидания, ребята! (Ириску уносят воздушные шары).
