- Главная
- →
- Коммуникация
- →
- Изучаем русскую народную сказку «Рукавичка» в детском саду № 2 «Сайзанак»
- →
Изучаем русскую народную сказку «Рукавичка» в детском саду № 2 «Сайзанак»
Данный документ представляет собой образовательный материал, подготовленный для занятия в детском саду № 2 «Сайзанак», находящемся в с.Эрзин. В рамках этого занятия воспитатели и дети погружаются в удивительный мир русской народной сказки «Рукавичка». Этот материал включает разнообразные образовательные задачи, направленные на развитие различных навыков у детей. Сказки всегда занимали особое место в воспитании и обучении детей, ведь они помогают развивать воображение, а также учат мудрости и доброте.
Занятие организовано таким образом, что дети не только слушают, но и активно участвуют в обсуждении содержания сказки. Воспитатель предлагает детям перенестись в самую сказку и представить себя её героями, что способствует эмоциональному восприятию текста. В ходе занятия дети разгадывают загадки, вспоминают последовательность событий, а также пересказывают сказку с помощью метода мнемотехники, что стимулирует их речь и развивает память.
Одной из главных задач во время урока является расширение словарного запаса участников. Воспитатель акцентирует внимание на уменьшительно-ласкательных суффиксах, что помогает детям лучше понять язык и структуру слов. Также особое внимание уделяется развитию слухового и зрительного внимания через использование различных методических приемов, таких как показ мультимедийных материалов и мнемотаблиц.
Такой подход к обучению не только развивает творческие способности детей, но и воспитывает в них отзывчивость, доброжелательность и умение сопереживать. В ходе занятия маленькие участники научатся работать в команде, обсуждать прочитанные моменты и отвечать на вопросы о содержании. Важно, что занятия организованы так, чтобы каждый ребенок имел возможность находиться в центре внимания, учась в увлекательной и непринужденной атмосфере.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 2 «Сайзанак» с.Эрзин Эрзинского кожууна
В гостях у сказки
Рукавичка ( русская народная сказка) подготовительная к школе группа.
Старший воспитатель: Тактарова А.М.
Эрзин-2015 г
В гостях у сказки
Рукавичка ( русская народная сказка) подготовительная к школе группа.
Словарная работа: закрепить умение образовывать слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами (лиса-лисичка-лисонька, лисичка-сестричка) ;
Образовательные задачи: продолжать учить детей эмоционально воспринимать содержание сказки, запоминать действующих лиц и последовательность событий с помощью мнемотаблиц. Учить пересказывать русскую народную сказку «Рукавичка» при помощи метода мнемотехники. Продолжать учить отгадывать загадки. Расширять активный словарь детей, формировать интонационную выразительность речи.
Развивающие задачи: Развивать мыслительные операции, воображение, внимание, память, творческие способности. Развивать слуховое и зрительное внимание и память.
Воспитательные задачи: Продолжать воспитывать отзывчивость у детей, учить сопереживать и понимать героев сказки, воспитывать интерес к сказкам, любознательность. Воспитывать у детей товарищеские взаимоотношения между детьми, доброжелательность, желание прийти на помощь.
Оборудование: видеоаудиозапись, мультипликацианная физминутка, мнемотаблицы
Методы: мнемотехника,
Ход занятия
Организационный момент.
Здравствуйте дети! Сегодня особенный день, у нас гости! Давайте ребята поздороваемся с гостями.
Здравствуй Солнце золотое,
Здравствуй Небо голубое,
Здравствуй матушка-Земля,
Здравствуйте мои друзья,
Здравствуйте наши гости дорогие!
Новая тема.
Ребята слушайте внимательно, я вам прочитаю загадку отгадайте, если отгадаете, об этом я вам покажу сказку на проекторе.
На десятерых братьев
двух шуб хватает.
Ответ: Рукавицы
Молодцы, отгадали, а теперь правильно сели и внимательно смотрите и слушайте.
(показ и слушание видеоаудиозаписи)
Задания
Рукавичка
русская народная сказка
Шёл дед лесом, а за ним бежала собачка. Шёл дед, шёл, да и обронил рукавичку. Вот бежит мышка, влезла в эту рукавичку и говорит:
- Тут я буду жить.
А в это время лягушка - прыг-прыг! - спрашивает:
- Кто, кто в рукавичке живет?
- Мышка-поскребушка. А ты кто?
- А я лягушка-попрыгушка. Пусти и меня!
- Иди, будем вместе жить.
Вот их уже двое. Бежит зайчик. Подбежал к рукавичке, спрашивает:
- Кто, кто в рукавичке живет?
- Мышка-поскребушка, лягушка-попрыгушка. А ты кто?
- А я зайчик-побегайчик. Пустите и меня!
- Иди.
Вот их уже трое. Бежит лисичка:
- Кто, кто в рукавичке живет?
- Мышка-поскребушка, лягушка-попрыгушка да зайчик-побегайчик. А ты кто?
-А я лисичка-сестричка. Пустите и меня!
Вот их уже четверо сидит. Глядь, бежит волчок, и тоже к рукавичке, да и спрашивает:
- Кто, кто в рукавичке живет?
- Мышка-поскребушка, лягушка-попрыгушка, зайчик-побегайчик да лисичка-сестричка. А ты кто?
- А я волчок-серый бочок. Пустите и меня!
- Ну иди!
Влез и этот. Уже стало их пятеро. Откуда ни возьмись, бредёт кабан:
- Хро-хро-хро, кто в рукавичке живет?
- Мышка-поскребушка, лягушка-попрыгушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка да волчок-серый бочок. А ты кто?
- А я кабан-клыкан. Пустите и меня!
Вот беда, всем в рукавичку охота.
- Тебе и не влезть!
- Как-нибудь влезу, пустите!
- Ну, что ж с тобой поделаешь, лезь!
Влез и этот. Уже их шестеро. И так им тесно, что не повернуться! А тут затрещали сучья: вылезает медведь и тоже к рукавичке подходит, ревет:
- Кто, кто в рукавичке живет?
- Мышка-поскребушка, лягушка-попрыгушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка, волчок-серый бочок да кабан-клыкан. А ты кто?
- Гу-гу-гу, вас тут многовато! А я медведюшка-батюшка. Пустите и меня!
- Как же мы тебя пустим? Ведь и так тесно.
- Да как-нибудь!
- Ну уж иди, только с краешку!
Влез и этот. Семеро стало, да так тесно, что рукавичка того и гляди, разорвется.
А тем временем дед хватился - нету рукавички. Он тогда вернулся искать ее. А собачка вперед побежала. Бежала, бежала, смотрит - лежит рукавичка и пошевеливается. Собачка тогда:
- Гав-гав-гав!
Звери испугались, из рукавички вырвались - да врассыпную по лесу. А дед пришел и забрал рукавичку.
Вопросы по сказке: (показ мнемотаблиц)
- Понравилась вам сказка?
-Кто шёл по лесу?
-Кто бежал за дедом?
-Что обронил дед?
-Кто первым поселился в рукавичке?
-Кто последним пришёл к рукавичке?
-Кто помог дедушке найти рукавичку?
-Сколько зверей поместилось в рукавичке?
-Кому из героев жители рукавички отвечали так:
- Как же мы тебя пустим? Ведь и так тесно.
А давайте мы с вами сейчас превратимся в животных из нашей сказки и сделаем зарядку?
Физкультминутка:мультимедийная физминутка
Отдохнули, а теперь кто нам расскажет сказку, кто зопамнил хорошенько?
Пересказ сказки детьми. А теперь, я вам раздам задания вы будете галочкой отмечать правильный ответ, ответ только один. Возьмите простые карандаши.
Задания
*Внимание! На все вопросы возможен только один правильный ответ.
1. Отметьте, в какую пору года происходит действие в сказке?
|
|
|
|
2. Кто шёл по лесу?
|
|
|
|
3. Кто бежал за дедом?
|
|
|
|
4. Что обронил дед?
|
|
|
|
5. Кто первым поселился в рукавичке?
|
|
|
|
6. Кто последним пришёл к рукавичке?
|
|
|
|
7. Определите, где правильно расставлены герои в том порядке, как они селились в рукавичку.
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| ||
|
|
| |
|
| ||
|
|
|
|
|
| ||
8. Кто помог дедушке найти рукавичку?
|
|
|
|
9. Сколько зверей поместилось в рукавичке?
7 | 5 | 10 | 8 |
10. Какого героя не было в сказке?
|
|
|
|
11. Как звали лягушку в сказке?
лягушка-поскребушка | лягушка-квакушка | лягушка-попрыгушка | лягушка-поскакушка |
12. Как звали волка в сказке?
волчок-серый бочок | волчок-серый разбойник | волк-баюн | волчище-серый хвостище |
13. Кому из героев жители рукавички отвечали так:
- Как же мы тебя пустим? Ведь и так тесно.
|
|
|
|
14. Какая пословица подходит к сказке?
Сила сломит всё, а ум силу.
Без труда не вытянешь и рыбку из пруда.
Любишь кататься, люби и саночки возить.
В тесноте, да не в обиде.
15. Какая сказка похожа по сюжету на сказку «Рукавичка»?
«Колобок»
«Теремок»
«Лиса и журавель»
«Маша и медведь»
-Молодцы! Все отметили дежурные соберите все задания и положите на стол.
Молодцы, ребята! Сегодня все хорошо занимались на занятии, правильно отвечали на вопросы.
7
