Технологическая карта организованной учебной деятельности в старшей группе: профессии

Данная технологическая карта организованной учебной деятельности в старшей группе детского сада посвящена актуальной теме «Профессии». Целью этого занятия является формирование у детей представления о различных профессиях, а также развитие навыков общения на русском языке. В процессе обучения малыши будут знакомиться с такими профессиями, как шахтер, строитель, водитель, учитель, продавец, парикмахер, врач и повар. Это позволит им лучше понять труд людей и уважать работу каждого.

В рамках урока педагоги используют разные методы и приемы, например, активное участие детей в обсуждении профессий через игровые и практические задания. Дети будут рассматривать иллюстрации, отвечать на вопросы, разгадывать загадки и выполнять различные упражнения. Такой подход поможет не только закрепить знания о профессиях, но и упражнить произношение звука «ч» и развить совместную деятельность, что является важным аспектом образовательной области «Коммуникация».

Кроме того, внедрение полиязычия в учебный процесс, когда дети учатся высказываться на нескольких языках, очень обогащает их лексический запас и расширяет кругозор. Например, фразы «Мен дәрігер боламын» и «Я стану доктором» делают занятия более интересными и адаптивными. Данная технология позволяет детям глубже понять значимость профессий и роли людей труда в обществе, а также обогащает их внутренний мир и развивает уважение к окружающим.