Технологическая карта интегрированной учебной деятельности в средней группе

В данной технологической карте представлена организация интегрированной учебной деятельности в средней группе по теме «Дом, в котором я живу». Основная цель занятия – уточнить характерные особенности домов детей и развить умение рассказывать о своем доме. На занятии рассматриваются различные виды жилья, что способствует обобщению знаний и опыту детей о внешнем виде домов и дворов.

В процессе работы дети через игры и творчество развивают свою мелкую моторику, воображение и творческие способности, обучаясь работе с соленым тестом. Обсуждаются важные аспекты, такие как любовь к родному дому и бережное отношение к имуществу. Использование куклы домовенка и макетов домов создает атмосферу уюта и позволяет детям почувствовать себя хозяевами своих домов.

Занятие включает в себя множество активностей: игра, беседы, изготовление домиков из соленого теста, а также использование словарной работы для расширения понимания терминов, связанных с архитектурой. Вовлеченность детей в процесс обучения через музыкальные и театрализованные элементы делает занятие интересным и познавательным, давая возможность каждому ребенку выразить свои мысли и идеи.

Также карта включает в себя этапы деятельности с описанием действий как воспитателя, так и детей, что позволяет создать диалоговую атмосферу и способствует развитию коммуникативных навыков в групповой работе. Рефлексия в конце занятия помогает детям осознать свои эмоции и результаты труда, что закрепляет полученные знания и навыки.