Проект «Я люблю тебя, Россия»
Проект «Я люблю тебя, Россия» направлен на формирование первичных ценностных представлений детей о России как многонациональной и единой стране. Важной задачей является прививание любви к Родине и гордости за свою страну. Участниками проекта стали не только воспитатели и музыкальные руководители, но и дети, а также их родители, что создает единую атмосферу патриотизма и уважения к культурному наследию.
В рамках первого этапа проекта целевая аудитория познакомится с праздниками, такими как «День народного единства» и «День Конституции РФ». Это не просто праздники, но и важные элементы формирования понимания гражданской ответственности и чувства патриотизма у детей. Воспитатели охватывают темы государственной символики, столицы и герба, что поможет создать у детей целостное представление о своей стране.
На втором этапе планируется подготовка методических материалов и оформление специальных уголков для родителей, чтобы создать интерес и подготовить их к активному участию в проекте. Это не просто информация, а необходимость вовлечения семей в процесс ознакомления с традициями своего края и историей родного города. Таким образом, дети помогут родителям узнать больше о культуре и достопримечательностях своего хутора.
В ходе проекта планируются разнообразные активные формы работы, такие как беседы, исследовательские проекты, чтение литературы, а также творчество. Всё это разнообразие видов деятельности направлено на раскрытие личностных качеств детей и их вовлечение в мир знаний о стране, в которой они живут. Мы уверены, что совместные усилия помогут воспитать новое поколение, которое будет гордиться своей Родиной.
Проект «Я люблю тебя, Россия»
(старшая и средняя группы)
I этап
Возраст детей: 4-6 лет.
Период выполнения: с 1 ноября 2016 г. по 12 декабря 2016 г.
Участники проекта: музыкальный руководитель, воспитатели и дети старшей и средней групп, родители.
Цель проекта: формирование первичных ценностных представлений о России как о многонациональной, но единой стране.
Задачи:
Старшая группа
- познакомить детей с праздником «День народного единства», «День Конституции РФ»;
- рассказать о современной государственной символике России;
- дать знание о том, что такое столица, что такое герб;
- формировать представление о том, что Россия – огромная многонациональная страна;
-знакомить детей с культурой, традициями родного края, с людьми, прославившими свой край;
- воспитывать любовь к своей стране, гражданскую ответственность, чувство патриотизма и гордости за Родину.
Средняя группа
- воспитывать любовь к родному краю;
- познакомить детей с достопримечательностями хутора;
- дать детям представления о государственных праздниках.
II этап.
Подготовка к реализации проекта.
1. Подобрать методическую, художественную, детскую литературу; иллюстративные материалы. Дидактические игры, изображения символики России.
2. Оформить уголок для родителей о проведении проекта: «Россия - Родина моя».
3. Оформить для родителей папку-передвижку: «Что можно рассказать ребёнку о Дне народного единства».
4. Составить перспективный план мероприятий.
III этап
Выполнение проекта.
Коммуникация
- Беседы с детьми об истории праздника: «День народного единства». «Кто такие Минин и Пожарский?», «Что означает – народное единство?».
- Совместное изготовление стенда для родителей «Единство навсегда» (стихи о празднике, тематические фотографии, информация о самом празднике, об исторических событиях; творчество детей – рисунки, аппликации и т. д.
- Беседы о Конституции РФ.
Познание
- Рассказ воспитателя: «Начало смутного времени», «Народное единство», «Памятник Минину и Пожарскому».
- Беседа «Моя Родина».
- Рассматривание фото, репродукций картин, иллюстраций, и др.
- Поисково-исследовательская деятельность: «Известные жители нашего хутора».
Чтение художественной литературы
П. Воронько «Лучше нет родного края», А. Прокофьев «Родина», С. Баруздин «Страна, где мы живём», Виноградова Н.Ф. «Моя страна Россия».
«Писатели, поэты и композиторы о празднике» -
Интегрированное занятие: чтение, обсуждение, заучивание стихов, слушание музыки, рисование: «Открытка к празднику», «Русский воин».
Социализация
Дидактическая игра «Что лишнее»
Сюжетно-ролевая игра: «Защитники»
Игра-путешествие «Мой любимый хутор»
Игра «Найди путь к дому» (с ориентиром по схеме, по плану)
Игры со строительным материалом: «Старинная крепость», «Кремль»
Труд
Ручной труд: изготовление атрибутов для сюжетно-ролевой игры, аппликаций, поделок оригами.
Безопасность
Безопасность нашей страны, границ государства. Дружба народов разных национальностей, национальные обычаи народов: беседа, рассказ, рассматривание иллюстраций, фото.
Художественное творчество.
-Продуктивная деятельность: праздничное оформление группы;
-Изготовление праздничных открыток
Музыка
-Слушание, разучивание, исполнение песен и танцев народов России, Гимна РФ, песен о Родине.
-Рассказ, беседа, рассматривание фото, картин, иллюстраций.
-Проведение утренника, посвященного Дню Конституции РФ, «В стихах и песнях славим мы Россию».
Физическая культура
Физкультурный досуг: «Хотим мы быть здоровыми» (ср. гр.); «Веселые старты» (ст. гр.)
Создание условий для самостоятельной деятельности
Книжный уголок:
- Книги для чтения и рассматривания: В Жуковский: «Родного неба милый свет», К. Ушинский: «Наше Отечество» (отрывок), М. Исаковский: «Поезжай за моря, океаны…», З. Александрова: «Родина», А Прокофьев: «Родина», С. Есенин: «Гой ты, Русь моя родная…» (отрывок).
- Центр сюжетно-ролевых игр: создание предметно-развивающей среды и совместное изготовление атрибутов.
«Российские воины»: аудиозапись с военным маршем, флаги, атрибутика военных разных времён (шлем, кивер, пилотка, бескозырка, фуражка, игрушечное оружие, бинокль, штурвал, фляжка, котелок и т. п.); фото и репродукции различных времён с изображением баталий, боёв, парада и т. п.
-Центр продуктивных видов деятельности: подборка праздничных открыток ко Дню народного единства; материалы и инструменты для рисования, лепки, аппликации и художественного труда.
Взаимодействие с семьей
-Оформление уголка для родителей «Россия – Родина моя»
-Папка-передвижка: «Что можно рассказать ребёнку о Дне народного единства».
-Конкурс рисунков «Моя Россия»
Составление рассказа на тему: «Россия - Великая страна»
IV этап
Презентация.
Составление рассказа на тему: «Россия - Великая страна»
Конкурс рисунков «Моя Россия»
Утренник «В стихах и песнях славим мы Россию», посвященный Дню Конституции РФ.
