Викторина: знаем ли мы права ребенка?
Данный материал представляет собой викторину для родителей, цель которой - проверить их знания о правах ребенка. Вопросы основаны на международной Конвенции о правах ребенка и призваны расширить понимание родителями основных законов, которые защищают детей. Каждый родитель должен быть осведомлён о правах своего ребенка, чтобы обеспечить его надлежащую защиту и поддержку.
В викторине представлены различные утверждения и вопросы, на которые участники должны ответить, основываясь на статьях Конвенции. Например, одним из утверждений является то, что у детей есть лишь одно право - слушаться родителей. Участники должны найти опровержение этому утверждению, ссылаясь на Закон. Также есть вопросы о роли государства в защите прав детей и ответственности родителей за воспитание.
Пройдя викторину, родители смогут проверить свои знания, разобраться в тонкостях законодательства и, возможно, узнать что-то новое о правах, которые могут быть нарушены. Важно, чтобы у родителей была правильная информация о том, как защищать своих детей и что делать в случае нарушений их прав.
Данный документ будет полезен как для родителей, так и для педагогов, работающих с детьми. Участие в викторине поможет не только повысить уровень знания важной информации, но и стать более осведомлённым родителем. Этот материал может стать основой для обсуждений в семье и поводом для изучения прав ребенка более глубоко.
Викторина для родителей по теме «Знаем ли мы права ребенка»
Вопросы и задания:
Попытайтесь опровергнуть следующие высказывания, используя статьи Конвенции о правах ребенка:
У детей есть только одно право: делать то, что им велят родители и воспитатели. Все остальные права приходят в свое время, когда закон наделяет человека полной правовой ответственностью. (В статье 2 Конвенции говорится о том, что все права распространяются на всех детей без исключения. Государство обязано защищать ребенка от любых форм дискриминации и принимает необходимые меры по защите его прав.)
Ребенок должен жить в своей семье, даже несмотря на то, что это противоречит его интересам. (В соответствии со статьей 9 ребенок имеет право жить со своими родителями, за исключением случаев, когда это противоречит интересам ребенка. Ребенок также имеет право сохранить связь с обоими родителями в случае разлучения с одним из них или с обоими.)
Выберите правильный ответ.
Кому принадлежат слова о том, что счастье всего мира не стоит одной слезы невинного ребенка?
а)Ф. М. Достоевскому;
б)А. П. Чехову;
в)А. М. Горькому.
В каком году Генеральная Ассамблея ООН провозгласила Декларацию прав ребенка?
а)в 1948 году;
б)в 1959 году;
в)в 1966 году.
В каком году Генеральная Ассамблея ОВД приняла Конвенцию о правах
ребенка?
а) в 1968 году;
б)в 1982 году;
в)в 1989 году.
• Какие различия (расовая, национальная принадлежность, пол, состояние здоровья и т.д.) могут ограничивать использование детьми своих прав?
а)таких различий нет;
(Согласно статье 2, все права распространяются на всех детей независимо от расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических и иных убеждений, национального, этнического и социального происхождения, имущественного положения, состояния здоровья и рождения.)
б)национальная принадлежность;
в)состояние здоровья.
Кто несет равную ответственность за воспитание ребенка?
а)педагоги;
б)родители,
(Согласно статье 18, родители совместно несут ответственность за воспитание ребенка. Государство должно оказывать им надлежащую помощь.)
в)члены правительства.
На кого Конвенция о правах ребенка возлагает обеспечение ухода за детьми, оставшимися без попечения родителей?
а)на благотворительные организации;
б)на иностранных спонсоров;
в)на государство,
(Согласно статье 20, государство обязано обеспечить социальную защиту ребенка, лишенного семейной среды, и обеспечить соответствующую альтернативную семейной заботу либо помещение в соответствующее учреждение по уходу за детьми.)
Государство должно защищать ребенка от экономической эксплуатации и работы, которая:
а)не указана в официальных справочниках;
б)может мешать образованию и вредить здоровью;
(Согласно статье 32, ребенок имеет право на защиту в случаях, когда ему поручается работа, представляющая опасность для его здоровья, образования или развития. Государство должно установить минимальный возраст для приема на работу и определить требования в отношении условий труда.)
в) не соответствует интересам и склонностям ребенка.
Обращение с детьми, причастными к нарушениям уголовного законодательства, должно способствовать развитию у них:
а)чувства страха перед наказанием;
б)чувства осторожности в реализации своих желаний;
в)чувства достоинства и значимости; -
(Согласно статье 40, ребенок, нарушивший, как считается, закон, имеет право на такое обращение, которое способствует развитию у него чувства собственного достоинства и значимости, принимает во внимание его возраст и нацелено на его социальную реинтеграцию.)
ООН считает человека ребенком от рождения и до:
а)16 лет; б)18 лет;
(Согласно статье 1, ребенком признается лицо, не достигшее 18 лет, за исключением тех случаев, когда в соответствии с национальными законами
предусматривается совершеннолетие в более раннем возрасте.)
в) 19 лет.
8. Приведите примеры из детской литературы, где нарушены детей на:
а)образование; б)необходимый уровень жизни;
в)уважение, чувство собственного достоинства.
