Игры-головоломки: развитие умственных способностей у детей
В нашем материале представлены уникальные игры-головоломки, которые помогут детям от 4 до 7 лет развивать пространственные представления, воображение и комбинаторные способности. Мы собрали увлекательные задания и занимательные головоломки, способствующие развитию мышления и творческого подхода к решению задач. Каждая игра несет в себе не только развлечение, но и образовательный компонент, что делает обучение интересным и увлекательным.
Применяя методику игры в обучении, мы можем значительно повысить уровень интеллектуального развития детей. Игры-головоломки направлены на умственное развитие ребенка, его подготовку к школе и взаимодействие воспитателя с детьми. В работе мы акцентируем внимание на важности правильной организации занятий и вовлечения детей в процесс обучения через игру.
В пособии представлены такие популярные головоломки, как «ТАНГРАМ», «ВОЛШЕБНЫЙ КРУГ», «ГОЛОВОЛОМКА ПИФАГОРА» и другие. Каждая игра предлагает многообразие задач, которые даны в прогрессивной системе от простого к сложному, что способствует лучшему усвоению материала. Игры-головоломки можно легко изготовить самостоятельно, используя цветной картон и простые шаблоны.
Эти игры обеспечивают не только развлечение и занятия для детей, но и важный этап подготовки к школе. Интересные задания и головоломки помогут детям научиться решать интеллектуальные задачи, развивать логическое мышление и целенаправленность в достижении целей. Используйте наш материал, чтобы подарить вашему ребенку возможность развиваться и учиться с удовольствием!
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребенка – детский сад «Колокольчик»
Игра –головоломки.
Выполнила:
Мамышева С.В
Абакан – 2017 г.
Игры – Головоломки
З.А Михайлова, Р.Л Непомнящая
Как известно, особую умственную активность ребенок проявляет в ходе достижения игровой цели как на занятии, так и в повседневной жизни. Игровые занимательные задачи содержатся в разного рода увлекательном математическом материале. В истории развития методики обучения детей математике накоплено довольно много подобного материала, часть его доступна и дошкольникам.
В пособии имеются задачи, игры, головоломки для работы с детьми 4-7 лет. Материал представлен в определенной системе, что важно для повышения уровня общего умственного развития ребят, подготовки их к усвоению курса математики в школе, для творческого труда в будущем.
Занимательный математический материал рассматривается и как одно из средств, обеспечивающих рациональную взаимосвязь работы воспитателя на занятиях и вне их.
Виды игр-головоломок:
«ТАНГРАМ», «ВОЛШЕБНЫЙ КРУГ», «ГОЛОВОЛОМКА ПИФАГОРА», «КОЛУМБОВО ЯЙЦО», «СВИНКС», «ЛИСТИК», «ВЬЕТНАМСКАЯ ИГРА», «ПЕНТАМИНО».
Игры-головоломки развивают:
Пространственные представления;
Воображение;
Конструктивное мышление;
Комбинаторные способности;
Сообразительность;
Целенаправленность в решении практических и интеллектуальных задач;
Игры – головоломки способствуют успешной подготовке детей к школе.
Каждая игра представляет собой комплект геометрических фигур. Такой комплект получается в результате деления одной геометрической фигуры на несколько частей. Играть необходимо по принципу от простого - к сложному.
Изготовить игры очень просто. Перенести чертёж и вырезать, соблюдая все пропорции. Использовать лучше цветной картон.
ТАНГРАМ
Это древняя китайская игра - квадрат, разделённый на 7 геометрических фигур. Из этих фигур можно составить огромное количество самых разнообразных силуэтов: человека, предметов домашнего обихода, игрушек, различных видов транспорта, цифр, букв и т.д
ВОЛШЕБНЫЙ КРУГ
Детали игры получаются в результате деления круга на 10 частей. Игра даёт возможность создавать силуэты человека, домашних животных, птиц, рыб, предметов обихода и т.д.
В составлении силуэтов должны быть использованы все части набора. Однако на первых порах можно не требовать строгого выполнения этого правила.
Интерес к игре возрастает при внесении элементов соревнования: «Кто лучше составит», «У кого быстрее получится» , «Составь лучше чем я».
ГОЛОВОЛОМКА ПИФАГОРА
В набор «Головоломки Пифагора» входят 2 квадрата (большой и маленький), 4 треугольника (2 больших и 2 маленьких), и 1 параллелограмм. Простой вариант игры—это создание силуэтного изображения путём последовательного укладывания деталей на расчленённый образец. Тем же способом можно получать силуэтные изображения, пользуясь нерасчленённым образцом.
Изобразительные возможности игры достаточно велики и позволяют создавать силуэты разнообразных предметов и геометрических фигур сложной конфигурации. которые отдаленно напоминают объекты реальной действительности.
КОЛУМБОВО ЯЙЦО
Игра состоит из 10 фигур: треугольника и 6 фигур округлой формы. Округлость фигур располагает к составлению из них силуэтов птиц, человека, животных. Особенно выразительными получаются силуэты пеликана, лебедя, клоуна.
Учитывая индивидуальные возможности ребенка, можно использовать все элементы набора или некоторые из них. В дальнейшем составленные детьми силуэты будут разнообразиться и усложнятся по структуре, выразительности, степени сходства с реальными предметами. Если взрослые направляют деятельность, то у него развиваются геометрическое воображение, пространственные представления, наблюдательность, умственные способности, необходимые для успешной учебы в школе.
