Развитие экологической культуры у дошкольников на занятии «Не дразните собак»

В данном документе представлено интегрированное музыкально-логопедическое занятие, направленное на развитие экологической культуры у дошкольников 4-х лет. Логопед А.Р. Федосеева и музыкальный руководитель Г.Е. Сухих разработали уникальную программу, в которой игровые элементы, песни и загадки помогают детям лучше понять разнообразие животного мира. Основной целью занятия является воспитание бережного отношения к окружающей среде.

В центре занятия - песня «Не дразните собак», которая служит основным мотивом для обсуждения важности заботы о животных. Участники занятия активно включаются в обсуждение, придумывают загадки о животных, изучают их характерные черты и привычки. Через музыкальные и подвижные игры дети не только активизируют свой словарный запас, но и учатся взаимодействовать друг с другом, что способствует развитию социальных навыков.

Для достижения поставленных задач используются: мультимедийная установка, презентации, ритмические упражнения на музыку. Каждое занятие разработано с вниманием к мелочам, чтобы сделать обучение максимально интересным и познавательным. Вовлекая детей в активные действия, такие как разгадывание загадок и игровые упражнения, педагоги создают атмосферу веселья и дружбы, что в свою очередь способствует лучшему запоминанию информации.

Занятие разделяется на несколько частей, включая прослушивание музыки, игровую деятельность и визуальное восприятие материала. Каждый этап продуман для повышения интереса и внимания детей. Они учатся различать животных, запоминают их названия и развивают музыкальные способности. Подводя итоги, педагоги подчеркивают значимость каждого животного в природе и важность их сохранения.