Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Волшебный мир сказок К.Чуковского

Волшебный мир сказок К.Чуковского

Бойко Мария Васильевна
Бойко Мария Васильевна
DOC
171
1

Конспект НОД в подготовительной к школе группе детского сада «Ягодка» посвящен творчеству великого детского писателя Корнея Чуковского. Это занятие нацелено на то, чтобы познакомить детей с его увлекательными сказками, которые воспитывают доброту, послушание и смелость. Воспитатель Бойко Мария Васильевна предлагает детям окунуться в мир фантазий, где они могут варьировать свои знания, развивая своё воображение через активные игровые задания.

Начинается занятие с приветствия и создания доброй атмосферы: воспитатель предлагает детям улыбнуться, чтобы на протяжении всего занятия настроение оставалось позитивным. Дети отправляются в воображаемое путешествие, которое начинается с забавного диалога с вымышленным персонажем - Слоном, что заряжает интерес к предстоящему. Так начинается знакомство с портретом К.И. Чуковского, его биографией и его произведениями, которые оставили след в сердцах многих поколений.

На протяжении занятия проводится анализ и обсуждение таких сказок, как «Муха-Цокотуха», «Бармалей» и «Федорино горе», что подводит детей к пониманию, как литературные персонажи отражают важные жизненные ценности. Параллельно с этим у детей развиваются навыки анализа и критического мышления, что способствует их литературному развитию.

В ходе занятия воспитатель включает физкультминутки с песнями, чтобы поддерживать высокую энергию детей и интегрировать физическую активность. Используются разнообразные материалы, включая книжные выставки и красочные изображения, что помогает визуализировать рассказы и делает занятия более интерактивными.

В результате занятия дети не только познакомятся с богатым наследием писателя, но и развивают навыки общения, воображения и ассоциативного мышления. Воспитатель ставит задачу научить детей ценить не только действия героев, но и сам процесс чтения, который открывает двери в другие миры. Заканчивается занятие праздничным настроением и поздравлениями, что делает данный опыт незабываемым.

Предпросмотр

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №5 «Ягодка» ст. Новоджерелиевской
муниципального образования Брюховецкий район






Конспект НОД в подготовительной к школе группе детского сада по теме


«Волшебный мир сказок К.Чуковского»



Воспитатель:
Бойко Мария Васильевна





ст. Новоджерелиевская
2015год


Цель: Формирование интереса детей к личности и творчеству К.И.Чуковского.


Задачи: расширять знания о творческом наследии К.И.Чуковского, способствовать литературному и творческому развитию детей, развитию их фантазии, воображения, ассоциативного мышления путем создания различных игровых ситуаций и заданий; формировать умение анализировать произведения, прививать интерес к детской литературе.


Материально-техническое оснащение: книжная выставка К.И.Чуковского,
воздушные шарики, корзина с вещами, краски, губки, трафареты животных, телефон, ИКТ - ноутбук.


Интеграция образовательных областей:


Познавательное развитие
Социально-коммуникативное развитие
Речевое развитие
Физическое развитие
Художественно-эстетическое развитие


Предварительная работа: чтение произведений К.И.Чуковского, собрание коллекции книг К.И.Чуковского для выставки, рассматривание иллюстраций в книгах, просмотр мультфильмов по сказкам К.И.Чуковского «Айболит», «Тараканище»; рисование по теме «Чудо – дерево», лепка по сказке «Путаница», показ театра на фланелеграфе по сказке «Муха- Цокотуха»; оформление семейного конкурса - выставки «Книга своими руками»


Ход занятия:


Воспитатель:
Придумано кем-то просто и мудро. При встрече здороваться.- Доброе утро. - Доброе утро солнцу и птицам. - Доброе утро приветливым лицам. Каждый становится - добрым доверчивым. Доброе утро длится до вечера. - Ребята, давайте улыбнемся, друг другу, и пусть хорошее настроение не покидает нас целый день. (Звонит телефон) Извините ребята, у меня зазвонил телефон! Алло! Я вас внимательно слушаю!
-Кто говорит?
-Слон!
-Откуда?
-От верблюда!
-Что вам надо?
-Шоколада!
-Ой, ребята, мне позвонили из сказки! Вы узнали эту сказку?
Дети: Это сказка называется «Телефон».
Воспитатель: Правильно, а, кто написал эту сказку, вы знаете?
Дети: Это писатель К.И.Чуковский
Воспитатель: Вы любите путешествовать. А на чем люди путешествуют?
Дети: Люди путешествуют на машине, на самолёте, на автобусе, даже на велосипедах, на воздушном шаре.
Воспитатель: На чём вы предлагаете отправиться в путешествие? Кто-то из вас будет водителем? А мы кем будем?
Дети: Пассажирами.
Воспитатель: Правильно, поехали! А поможет нам в этом песенка.
( С. Михалкова «Песенка друзей - мы едем, едем, едем в далекие края…».)
Воспитатель: Вот мы и приехали, проходите и располагайтесь на стульчиках.
Презентация жизни и творчества К.И.Чуковского.
Посмотрите, перед вами портрет, на котором изображен удивительный детский писатель К.И.Чуковский. Он родился 31 марта 1882году в городе Петербурге, он был очень веселым человеком и даже свой день рождения отмечал 1 апреля в день смеха, а свою настоящую фамилию и имя Николай Васильевич Корнейчуков переделал и стал Корней Чуковский.
К.И Чуковский радовал своими сказками еще ваших бабушек и дедушек они не представляли своей жизни без сказок Чуковского. Корней Иванович очень много времени проводил с детьми, играл с ними, читал им сказки и загадывал загадки, которые сам же и сочинял. Ёще он озвучивал свои сказки и мультфильмы.
Сегодня мы будем путешествовать по его сказкам. Я прочитаю отрывки, а вы отгадайте из какой сказки:
-Муха, муха - цокотуха,
Позолоченное брюхо.
Муха по полю пошла,
Муха денежку нашла…
Дети: «Муха-цокотуха» (на экране появляется картинка «Мухи-цокотухи»)
-Я кровожадный, я беспощадный,
Я злой разбойник Бармалей!
И мне не надо
Ни мармелада,
Ни шоколада,
А только маленьких,
Да, очень маленьких детей!
Дети: «Бармалей» (на экране картинка)
-Уж не буду, уж не буду
Я посуду обижать.
Буду, буду я посуду
И любить и уважать!
Дети: «Федорино горе» (на экране картинка)
Одеяло убежало,
Улетела простыня,
И подушка,
Как лягушка,
Ускакала от меня…
Дети: «Мойдодыр» (на экране картинка)
Воспитатель: Молодцы! Какие сказки вы узнали?
Дети: «Муха-цокотуха», «Бармалей», «Федорино горе», «Мойдодыр».
Воспитатель: А кто написал эти сказки?
Дети: К.И. Чуковский написал эти сказки.
Воспитатель: Ребята, вы знаете, как называют человека, который сочиняет сказки?
Дети: Человека, который сочиняет сказки, называют сказочником.
Воспитатель: Верно, сказки Чуковского учат добру, послушанию, смелости,
чистоплотности, аккуратности.
Воспитатель: Ребята, а какие сказки учат соблюдать чистоту, порядок?
Дети: «Мойдодыр», «Федорино горе»
Воспитатель: В какой сказке говорится, что нужно быть послушным и не убегать от взрослых?
Дети: «Бармалей»
Воспитатель: В какой сказке сказано, что не обязательно быть большим и сильным, чтобы помочь другим, и маленький герой сможет победить, достаточно проявить смелость и отвагу.
Дети: Эта сказка «Муха-цокотуха».
Воспитатель: Пришло время немного отдохнуть и набраться сил, чтобы стать такими же сильными как комарик.
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
"Он - он- он  - у меня зазвонил телефон (ходьба на месте)
Ыр- ыр- ыр- любит воду Мойдодыр ( хлопки в ладоши).
Ил- ил - ил - Крокодил солнце в небе проглотил (поднялись на носки, руки подняли вверх)
Ца - ца - ца - Нынче муха Цокотуха именинница (повороты влево, вправо)
Ит- ит- ит - Добрый доктор Айболит (приседания)».
Воспитатель: Хотите продолжить наше путешествие? А поиграть со мной?
Игра « Корзина с потерянными вещами»
В корзине находятся разные вещи. Их потеряли герои сказок Корнея Ивановича. Помогите найти их владельца.
Воспитатель: Наше путешествие продолжит игра «Героический поступок». Я буду называть поступок, а вы имя героя из сказок
К. Чуковского, который его совершил.

Айболит – вылечил зверей, воробей – съел таракана, крокодил – проглотил солнце, комар – спас Муху-Цокотуху, Федора – помыла свою посуду, медведь – вернул солнце в небо.

Воспитатель: Замечательно, вы справились с заданием. Ребята, в какой сказке К.И.Чуковского все звери перепутались?
Дети: Это сказка «Путаница»
Воспитатель: Ребята я предлагаю вам на минуточку стать волшебниками.
На столе лежат шуточные картинки, с помощью краски и поролоновой губки
вернем настоящий облик героям сказки «Путаница».
Воспитатель: Скажите, пожалуйста, по сказкам какого писателя сегодня мы путешествовали?
Дети: По сказкам К.И.Чуковского
Воспитатель: Вспомните произведения Корнея Ивановича?
Дети: «Путаница», «Телефон», «Федорино горе», «Доктор Айболит» и т.д.
Воспитатель: Вот таким гениальным был детский писатель К.И.Чуковский. Ребята мне понравилось с вами путешествовать вернуться в детство и вспомнить произведения любимого писателя. Вы активны, внимательны, любознательны, я очень вами довольна. Возьмите воздушный шар, и мы как комарики в сказке К.И.Чуковского на воздушных шариках возвращаемся в свой любимый детский сад.