Сценарий выпускного в детском саду «Опять двойка»

Сценарий весёлого выпускного в школу
«Опять двойка»
ВЫХОД ДЕТЕЙ ПОД МУЗ. Ю. Шатунова " ДЕТСТВО
Вед:Как в моем садочке не растут цветочки, не растут кусточки, ягоды грибочки.
Зреют там мальчишки в курточках, штанишках,
И цветут девчонки в платьицах, юбчонках,
Я слежу за грядкой, где растут ребятки,
1 РЕБ: Детский сад, детский сад – почему так говорят.
2 реб. Мы все как листочки, мы все как цветочки,
Голубые, аленькие, мы ребята маленькие.
3 реб. Наш любимый садовод всех по имени зовет,
Воспитательница наша с нами пляшет и поет
4 реб. Наш любимый детский сад ждет всегда свои х ребят.
Дружим – взрослые и дети, изучаем все на свете.
5 реб. И танцуем и поем, вот как классно мы живем!
ПЕСНЯ " Детский сад как шоколад"
Дети садятся на стульчики. В середину зала остаются дети, которые ведут беседу.
1. А помните, 5 лет назад как мы ходили в детский сад?
2. Да что ты! Не ходили, в колясках нас возили!
3. На ручках часто мы сидели, ногами топать не хотели!
4. Я помню, плакал каждый день, все маму ждал, в окно глядел!
5. А кто то с соскою ходил, а кто то памперсы носил!
6. Да, все мы были хороши! Ну что с нас взять – ведь малыши!
7. А я такое вытворял, в обед за супом засыпал!
8. Бывало плохо кушал я, кормили с ложечки меня!
Спасал слюнявчик нас от каши, от чая, супа, простокваши!
9. А если мы не спали, на ручках нас качали
Послушав «баюшки-баю» мы глазки закрывали.
10. А помните, я из песка большие строил города?
11. Любили в спальне мы подушками кидаться
12. А некоторые из нас любили даже драться!
13. Мы громко плакали, кричали, просились к мамочке домой,
ВСЕ: Что было просто ой-е-ей.Все садятся на места.
ВЕД:ребята, мы все сейчас вспоминали это время, когда вы были еще совсем малышами. А сейчас вас с нетерпением хотят поздравить ребята из младшей группы, им очень хочется посмотреть на вас и попрощаться с вами.
В зал заходят малыши ИСПОЛНЯЮТ ТАНЕЦ "Мы вам честно сказать хотим»"
Читают стихи:
Воспитатель малышей: Мы для вас составили маленькие правила, эти правила важны, вы запомнить их должны.
2. Как проснешься, так вставай, лени воли не давай.
3. Понукания не жди, в школу вовремя иди.
4. Прежде, чем захлопнуть дверь, все ли взял с собой проверь!
5. На уроках не хихикай, стул туда – сюда не двигай!
В школе в классе не сори, а насоришь – убери!
Воспитатель малышей: Вот и все наши советы, их мудрей и проще нету, ты дружок, их не забудь
ВСЕ: До свиданья! В добрый путь!
Малыши дарят выпускникам именные медали об окончании детского сада.
Вед:Прошли года,ребята стали взрослыми и умными. Идут в ногу со временем.
…Давайте послушаем,о чем говорят наши ребята…
Выходят три мальчика и девочка, ведут между собой беседу.
1. Привет, старик, ну как живешь? В какую школу ты пойдешь?
2. В простую - микрорайонную, а ты?
1. А я, брат, в инновационную.
3. В КАКУЮ? Вот нашел словечко… Ну-ка повтори.
1. Еще раз? Нет, едва ли…
2. Ну, так объясни…
1. Ну, в общем, это круто. Там бизнес класс, компьютер и еще какие-то приколы.
3. Вот это да! Вот это школа! В такую. Классно бы пойти!
1. По конкурсу вот только бы пройти!
2. А если не пройдешь, так что тогда?
1. Не каркай, брат, родителей моих хватит инфаркт.
3. Вот так от жизни мы отстали!
Д: Вы ничего не потеряли! Вчера я слышала от мамы, что в школе разные программы и новые … ну как их,. технологии согласно нашей детской психологии. Есть в каждой школе суперкласс.
2. Не может быть! Вот это класс!
Д. Везде идет модернизация, используются инновации,
Условия развития для человека созданы в школе 21 века!
3. Ну, это ты загнула тоже, такого правда быть не может.
Д. Если не хочешь – можешь не верить, учителя спросишь и сам все проверишь. 
(Варя идет на сцену, остальные садятся)
Песня " Толи еще будет"
Ведущий: Ребята, те знания, которые вы получили в детском саду вам пригодятся в жизни. Потому для вас прозвучит не длинный. Поучительный рассказ.
Инсценировка «Опять двойка»
Действующие лица:
Режиссер.
Кинооператор.
Ассистент режиссера.
Мама.
Папа.
Сын.
Звучит музыка «Фильм, фильм, фильм»
Режиссер. Как же снять фильм? Великий фильм? О чем же он будет? А! Точно! О школе! А фильм-то называться будет «Опять двойка!»
Ассистент реж. Кадр первый, дубль первый
Музыка «Опять двойка»
На сцену выходят: сын с портфелем, мама с тазом, папа с газетой. Мама стирает, папа читает газету.
Сын (грустно). Мама! Я получил двойку.
Мама. Отец, наш сын получил двойку.
Папа. Как? Наш сын получил двойку? Где мой ремень?
Режиссер. Стоп! Стоп! Стоп! Что-то здесь не то (задумывается) Точно! Надо что-то повеселее!
Ассистент реж. Кадр второй!
Звучит хафанана, сын пританцовывая сообщает:
Сын (весело). Мама! Я получил двойку!.
Мама. Отец! Наш сын получил двойку! (радостно размахивает бельем).
Папа. Как? (весело танцует) Наш сын получил двойку? Где мой ремень? (смеется)
Режиссер. Стоп! Стоп! Стоп! (утирает лоб) Что-то здесь не то (задумывается) Точно! Надо что-то поспортивнее!
Ассистент реж. Кадр третий!
Музыка «Ану-ка песню нам пропой веселый ветер», сын делает зарядку.
Сын (четко). Ма-ма! Я по-лу-чил дво-йку!.
Мама. О-тец! Наш сын по-лу-чил дво-йку! (ритмично стирая).
Папа. Как? (показывая мышцы) Наш сын по-лу-чил дво-йку? Где мой ре-мень? (шагает)
Режиссер. Стоп! Стоп! Стоп! (размахивает руками) Опять не то… (задумывается) Точно! Надо что-то потрагичнее!
Ассистент реж. Кадр четвертый!
Звучит трагическая музыка
Сын (трагично). МАМА! (Прикладывает руку ко лбу) Я получил ДВОЙКУ!
Мама. ОТЕЦ! (Прикладывает руку ко лбу) Наш сын получил ДВОЙКУ!
Папа. КАК? (размахивая руками) Наш сын получил ДВОЙКУ? Где мой. ВАЛИДОЛ?
Папа падает на пол.
Режиссер. Стоп! Стоп! Стоп! (растерянно озирается)
Персонажи выходят на поклон.
Вед:Толи еще будет, ой,ой,ой!
Песня «Я на сцену выхожу» (Соня)
(переодеть Полину-венок, Андрей М. и Сережа-кепки и цветы в руки)
Танец «Свидание» (Андрей М, Полина, Сережа)
В зал влетает шарик, к нему прикреплено письмо.
Вед. Посмотрите-ка, письмо. Интересно, от кого?  выпускникам детского сада! Поздравляем всех с праздником, ждите в гости, скоро будем». А подписи нет. От кого это письмо? Даже трудно представить.
Под музыку «Про болезни» в зал входит Простуда.
Вед. Кто же это и откуда?
Как зовется это чудо?
П. Никакое я не чудо,
Я обычная Простуда.
Наконец-то я до вас добралась! Апчхи! Раньше, когда вы были маленькими. Заражать вас было так просто, раз чихнул и готово. А сейчас только заберешься в группу, спрячешься, начнешь действовать, откуда ни возьмись няня со своей генеральной уборкой, со сквозным проветриванием и хлоркой.
В. И еще медсестра так строго следит за здоровьем детей, того и гляди самих вылечит.
П. Ладно,пора нам заняться чем-нибудь полезным. Мы ведь на празднике.
в. Ну?
П. Что ну, здесь не бывает медсестры, ни няни со своей уборкой, а все дети здесь только здо-ро-вые, ну, что поняли?
В. Кажется, да.
П. Вечно вас учить приходится, и что бы вы без меня делали? Итак, больше кашля – меньше слов. (Простуда – чихает) .
Вед. Ребята, кажется я поняла. Простуда пришла к нам не просто, она хочет, чтобы мы все заболели. Правильно я поняла?
К. и П. Ну, конечно, какая умная женщина! Апчхи!
Вед. Будьте здоровы!
П. Опять я слышу эти слова. Я не хочу быть здоровой.
Вед. А наши дети закаляются и спортом занимаются, потому они не болеют.
П. Ух, ты! А я начихала на спорт!
Вед. А вы больше ничего и не умеете.
Реб. Чтоб расти нам сильными,
Ловкими и смелыми,
По утрам мы в детсаду
Все зарядку делаем.
Песня-танец «Веселая зарядка»с султанчиками
(сели на стульчики)
П. Так уж и каждое утро делали?
Как настоящие спортсмены?
Все: Да!
П. Я же говорю, как тяжело нам стало жить.
Вед: Я предлагаю вылечить нашу гостью, чтобы больше она никого не смогла заразить.
П. То есть как?
Вед. А вот так, раз пришла на праздник, то должна быть здоровы. Правда, ребята?
Все: Да.
Вед. Тогда за дело. Вот аптечка.
Игра «Вылечим простуду»
Вед. Молодцы! Быстро вылечили Простуду!
П. Что-то не кашляется…. И не чихается…
Вед. Не расстраивайся, привыкай к своему новому состоянию.
П. Спасибо, что вылечили. Теперь можно и заняться тем, для чего я сюда пришла!Хочу, чтобы наши уважаемые родители произнесли клятву. Вы должны громко и четко говорить ДА!
1. Детям в учебе поможем всегда?- Да!
2. Чтобы детьми была школа горда?-Да!
3. Формулы вспомнить для вас ерунда?-Да!
4. Мудрыми будем, как в небе звезда?-Да!
5. Когда завершится учебы страда, вместе с детьми погуляем тогда?-Да!
Какие молодцы! С такими родителями в школе проблем никаких не будет.
П. Мне пора. До скорой встречи!
В. Ты, что, Простуда, ребятам с тобой не по пути! В школе им с тобой лучше не встречаться!
П. Это точно! Будьте здоровы! (Уходит)
Дети выстраиваются полукругом
Песня «В сентябре звонок веселый»
Ведущая: Праздник наш мы продолжаем всех на танец приглашаем.
«Вальс»
Дети выстраиваются полукругом и читают по очереди.
1. Мы сегодня с детским садом навсегда прощаемся.
Нам теперь учиться надо, в школу собираемся.
2. Ты нас принял малышами, детский сад наш дорогой.
Мы теперь большими стали и прощаемся с тобой.
3. Спасибо воспитателям за ласку и тепло,
Нам было с вами рядышком и в хмурый день светло.
4. Нашим нянечкам и прачке мы спасибо говорим,
За вниманье, за уют, за сердечный добрый труд.
5. Кто проверит, как рисуем,
Как играем и танцуем?
Спасибо нынче говорим,
и Людмилу Николаевну благодарим.
6. Спасибо нашим докторам, что не страшна простуда нам,
Что на кого не посмотри, все, как один – богатыри.
7. За вкусный борщ и сытный плов,
Благодарим мы поваров.
8. Кто же чистил нам дорожки, где ходили наши ножки,
И зимой, и жарким летом.
Это дворник, дворник это!
9. Спасибо музыкальному руководителю - за праздники и смех,
За то, что есть таланты теперь у нас у всех!.
10. И директору родному
Благодарность всех детей!
Каждый день заботой вашей
Этот садик все светлей!
11. Детский сад наш, до свиданья!
Мы уходим в первый класс!
Хоть и грустно расставанье,
Не волнуйся ты за нас!
12. Мы уже не детвора
В школу нам идти пора.
И в прощальный этот час
Наша песенка для вас!
Песня " Прощальная"