План мероприятий месячника «Внимание! Дети на дорогах»
Данный документ содержит развернутый план мероприятий месячника «Внимание! Дети на дорогах», который проходит в 2017/2018 учебном году. Основной целью данного плана является предупреждение дорожно-транспортного травматизма среди детей и привлечение их внимания к правилам безопасности на дороге.
В ходе месячника запланировано множество мероприятий, направленных на совершенствование работы по предупреждению дорожно-транспортного травматизма. Это включает в себя формирование у детей представлений о правилах дорожного движения, их значении и уважении к ним как важной части жизни. Дети смогут узнать, что такое автомобильный, пассажирский и грузовой транспорт, а также познакомятся с профессией водителя.
Кроме этого, запланированы различные игры и активности, такие как наблюдение за транспортом, игротека с конструктивными играми — строительством дороги, а также художественное развитие через рисование и аппликацию машин и светофоров. Такие действия помогут детям расширить свои знания о дорожном движении в веселой и непринужденной обстановке.
Социально-коммуникативное развитие детей будет происходить через ролевые игры, где они будут обсуждать поведение на улице и в общественном транспорте. Дети ознакомятся с иллюстрациями и картинами, которые помогут визуализировать правила дорожного движения, а также их поведение на дороге. Проводимые беседы значительно улучшат осведомленность детей в этих вопросах.
Таким образом, месячник призван не только повысить уровень знания детей о дороге, но и внедрить в их сознание понимание важности соблюдения правил дорожного движения, чтобы минимизировать риск на дороге. Это важная инициатива, которая будет способствовать созданию безопасной и комфортной среды для юных участников дорожного движения.
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий МДОУ №_____
_____________ ФИО
Приказ №_______
«____»________________ 2017 г.
ПЛАН
мероприятий месячника «Внимание! Дети на дорогах»
в 2017/2018 учебном году
Цель: Предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма.
Задачи:
Совершенствование работы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма.
Формирование у детей представлений о правилах дорожного движения, о правилах поведения в общественном транспорте.
Дать детям понятия автомобильный, грузовой, пассажирский транспорт, о профессии водителя и об автомобилях, как средстве передвижения.
Сформировать представления о работе ГИБДД, о функциях работников ГИБДД.
Наблюдение за транспортом, проезжающим мимо детского сада.
Рассматривание изображения светофора.
Конструктивные игры: строительство дороги, гаража для машины.
Художественно-эстетическое развитие
Рисование дорожки (прямые полоски)
Аппликация «Машина» (колеса для машины)
Слушание песенок про автобус и машину из серии «Песни Железновой».
Социально-коммуникативное развитие
Игровые ситуации «Грузовая машина перевозит кубики»,
Сюжетная игровая ситуации «Мы едем в автобусе»
Катание маленьких машин по коврику с изображением дорог.
Речевое развитие
Чтение стихотворений о машинах
Чтение стихотворения «Главные машины»
Физическое развитие
Развлечение «Поездка на море»
Младший дошкольный возраст
Познавательное развитие
Беседа с детьми с целью формирования понятий «улица», «дорога».
Беседа с детьми о правилах поведения на улице, в общественном транспорте
Рассматривание иллюстраций, картин с изображением городских улиц, проезжей части, движения машин
Конструирование – сборка машины из деталей конструктора
Наблюдение за транспортом, приезжающим в детский сад
Художественно-эстетическое развитие
Аппликация «Грузовая машина»
Рисование «Веселый светофор»
Слушание песен о транспорте.
Социально-коммуникативное развитие
Сюжетно-ролевые игры: «Водители», «Поездка в автобусе», «В магазин за покупками»
Речевое развитие
Чтение сказки С. Волкова «Топтыжка спешит в гости»
Чтение стихотворений о светофоре, о машинах
Разгадывание загадок о транспорте, о светофоре
Физическое развитие
Подвижные игры «Воробышки и автомобиль» и др.
Развлечение «Путешествие в страну Светофорию»
Средняя группа
Познавательное развитие
Беседы: «Правила поведения на улице», «Осторожно, дорога!», «Правила дорожной безопасности», «Наш друг – светофор»
Рассматривание иллюстраций «Машины нашего города», «Дети переходят улицу», «Проезжая часть в городе»
Экскурсия к пешеходному переходу, к перекрестку.
Наблюдение за проезжающим транспортом
Наблюдение за водителем машины, приезжающей в детский сад.
НОД «Мы-пешеходы»
Конструирование «Дорога к детскому саду»
Художественно-эстетическое развитие
Аппликация «Светофор» «Грузовик»
Рисование «Цветные автомобили»
Коллективное рисование «Улица, на которой расположен детский сад»
Слушание песен о правилах дорожного движения, об автомобилях
Социально-коммуникативное развитие
Сюжетные игры «Водители»
Создание игровых ситуаций «Переходим дорогу»
Ситуации в автогородке
Речевое развитие
Чтение стихотворения С. Михалкова «Моя улица», Рассказа В. Жидкова «Что я видел»
Заучивание стихотворений об автомобилях, четверостиший о правилах дорожного движения
Разгадывание загадок о дорожном движении
Физическое развитие
Подвижные игры «Воробышки и автомобиль», «Автобус», «Цветные автомобили», малой подвижности «Мы в автобусе сидим»
Консультации для детей и родителей
«Все должны знать, как по улицам ходить»
«Правила поведения на улице»
«Правила поведения в общественном транспорте»
«Знай и соблюдай ПДД»
Развлечение «На улицах города»
Старшие группы 01и 05
Познавательное развитие
Рассматривание иллюстраций о транспорте
Беседы «Правила пешеходов и пассажиров»
«О чем говорят дорожные знаки»
Целевая прогулка к пешеходному переходу, к светофору
Наблюдение за движением транспорта по проезжей дороге, за транспортом, приезжающим в детский сад.
Презентация «Правила дорожные людям знать положено», «О чем рассказывают дорожные знаки»
НОД «Дорога, транспорт, пешеход», «Знаки дорожные», дидактические игры
Художественно-эстетическое развитие
Рисование «Светофор», «Разноцветные автомобили», сюжетное рисование «Улица, где располагается мой детский сад»
Аппликация «Улицы нашего города», «Веселый светофор»
Слушание и разучивание песен о правилах дорожного движения.
Конструирование «Мосты», «Улицы», конструирование из ЛЕГО различные виды машин.
Социально-коммуникативное развитие
Инсценировка ситуаций «Девочка хочет перейти дорогу, помоги ей», Вы вышли из детского сада, что дальше?,,
Сюжетно-ролевые игры «Дальнобойщики», «Водители», «Мы-водители»
Игровые ситуации «Странный водитель»
Драматизация игровой ситуации «Как правильно переходить дорогу» для малышей.
Речевое развитие
Чтение стихотворения О. Тарушина «Для чего нам светофор», С, Михалкова «Дядя Степа – милиционер», «Бездельник светофор», В Кожевникова «Светофор»
Разгадывание загадок о видах транспорта
Физическое развитие
Подвижные игры «Красный, желтый, зеленый», «Цветные автомобили», «Тише едешь-дальше будешь»
Игры в автогородке
Инструктажи для детей и родителей
«Правила поведения на улице», «Правила поведения в общественном транспорте», «Правила дорожные людям знать положено», «Как детям рассказать о правилах дорожного движения», «Пример родителей – важный аспект соблюдения правил дорожного движения»
Развлечение «Незнайка на улицах города
Подготовительная группа 03
Познавательное развитие
Рассматривание иллюстраций о транспорте
Беседы «Правила пешеходов и пассажиров»
«О чем говорят дорожные знаки»
Целевая прогулка к пешеходному переходу, к светофору
Наблюдение за движением транспорта по проезжей дороге, за транспортом, приезжающим в детский сад.
Презентация «Правила дорожные людям знать положено», «О чем рассказывают дорожные разметки»
НОД «Дорожные знаки - наши друзья», «Дорожная азбука», дидактические игры.
НОД с презентацией «Что за служба такая ГИБДД?»
Художественно-эстетическое развитие
Рисование «Дорога в детский сад», «Разноцветные автомобили», сюжетное рисование «Улица, где я живу», коллективное рисование «Главная улица нашего города»
Аппликация «Улицы нашего города», «Дорожные знаки»
Слушание и разучивание песен о правилах дорожного движения.
Конструирование «Мосты», «Улицы», конструирование из ЛЕГО различные виды машин.
Социально-коммуникативное развитие
Настольные игры по ПДД
Игры в автогородке
Игровые ситуации «Минутки безопасности», «Я в беду не попаду»
Игровой тренинг «Красный, желтый, зеленый»
Инсценировка ситуаций «Девочка хочет перейти дорогу, помоги ей», Вы вышли из детского сада, что дальше?,,
Сюжетно-ролевые игры «Дальнобойщики», «Водители», «Мы-водители»
Драматизация «Наш друг Светофорчик» для малышей.
Речевое развитие
Чтение стихотворения О. Тарушина «Для чего нам светофор», С, Михалкова «Дядя Степа – милиционер», «Бездельник светофор», В Кожевникова «Светофор», С Маршака «Мяч»
Разгадывание загадок о видах транспорта
Физическое развитие
Подвижные игры «Красный, желтый, зеленый», «Цветные автомобили», «Тише едешь-дальше будешь», «Доехали», «Поливальная машина», «Стоп, машина»
Игры в автогородке
Инструктажи для детей и родителей
«Правила поведения на улице», «Правила поведения в общественном транспорте», «Правила дорожные людям знать положено», «Как детям рассказать о правилах дорожного движения», «Пример родителей – важный аспект соблюдения правил дорожного движения»
Развлечение «Приключения Светофорчика»
Старший воспитатель МДОУ № _______________
