Правила дорожного движения через призму игры и творчества
Документ посвящен обучению детей основам правил дорожного движения с использованием увлекательной игры и театрализации. В процессе мероприятия дети знакомятся с важностью соблюдения правил на улицах и о том, как избежать опасности на дороге. Воспитатель с помощником, полицейским Регулировщиком, проводят детей через увлекательную и познавательную игру, благодаря которой они узнают о значении дорожных знаков и светофоров.
Начало мероприятия задает волшебное настроение, когда Незнайка, потерявшись в большом городе, просит помощи у детей. Их взаимосвязь становится основой для дальнейших разгадок и обучения. С помощью Регулировщика, который объясняет, как действовать согласно сигналам светофора, дети осваивают простые, но важные правила пешеходного перехода. Каждый знак и каждое действие становятся для них не просто теорией, а частью живого общения и веселья.
Поняв, что дорожные знаки – это не просто картинка, а важные указатели, маленькие участники праздника активно участвуют в игровой форме. Стихи и загадки, которые задает воспитатель, вовлекают детей в процесс обучения, делая его увлекательным и запоминающимся. Яркие эмоции, радость и смех создают атмосферу доверия, окружающую каждого ребенка, способствуя лучшему усвоению материала.
В завершение мероприятия проводится подвижная игра, где дети не только показывают свои знания, но и могут продемонстрировать на практике, как вести себя на дороге. Игра помогает закрепить знания о светофоре и дорожных знаках, превращая обучение в яркое и незабываемое событие. Воспитатель подводит итоги, подчеркивая важность полученных знаний для безопасной жизни в современном мире.
Цель: Познакомить детей с профессией полицейского. Формировать четкие представления о принадлежности каждого дорожного знака. Уметь использовать их в жизни.
Воспитатель: Дети к нам в гости из сказочного Цветочного города прибыл Незнайка. Давайте встретим его. В зал входит Незнайка (мальчик).
Воспитатель: Незнайка, похоже, ты чем-то огорчен? Скажи нам, что с тобой случилось?
Незнайка: Попав в большой и шумный город, Я растерялся и пропал. Не зная знаков светофора- Чуть под машину не попал. Кругом машины и трамваи, То вдруг автобус на пути. Признаться честно, я не знаю. Где мне дорогу перейти. Ребята, вы мне помогите.
И, если можно, расскажите,
Дорогу как переходить.
Чтоб под трамвай не угодить?
Воспитатель: Незнайка, наши дети уже знакомы с правилами дорожного движения.
И они тебе расскажут и покажут, как надо вести себя на улицах большого города
А поможет нам в этом наш друг- постовой-регулировщик. В зал входит Регулировщик( мальчик)
Регулировщик.
Регулировщика пост Очень важен и не прост.
Кто следит, чтоб все в пути
Знали, как себя вести?
Внимание глядит в упор
На вас трехглазый светофор-
Зеленый, желтый, красный глаз
Он каждому дает приказ. 
Воспитатель:
Наши ребята идут в детский сад.
Наши ребята очень спешат.
Регулировщик ( вставляет в кармашек светофора красный кружок)
Хоть у вас терпенья нет,
Подождите: красный свет
( Вставляет в кармашек светофора желтый кружок)
Желтый свет на пути-
Приготовьтесь идти!
( Вставляет зеленый кружок)
Свет зеленый впереди-
Вот теперь переходи!
Воспитатель с детьми идут к пешеходному переходу. У дороги две девочки рассматривают книжку. Их останавливает регулировщик.
Регулировщик: Подождите-ка, подружки!
Где глаза у вас, где ушки?
Дело кончится печально,
Может быть не мало бед.
Ведь дорога- не читальня
И не место для бесед.
Регулировщик забирает у девочек книгу и проводит их через переход.
Снова зажигается красный свет светофора.
Ребенок 1. Светофор дает приказ-
Зажигает красный глаз.
И когда зажжется он,
Все стоят- таков закон.
По дороге проезжает транспорт ( дети на велосипеде и на самокате).
Ребенок 2. Гляди, Незнайка, ,до сих пор
Сигналил красным светофор.
Теперь горит зеленый свет,
Свободен путь- препятствий нет!
Дорогу переходит Незнайка он подпрыгивает, играет с мячом.
Незнайка. Мой веселый , звонкий мяч
Ты куда помчался вскач?
Желтый, красный, голубой,
Не угнаться за тобой!
С. Маршак
Регулировщик отбирает у незнайки мяч.
Регулировщик. На проезжей части, дети,
Не играйте в игры эти.
Бегать можно без оглядки
Во дворе и на площадке.
Воспитатель. На этой площадке мы поиграем в игру( « Лови, бросай, упасть не давай!)
Проводится подвижная игра с мячом.
Дети встают в круг. Воспитатель в кругу с мячом в руках. Он загадывает загадки или задает вопросы по правилам дорожного движения, о видах транспорта и бросает мяч. Ребенок дает ответ и возвращает мяч воспитателю. Уронивший мяч или не правильно ответивший на вопрос ребенок выбывает из игры.
Воспитатель. А теперь послушайте стихи
Будьте внимательны и там, где нужно, отвечайте « Это я, это я, это все мои друзья!»
Кто из вас идет вперед
Только там, где переход?
Кто летит вперед так скоро,
Что не видит светофора?
Кто из вас идя домой
Держит путь по мостовой?
Знает кто, что красный свет
Это значит-хода нет.
Воспитатель. Я вижу, что вы хорошо разбираетесь в правилах дорожного движения,
Поэтому я приглашаю вас в путешествию по нашему городу.
Но сначала отгадайте загадки:
Что за чудо этот дом,
Окна светятся кругом
Носит обувь из резины
И питается бензином?
( автобус)
Красный вагон по рельсам бежит.
Всех, куда надо, он быстро домчит.
Заливистый звон его нравится детям.
Так в чем же мы свами по городу едем?
( трамвай)
Хорошо ездить по улицам и смотреть на родной город.
Ребенок. Улицей широкой, гулкой
Идут дети на прогулку.
Впечатлений очень много.
Будет радостной дорога!
Исполняется песня « Наш город», муз. Е Теличеевой.
Регулировщик. Выполняй закон простой:
Красный свет зажегся-
Дети. Стой!
Регулировщик. Желтый вспыхнул-
Дети. Подожди!
Регулировщик. А зеленый свет-
Дети .Иди!
« Загорается» зеленый свет светофора. Дети выходят из зала 
Праздник по правилам дорожного движения « Красный, желтый, зеленый» ноябрь 2016г. Руководитель ДОО / / |
