Экологическая квест-игра «Знатоки природы» в детском саду «Тополёк»
Документ представляет собой описание экологической квест-игры «Знатоки природы», который был проведен в детском саду «Тополёк» города Фокино в 2017 году. Главной целью мероприятия является формирование экологических знаний у детей через игровую деятельность, что не только увлекательно, но и познавательно.
Игра начинается с загадочного письма от мудрой совы, которая обращается к детям с просьбой помочь ей и природе. В письме говорится о том, что свирепая Баба Яга заколдовала лес и скрыла чемоданчик с секретами. Ребята, основываясь на полученных подсказках, должны преодолеть различные преграды, выполняя задания, которые помогут им защитить природу и вернуть чемодан. Это путешествие полное интеграции знаний о растительном и животном мире.
В ходе квеста детям предлагается решать головоломки, участвовать в играх и сопоставлять полученные знания. Воспитатели помогают детям в взаимодействии друг с другом, формируя у них навыки взаимопомощи и поддержки, что является неотъемлемой частью общей игровой атмосферы.
Задания разнообразны: от поиска нужного дерева до создания фильтра для очистки воды. Каждый шаг продуман и направлен на обучение детей бережному отношению к окружающему миру. В финале игры ребята становятся настоящими защитниками природы, принимая клятву о бережном отношении к экологии и получая символические призы.
Эта квест-игра не только развивает экологическую грамотность, но и помогает детям научиться работать в команде и осознать, как важно заботиться о нашей планете с самого юного возраста. Такой подход позволяет привить любовь к природе и формировать ответственное отношение к окружающей среде.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
г. Фокино «Детский сад «Тополёк»
Экологическая квест – игра
«Знатоки природы»
Воспитатель: Булей Н. В.
Лето 2017 год
Цель: формирование экологических знаний у детей посредством игровой деятельности.
Задачи:
-формировать основы экологической грамотности: представления детей о том, что живая природа нуждается в помощи и защите;
- развивать умение взаимодействовать со сверстниками: умение договариваться, слаженно работать совместно, в парах;
- воспитывать бережное и доброе отношение к природе и друг к другу;
- доставлять детям радость от участия в общей игре.
Ход игры.
Ведущая: Ребята, сегодня я получила вот такое письмо. Вы хотите узнать, от кого оно и что в нем написано?
Дети: Хотим.
Ведущая: Тогда слушайте. «Дорогие ребята! Пишет вам мудрая сова. Я живу в лесу и узнала, что вы любите природу и много о ней знаете и решила отправить вам посылку - чемоданчик. Чемоданчик вам должны доставить во вторник.
Ребята, как же нам с вами повезло, такое замечательное письмо получили, а еще и посылка ожидается. Будем ждать. Постойте, а какой сегодня день недели?
Дети отвечают.
Ведущая. Посылка должна прийти сегодня. Но почтальон мне принес только письмо и больше ничего. Странно. Может он занес чемоданчик в группу, а мне забыл об этом сказать.
Давайте посмотрим, нет ли где-нибудь чемоданчика? Дети ищут, не находят.
Включается видео. Ха-ха-ха! Я – баба Яга, жительница леса. Я заколдовала лес. Пусть в лесу трава засохнет, цветы и деревья зачахнут. Птицы перестанут петь свои песни. А звери, лесные жители, впадут в спячку. А еще я обманула мудрую сову и спрятала ваш чемоданчик.
Ведущая: Как же так? Ребята, мы можем такое допустить? Что же нам делать? (версии детей)
Баба Яга: Ну что ж, я согласна расколдовать лес и подсказать, где спрятан чемоданчик. Для этого вам надо преодолеть препятствия и выполнить много трудных заданий. Я вам дам 6 подсказок, находятся они в 6 уголках моего леса. Если вы найдете все эти подсказки и правильно их соедините, то сможете спасти лесных обитателей и узнать, где спрятан чемоданчик.
Ведущая: Ну что, ребята, вы согласны выполнить задания Бабы Яги? Тогда отправимся в путь – дорогу.
На экране появляется подсказка нужно найти дерево, которое зимой и летом одним цветом.
Дети отправляются на поиски елки. Под елкой лежат картинки растений и задание
«Выберите картинки хвойных деревьев. Сложите из них изображение. Это и будет то место, куда вам нужно отправиться»
Картинка клумба «Лягушка»
Садовница. Здравствуете ребята. Если вы выполните правильно мое задание, то я вам помогу.
Игра «Что лишнее», «Азбука цветочной парфюмерии» с закрытыми глазами распознавать цветочные ароматы.
Садовница дает конверт, в котором картинка огорода. Дети отправляются на огород.
Пугало. Решите моизадачки и я вам помогу.
•В вазе лежат фрукты: апельсин, яблоко, огурец. Сколько всего фруктов лежит в вазе?
•На грядке выросли вишни и капуста. Сколько овощей выросло на грядке?
•На берёзе три больших ветки. На каждой большой ветке висело по 1 яблоку. Сколько всего яблок?
Пугало дает детям подсказку. Картинку «Зоотеатр»
Дети приходят на полянку зверей.
Задание – предлагается изобразить животных, птиц, насекомых, которые изображены на картинке при этом правильно передать их повадки и поведение. После дети получают подсказку – картинку «Полянка мухоморов»
В гостях у Старичка-Лесовичка
Задание - Игра «Если я приду в лесок»
Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать, если я буду поступать хорошо, говорим "да", если плохо, то все вместе кричим "нет"!
Если я приду в лесок
И сорву ромашку? (нет)
Если съем я пирожок
И выброшу бумажку? (нет)
Если хлебушка кусок
На пеньке оставлю? (да)
Если ветку подвяжу,
Колышек подставлю? (да)
Если разведу костер,
А тушить не буду? (нет)
Если сильно насорю
И убрать забуду. (нет)
Если мусор уберу,
Банку закапаю? (да)
Я люблю свою природу,
Я ей помогаю! (да)
Выбрать правильное поведение в лесу.
1.Ветки не ломайте, деревья не калечьте, ни травинку, ни лист зря не рвите.
2.В лесу можно играть: листья порвать, венки сплести, букеты огромные собрать. Подумаешь, в лесу и так их много (правило сопровождается картинкой).
3.Наконец-то можно пошуметь, покричать, побегать и главное, никому не мешаешь!
4.Старайтесь не шуметь, а то лес испугается, затаится, и вы не узнаете ни одной тайны.
5.Пучеглазую лягушку, ползучего ужа, неповоротливую жабу, противных гусениц, можно прогнать, а лучше бы их совсем не было.
6.Звери всякие важны – звери всякие нужны. Каждый из них делает природе свое полезное дело.
7.Сажать как можно больше деревьев, чтобы мы могли дышать чистым воздухом.
8.В лесу, отдыхая, мусор с травки не убирайте, а там оставляйте.
Задание «Очисти воду»
В реке рыбка, говорит о том, что река очень грязная.
Ребята, что же нам делать, как помочь рыбке?
Дети: очистить воду.
На столе набор предметов для изготовления фильтра. Дети изготавливают фильтр из активированного угля, ваты. Ведущая: Ребята, тут какие-то фигуры, интересно, для чего они здесь? (версии детей)
Лесовичок: Ребята, Баба Яга заколдовала животных, превратила их в камни. Нам нужно их расколдовать: дорисовать изображения так, чтобы они снова превратились в лесных жителей.
«Дорисуй животное» (из геометрических фигур: круг, овал, трапеция, треугольник, прямоугольник, квадрат, ромб)
Лесовичок дает подсказку «Сундучок находиться по деревом, название которого носит ваш детский сад»
Дети находят Тополь под ним сундучок.
Появляется Сова.
Сова: Спасибо вам, ребята! Вы спасли наш лес от Бабы Яги, а еще я узнала, что вы дружные, готовы всегда прийти на помощь. В моем чемоданчике – подарки для вас.
Дети открывают чемоданчик – там энциклопедия о животных и растениях, эмблемы, ленточки и клятва юных экологов.
Я, гражданин России клянусь:
Любить и беречь окружающую среду,
Не разводить огонь в лесу
Не нарушать покой лесных обитателей
Не разорять птичьи гнёзда и муравейники
Не оставаться равнодушным,
Если вижу, что кто-то вредит природе.
Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
Сова: Теперь вы настоящие знатоки и защитники природы.
Пусть каждый из вас возьмет по ленточке из этого конверта. Скажет добрые слова деревьям и цветам, травке, водичке. А теперь завяжите свои ленточки на тонкое деревце на вашем участке, чтобы ваши добрые слова и пожелания исполнились.
Флешмоб «Большой хоровод»
