Наблюдение за ветром: конспект занятия для детей 6-7 лет
Данный материал представляет собой конспект занятия прогулки «Наблюдение за ветром» для детей 6-7 лет, страдающих общим недоразвитием речи. Конспект включает интеграцию образовательных областей, таких как познание, коммуникация, безопасность, здоровье и физическая культура. Воспитатель М.И. Ушенина подготовила непростое, но интересное занятие, направленное на изучение такого сложного, но важного явления, как ветер.
Занятие включает несколько этапов, начиная с загадки про ветер, что сразу привлекает внимание детей. Сначала дети учатся понимать, как формируется ветер, затем они исследуют его свойства через различные задания, направленные на развитие речи и восприятия. Материалы для занятия включают в себя как природные предметы, так и игрушки, что делает занятие более увлекательным и разнообразным.
Обсуждая свойства ветра, ребята знакомятся с такими терминами, как тайфун, ураган и смерч. Они учатся не только осознавать, что ветер невидим, но и о том, какие запахи он может переносить. Также предусмотрены практические упражнения, в которых дети чувствуют как ветер влияет на предметы, например, дуя на листья, и играя в подвижные игры, которые раскрывают связи в природе.
Занятие также включает трудовую деятельность, что помогает ребятам научиться работать в команде и заботиться о природе. В процессе уборки участка от мусора и опавших веток, они учатся бережному отношению к орудиям труда и получают радость от выполнения общей задачи. Проектируя через игру и совместные действия, дети развивают своими руками не только понимание окружающего мира, но и навыки взаимодействия друг с другом.
