Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Лермонтовские места Пятигорска: Путешествие по миру Михаила Юрьевича

Лермонтовские места Пятигорска: Путешествие по миру Михаила Юрьевича

Чуканова Светлана Ивановна
Чуканова Светлана Ивановна
DOC
153
2

Документ посвящён лермонтовским местам Пятигорска, где творил и жил великий русский поэт и художник Михаил Юрьевич Лермонтов. Это занятие направлено на знакомство детей с искусством, а также на формирование их эстетического восприятия. Ребята познакомятся с жанром портрета, определят, как художники передают характер и чувства своих героев, и насладятся красотой родного города.

Занятие начинается с изучения портрета Лермонтова, который поможет детям углубиться в личность поэта. Вопросы о том, кем он был, что любил, и как его творчество связано с Кавказом, побудят ребят размышлять и анализировать. Учитель показывает картины Лермонтова, чтобы ввести детей в мир кавказской природы, которая восхищала поэта. Как Лермонтов видел Пятигорск и его окрестности? Это станет темой обсуждения.

Далее они рассматривают автопортрет художника и задаются вопросами о его характеристики и чувствах. Важно, чтобы ученики поняли, каким был Лермонтов — не только как поэт, но и как человек, любивший искусство. Властные горы, глухие ущелья и буйная природа впечатлили поэта, и его портрет это отражает. Воспитатели фокусируют внимание на том, как эмоции поэта запечатлелись на холсте, знакомя детей с художественными техниками.

Каждый памятник и место в Пятигорске, связанное с Лермонтовым, носит особую ценность. Рассмотрение этих мест поможет детям осознать, как творчество поэта связано с историей города. Учащиеся узнают о музейных экспонатах, связанных с его жизнью, и важностью сохранения наследия. Такие объекты, как памятник Лермонтову и дом, где он жил, подарят будущим поколениям возможность прикоснуться к его искусству и жизни.

Предпросмотр

Лермонтовские места Пятигорска.
Картины художника и поэта Лермонтова. Беседа.
Цель занятия. Продолжить работу по знакомству детей с изобразительным искусством, направленную на формирование образного и эстетического восприятия. Познакомить детей с портретом как жанром изобразительного искусства. Художники стремились передать особенности внешности, свойства характера, мысли и чувства своего героя, которые оказались для него интересными. Формировать интерес к истории собственного города.
Ход занятия. Занятие начинается спросмотра портрета Михаила Юрьевича Лермонтова. Как называется жанр живописи? Для чего создаются портреты? Кто изображён на этом портрете? Как его имя связано с нашим городом? Чем он известен в России и зарубежом? Большинство людей и даже взрослых знают Лермонтова, как известного поэта, но мало кто знает, что он был прекрасным художником. Не только в стихах он восхищался красотой Кавказа, но много своих картин он посвятил красоте природы. В своих письмах Михаил Юрьевич Лермонтов писал: «...каждое утро из окна я смотрю на цепь снежных гор и Эльбрус; вот и теперь... я то и дело останавливаюсь, чтобы взглянуть на этих великанов, так они прекрасны и величественны...». Педагог демонстрирует картину М.Ю.Лермонтова «Пятигорье». Таким видел наш город великий поэт и художник много лет тому назад. Город изменился, обустроился, на дорогах уже не увидишь лошадей. Но что осталось таким же, как и при Лермонтове? Красота природы, величественные горы, лазурное небо, пышная зелень.
Воспитатель предлагает детям рассмотреть репро­дукцию картины автопортрет М.Ю.Лермонтова 1837 года, предположительно портрет нарисован в Пятигорске во время ссылки поэта на Кавказ. Во многом благодаря этому портрету мы можем представить себе, как выглядел поэт, можем определить, кем он был, каким был характер, даже о его интересах. Для этого только стоит внимательнее рассмотреть портрет. После того как дети самостоятельно рассмотрят картину, педагог за­дает им следующие вопросы:
1. Кем был изображённый мужчина: гражданским или военным человеком и как вы определили это?
2. Что он любил делать?
3. Каким был его характер? Какие детали портрета помогли вам принять правильное решение?
4. Как вы думаете, любил ли Лермонтов Кавказ? Как вы догадались?
5. Если бы вам представилась возможность задать вопрос поэту, о чём бы вы его спросили?
В то время было модно писать картины и сочинять стихи. Конечно, не все молодые люди могли показать публике свои произведения, потому что они были недостаточно хорошими. Но молодой Лермонтов ещё в детстве писал стихи и рисовал. Существует легенда, что на одном из чтений 6-летнего Миши присутствовал Александр Сергеевич Пушкин и предсказал мальчику судьбу известного поэта. Лермонтов рос очень чутким и вдумчивым ребёнком, любил наблюдать, рассматривать. Впервые в Пятигорске Лермонтов побывал со своей бабушкой в десятилетнем возрасте. Давайте снова обратимся к портрету.
Молодой, красивый молодой мужчина в военной форме пристально всматривается в даль. У него открытый взгляд, но глаза наполнены какой то печалью или даже грустью. Его взгляд передаёт настроение грусти, может по своему дому, а может за неспокойную жизнь людей на Кавказе, который он очень любил. Как вы думаете, о чем мог думать поэт во время написания портрета? Лермонтов изображён в форме кавказского воина, с кинжалом в руке, на фоне гор.
С именем Лермонтова неразрывно связаны памятные места в Пятигорске. Посмотрите на карту города и назовите эти места.

  • Памятник М.Ю.Лермонтову, скульптор Опекушин А.М. – создатель памятнику Пушкину А.С. в Москве.

  • Музей «Домик Лермонтова», где жил поэт последние дни и куда привезли его тело после дуэли.

  • Дом Верзилиных, где произошла роковая ссора с сослуживцем Мартыновым. В этом доме собиралась вечерами молодёжь.

  • Эолова арфа. Архитекторы братья Бернардацци. Здесь до сих пор собираются отдыхающие на нашем курорте полюбоваться панорамой кавказских гор.

  • Грот Лермонтова, который поэт изобразил на своей картине «Вид Пятигорска».

  • Грот Дианы, сооружен братья Бернардацци в честь первого восхождения на Эльбрус в 1829 году. В нём проходили балы, организатором одного из них стал накануне своей гибели Лермонтов.

  • Ресторация, архитектор Шарлеман, сегодня бы называлась гостиница. В ней останавливались, приезжавшие на воды отдыхающие.Здесь останавливался А.С.Пушкин, Л.Н.Толстой, некоторое время жил и Лермонтов.

  • Место дуэли Лермонтова, скульптор Микешин Б.М. Дуэль состоялась 15 июля 1841 года. Лермонтов считал повод для дуэли ничтожным и выразил своё нежелание стрелять, а вот противник целился старательно. Сначала на этом месте стояля каменная глыба, потом памятник из дерева и гипса, а потом установлен последний.

  • Место первоначального захоронения Лермонтова расположено на самом старом кладбище возле Лазаревской церкви у подножья горы Машук. После долгих хлопот бабушка Лермонтова, Е.А.Арсеньева вывезла тело поэта в свое имение в село Тарханы, пензенской губернии. На этом месте установлен обелиск и мемориальная доска.

Наш город трепетно хранит память о великом русском поэте, который погиб, когда ему не было и 30 лет. Творчество его бережно хранит наш город.