Игра-ситуация «Что растет на грядке»
Данная игра-ситуация «Что растет на грядке» призвана не только познакомить детей с овощами, но и развить их двигательную активность через простые и увлекательные действия. Воспитатель становится проводником, который помогает малышам погрузиться в мир растений и овощей, учит их понимать, что каждое растение уникально и важно.
Проводя игру на огороде, дети могут не только увидеть, но и ощутить настоящее взаимодействие с природой. Надев специальные шапочки, они становятся овощами, что делает процесс обучения интересным и запоминающимся. Каждый овощ, будь то лук, капуста или редиска, обретает свою индивидуальность через танец, что способствует развитию творческой импровизации у детей.
Кроме того, важным аспектом игры является элемент социокультурного воспитания. Овощи и зайка, мягкая игрушка, знакомят детей с реалиями деревенской жизни и народных традиций. Воспитатель учит детей делиться своими знаниями и чувствами, взаимодействовать друг с другом, выбирая, например, какие овощи они хотят предложить заине, такой важный персонаж в их игровом процессе.
Использование русских народных песен в комплексном подходе к обучению создает атмосферу веселья и радости. Дети не просто играют, они поют, танцуют и активно участвуют в процессе, что позволяет им сочетать игровую деятельность с обучением, запоминающим факты о различных культурах и традициях. В конечном итоге игра-ситуация становится не только способом познания, но и источником радости и творчества для детей.
