Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Консультация для специалистов ДОУ по орфоэпии

Консультация для специалистов ДОУ по орфоэпии

Золотухина Нина Николаевна
Золотухина Нина Николаевна
DOC
114
0

Консультация для специалистов ДОУ предоставляет доступ к важным знаниям о правильном произношении и орфоэпии. В рамках этой информации освещаются ключевые аспекты, касающиеся нюансов языка и его постоянного изменения, что особенно важно в профессии. Каждый специалист, работающий с детьми, должен быть осведомлён о правильных языковых нормах, чтобы не только обучать детей, но и служить для них примером.

В документах обсуждаются различные случаи, когда произношение слов и их ударения может меняться со временем. Подробности о том, как меняется языковая норма, основанная на общественном восприятии, могут помочь педагогам развивать у детей чувство языка и понимание его правил. Тема орфоэпии становится особенно актуальной в свете недавних дискуссий о закреплении или изменении норм произношения определённых слов.

Огромное значение имеет использование литературных произведений как образца для правильной речи. Это необходимо не только для личной культуры, но и для формирования у детей уважения к родному языку. Педагогам рекомендовано активно внедрять чтение классической литературы в учебный процесс, чтобы помочь учащимся развивать свои речевые навыки.

Помимо теоретических знаний, в консультации представлены практические советы по улучшению речи. Поощряется активное общение и расширение словарного запаса, что в свою очередь позволяет избежать заимствования ненужной и сложной лексики и способствует формированию у детей правильного и выразительного общения.

Вопросы ударений – отдельная и важная тема. Неправильное произношение может привести к недопониманию и искажению смысла. Чёткое соблюдение норм позволяет сформировать у детей привычку говорить правильно, что является залогом их успешной коммуникации в будущем.

Предпросмотр

Консультация для специалистов ДОУ


Орфоэпическая пятиминутка.
Учитель-логопед Золотухина Нина Николаевна
За правильным произношением отдельных звуков и их сочетаний, за строгим соблюдением норм следит орфоэпия — один из разделов науки о языке. Исковерканное слово оскорбляет и слух, и глаз (если оно написано), затрудняет общение и поэтому осуждается в любой культурной среде. 
Не так давно общество бурно обсуждало постановление наших политиков – узаконить средний род слова «кофе» параллельно с мужским. Некоторые восприняли этот указ правительства в штыки, другие одобрили его – дескать, давно пора.
И вот тут встаёт резонный вопрос: а кто, собственно, сочиняет все эти правила?
со временем стандарты орфоэпии меняются, что нетрудно пронаблюдать, открыв какую-нибудь книгу, скажем, 50-х годов. В знаменитой «Книге о вкусной и здоровой пище» 1953 года издания о холодильнике сказано, что это бытовой прибор, который «работает электричеством»; в наше время такой речевой оборот считается грубой ошибкой, а носителями языка воспринимается как дикая невежественность. Современный читатель морщится от слов «диэта», «диэтические продукты». Если покопаться, то можно в этой книге найти ещё немало устаревших написаний и речевых оборотов.
Конечно же, учёные никакие правила не изобретают. Наука, как всегда, выступает лишь сторонним наблюдателем процессов, происходящих в обществе. Язык изменяется постоянно и бесконечно, и «автором» новых правил выступает сам народ. Если говорить точнее, то за основу правильного произношения берётся речь «образцовой» части населения; новые правила закрепляются в произведениях «большой» литературы и публицистики, авторы которой обслуживают эту часть населения. До революции «образцовой» социальной группой было дворянство, оно и выстраивало языковые нормы. В советское время это партийная номенклатура. Общество создаёт новые, более удобные формы устной и письменной речи, и науке остаётся только фиксировать их. Разумеется, постоянный пересмотр правил не имел бы смысла, в этом случае язык как система перестал бы существовать.
Можно сказать, что в последние годы формирователями новых правил и норм являются средства массовой информации. телевидение, газеты и особенно интернет-сайты просматривают едва ли не все граждане страны.
Приведённые ниже примеры как раз иллюстрируют, насколько правила русского языка (в данном случае – постановки ударения в глаголах) непостоянны и подвижны.
В наше время чаще всего можно услышать вариант «звОнит». Однако все словари и учебники настойчиво призывают говорить «звонИт». Откуда же взялась ошибочная форма? Традиция ставить ударение на первый слог живёт в разговорном языке уже около сотни лет; и по правилам начала ХХ века ударение в этом слове было именно таким.
Похожая ситуация со словом «вклЮчит/включИт». Основные словари считают нормативным именно второй вариант, однако около года назад Большой орфоэпический словарь внёс первый вариант в качестве допустимого, что вызвало бурю неодобрительных эмоций у образованной общественности. Совершенно правильная для учёных точка зрения: не устанавливать правила, опираясь на некую «традицию», а фиксировать явление живого языка. было время, когда говорили «курИт», «варИт», «поИт»; множество примеров этого можно найти в произведениях русских поэтов. Перенос ударения происходил постепенно, и словари фиксировали и узаконивали всё новые и новые формы – сначала с пометой «разговорное», а затем и без неё.
Свидетель «переходного» этапа – мультфильм «Пластилиновая ворона», в котором персонажи не могли понять, «Подарок сразу врУчат» или «вручАт». Путаница в этом слове имеется и в наше время, поскольку разные словари считают правильным то первый вариант, то второй.
Для слова «ржаветь» «Словарь образцового русского ударения» М. А. Штудинера считает правильным только ударение на втором слоге, а вот упоминавшийся уже Большой орфоэпический словарь допускает ударение и на первом, и на втором слоге.
Карлсон в советском мультфильме допускает ошибку, когда говорит: «А мы тут плюшками бАлуемся». Однако Большой орфоэпический словарь в наше время считает такой вариант допустимым, но приоритетным всё равно объявляет «баловАться».
«ДождАлись», «собрАлись» и другие подобные варианты основные словари считают грубой ошибкой: только «дождалИсь» и т. д. Но совсем недавно Большой орфоэпический словарь узаконил этот вариант в качестве допустимого.
Варианты «иначе – иначе», «петля и петля», «ржаветь и ржаветь» равноправны


Однако немало правил произношения жёсткие и однозначные. «ТОрты» — так и только так. И при склонении это слово также имеет ударение на первом слоге. То же касается и слов «бант», «порт» и других
КрасИвее, СвЁкла, КаталОг, некролОг, ДоговОр, ЖалюзИ, СтолЯр , Туфля, КвартАл, Колледж, СупЫ, сОусы. 
Ошибки в ударении бывают вызваны и другими причинами, о которых крайне важно помнить.
1. Незнание правил ударения в языке-источнике. Мизерный (лат. miser– бедный) из французского «мизер» и произносится «мизерный».
2. Отсутствие в печатном тексте буквы «Ё». Между тем, известно, что в соответствии с нормой она всегда принимает на себя ударение. Ликвидация точек привела к тому, что многие слова стали произноситься с «Е», а ударение перешло на случайное место. Правильно свёкла, жёлчь, жёлчный, новорождённый, заворожённый.
3. Незнание орфографических правил. Слова «броня» и «броня» являются существительными 1-го склонения. Ударение выполняет смыслоразличительную функцию: броня – «преимущественное право на получение чего-либо», броня – «защитное покрытие».


Вот несколько советов тому, кто желает усовершенствовать свою речь.

  • Прежде всего необходимо регулярно читать. Книги могут быть разными, но лучше всего подходит классика, ведь она до сих пор является образцом правильного русского языка, несмотря на отдельные устаревшие элементы.

  • Необходимо больше разговаривать на хорошем литературном языке на разные темы. С каждым разом объём текста должен увеличиваться, а его тема – меняться.

  • Не стоит перегружать свою речь словами, значение которых вам непонятно. Не следует и увлекаться словами-паразитами (ну, это, в общем…). Каждое слово в вашем высказывании должно быть максимально содержательным.

  • Не нужно употреблять большое количество жаргонных и нецензурных слов. От специализированной лексики (например, научных терминов) лучше отказаться: даже если вы понимаете их значение, вас не поймут слушатели.


Говорим правильно


Тюль – м.р. (он)
Туфля – ж.р. (она)
Тапка – ж.р. (она)
Манжета – ж.р. (она)
Вуаль – ж.р. (она)
Кофе – м.р., допускается ср.р.
Ободрить, облегчить, вручить, одолжить, баловать, звонить, положить.
Исчерпать, опошлить, закупорить.
Бант – банты, благо – блага, инженер – инженеры, средство – средства, тренер – тренеры, хозяин – хозяева.
Заимствованные слова: маркетинг, пуловер, факсимиле, феномен, диспансер, жалюзи.


Эффективным приемом запоминания норм произношения являются рифмовки, которые в стихотворной форме помогают лучше запомнить правильный вариант произнесения слова.


Ты нас, мама, не ищи — Щиплем мы щавель на щи.
В роще травы шевеля, мы нащиплем щавеля.
Красит стены нам маляр, полки делает столяр.
Я ужасно утомлённый, брат не спит новорождённый
Как у нашей Марфы все в полоску шарфы.
Наша баба Фёкла красная как свёкла.
Не налезли шорты – много ели торты.
Жалко весь, так дайте хоть кекса вашего ломоть.
Тяжела была работа, в теле всём теперь ломота.
Лика – малая толика.
Не простишь и не звонишь. Простит и позвонит.
Рынок оптовый – фруктовый.
Если есть в тебе таланты, завяжи на праздник банты.
Солнце. Жарко. Привези нам для окон жалюзи.
Для приземленья попроси пилота выпустить шасси.
Как работать не охота, одолела нас дремота.
Сперва их на кусочки режьте,
А после открывайте рты!
И с наслажденьем торты ешьте –
Ошибкой будет есть торты!