Праздник «До свидания лето»

До свидания лето.

Цель: Обобщение представлений о лете, создание хорошего, праздничного
настроения.
Задачи:
1) Создавать положительный эмоциональный настрой, приподнятое настроение.
2) Воспитывать дружеские отношения между детьми, желание выполнять всё сообща.
3) Развивать музыкальные способности детей, певческие и исполнительские навыки.
Развивать мышление, смекалку.
Ход праздника:
(Дети находятся на детской площадке . Играет весёлая музыка.)
Ведущая: Ребята, какое сейчас время года? (Дети отвечают) А за что вы любите это
время года? (отвечают).
Лето-это солнца луч,
Тёплый дождик из-под туч,
Лето-яркие цветы
Небывалой красоты.
Лето-тёплая река,
Стайкой в небе облака.
Но, к сожалению, лето подходит к концу, и скоро наступит осень. Мы будем скучать
по зелёной траве, по тёплому лучистому солнышку. Смотрите, ребята, а вот и оно.
(Появляется "Солнце").
Солнце: Здравствуйте, ребята! Я радо вас видеть и так как сейчас ещё последние
летние деньки, я свечу ярко и грею вас своими тёплыми лучами. Давайте соберёмся в
круг, возьмёмся за руки, улыбнёмся друг другу и споём песенку о лете!
Песня «Вот оно какое наше лето»
Солнце: Ребята, а чем вы занимались летом?" (Дети отвечают)
А сейчас мы поиграем: я буду говорить, что вы делали летом, а вы показывать.
Летом дети плавали, (разводят руками в стороны)
Бегали, гуляли. (Бег на месте)
Летом дети прыгали, (прыгают)
А после отдыхали.(Имитация сна)
Солнце: Приятно слышать, как вы замечательно летом проводите деньки. Скажите, а
куда летом можно поехать? (Дети отвечают).
А вы знаете, что нужно с собой брать? Сейчас каждая группа, по очереди будет
называть предмет, который нужно брать с собой на отдых. И посмотрим, кто самый
подготовленный.
Игра «Собираемся на отдых».
( Каждая группа должна по очереди называть вещи, которые кладёт в рюкзак,
которые пригодятся на отдыхе. Команда, которая последней назовёт предмет,
выиграла.)
Солнце: А сейчас я вам буду называть разные развлечения, а вы будите отвечать:
можно это делать летом или нет.
Игра «Летние развлечения».
Солнце: -Можно ли летом кататься на санках? Почему? (Дети отвечают)
- Можно ли летом ловить рыбу?- Можно летом лепить снеговика? Почему?
- Можно ли летом загарать?
- Можно ли летом снежками обкидываться?
- Можно ли летом в мячик играть?
Молодцы, всё вы знаете!
Ну, а раз летом можно ловить рыбу, то сейчас мы этим и займёмся.
В озере водится много разной рыбы, мы будет по одной рыбке доставать, передавать
друг другу, а последний ребёнок будет складывать её в ведро. Итак, начали!
Игра «Рыбалка».
(В кругу, между детьми кладётся обруч, в котором «рыба», первый человек берёт по
одной рыбке и передаёт по кругу. Последний –кладёт в ведро.)
Солнце: Вижу, какие вы быстрые и ловкие, а сейчас посмотрим, какие вы умные и
смышлёные. Я буду загадывать загадки, а вы их отгадывать.
1.Я соткано из зноя, несу тепло с собою,
Я реки согреваю, "купайтесь, приглашаю!"
И любите за это вы все меня, я... (лето)
2.Ты весь мир обогреваешь
И усталости не знаешь,
Улыбаешься в оконце,
А зовут тебя все... (солнце)
3.Над цветком порхает, пляшет,
Веерком узорным машет. (бабочка)
4.Не сеть она и не сачок,
Рыбу ловит на крючок. (удочка).
Вот молодцы. Ребята, слышите какой-то шум? Мне кажется это шум мотора. Кто же
это к нам летит?
(Под музыку «влетает» Карлсон)
Карлсон: Посторониииись!!!! (пробегает круг) Посадку давай!!! Давай посадку,
говорю!!!!
(Останавливается по середине площадки).
Карлсон: Ну до чего же странный народ пошел! Я им кричу, посадку давай, а они
хохочут. Ну, чего хохочете-то?! К ним такой гость прилетел! Давайте, скорее меня
угощайте!
Ведущая: Вот тебе и здрасьте! Прилетел, не поздоровался, а его угощай скорее. Нет,
Карлсончик, так не хорошо.
Карлсон: Да? Что, совсем не хорошо? Ну, ладно. Придется все исправлять. Эээх! А вы
знаете, кто самый лучший в мире здоровальщик? Конечно, Карлсон. А ну-ка,
подставляйте ладошки. Сейчас я одним махом со всеми поздороваюсь!
(Дети выставляют 1 ладошку, Карлсон пробегает и хлопает каждого по ладошке.)
Карлсон: Теперь все?
Ведущая: Нет, не все. Теперь познакомься с нашими ребятами.
Карлсон: А вас я и так всех знаю, наблюдаю из своего домика на крыше, как вы
играете. А вот как вы живете, сейчас узнаю. Ну-ка скажите, как вы живете?
(Ответы детей.)
Карлсон: Эх, вы! Кто так отвечает? Надо же выставить вперед большой палец исказать: «Вот так!» .
Игра «Вот так!»
(Карлсон задает детям вопросы и показывает движения, дети повторяют за ним
движения)
Карлсон: Как дела?
Дети: Вот так! (показывают большой пальчик)
Карлсон: Как в детсад идете?
Дети: Вот так! (изображают ходьбу на месте)
Карлсон: Как домой из садика бежите?
Дети: Вот так! (бегут на месте)
Карлсон: Как без воспитателя шумите?
Дети: Вот так! (топают ногами)
Карлсон: А как в тихий час спите?
Дети: Вот так! (складывают ладошки вместе, прикладывают к щечке, закрывают глаза)
Карлсон: Как над шутками смеетесь?
Дети: Вот так! (схватившись за живот, смеются вместе с Карлсоном)
Карлсон: А как плачете, когда мама не дает шоколадку?
Дети: Вот так! (трут кулачками глаза, изображают плач)
Карлсон: Как шалите?
Дети: Вот так! (надув щеки, хлопнуть по ним)
Карлсон: Продолжаем разговор. Ну? И чего вы меня до сих пор не спросите, зачем я
прилетел?
(Ведущая и дети спрашивают).
Карлсон: А как же? Я хочу с вами веселиться и играть! Это мы будем делать
постоянно…ничего не делать, только веселиться и озорничать!
Солнце: Наши ребята летом отдохнули, набрались сил, а осенью снова будут
набираться новых знаний. Кто-то научится читать и считать.
Карлсон: Ой, глупости! Зачем это нужно! Абсолютно бесполезные знания. Главное
знать, где спрятано варенье, а остальное- чепуха! Всё это очень скучно!
Ведущая: Да что ты, Карлсон. Вот послушай какую песню тебе споют наши ребята,
про то, как они научились считать. Тебе сразу захочется научиться тоже.
Карлсон: Ну, ладно, давайте, послушаю. (зевает, а во время песни начинает весело
пританцовывать).
Песня «1-2-3-4-5».
Карлсон: Да, наверное это интересно. Но откуда же взять столько сил, чтоб учиться?
Ведущая: А наши ребята, Карлсон, каждое утро делают весёлую зарядку. Она
заряжает их на целый день хорошим настроением. Вот сделай её с нами и посмотришь,
как это здорово.
Зарядка «Солнышко лучистое любит скакать».
Карлсон: Да, ребята, оказывается, учиться и заниматься спортом это тоже очень
интерес. Ну , если вы здесь собрались, значит у вас какой-то праздник?
Ведущая: Да, мы провожаем лето и встречаем осень.
Карлсон: Ну, встречать кого-то нужно в хорошем, праздничном настроении. А вы
знаете, у вас какой-то не настоящий праздник!
Ведущая: Это почему?Карлсон: А как же?! На празднике положено шалить, играть и есть всякие сладости. А
у вас ничего этого нет. Ну ничего, вам неслыханно повезло! Потому что именно
сегодня и именно сейчас я приглашаю вас в удивительное путешествие!
Ведущая: Но зачем нам куда-то отправляться? Нам и здесь хорошо.
Карлсон: Пригласить я всех хочу
В Сладкоежкину страну.
Там печенье и варенье,
Торт, конфеты, шоколад,
Будет сладким любой праздник,
Каждый будет очень рад!
Карлсон: Мы летим с вами в самую замечательную Сладкоежкину страну. Ой, я бы из
нее и не улетал бы никогда! Только вот вопрос: на чем вы-то полетите? У вас вот
таких пропеллеров, конечно, нет? Ну-ка покажите. Точно, нет! О! Тогда мы полетим
на самом удивительном летательном аппарате – на сме-хо-ле-те!
Ведущая: Что-то мы такого транспорта не знаем.
Карлсон: А что вы вообще знаете? Вот я!.. Я знаю! И даже прокачу вас на смехолете.
А чтобы он отправился в полет, нужно быстренько вытянуть руки в стороны и
рассказать веселый смехолетный стишок. Я буду его рассказывать, а вы помогайте и
дружно кричите: «Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!» Порепетируем!
(Дети пробуют дружно, а главное весело, произнести «Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!».)
Игра «Полёт на смехолёте».
Карлсон: Крылья в стороны! (дети вытягивают руки в стороны) Пристегнули ремни!
(дети вместе с Карлсоном изображают, как пристегивают ремни безопасности)
Включаем моторы! (все нажимают себе на носы) Отправляемся в полет, повезет нас
смехолёт!
Карлсон: Мы летим на смехолете
Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Карлсон: И смеемся мы в полете!
Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Карлсон: В Сладкоежкину страну!
Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Карлсон: Полетим мы. Ай, да ну!
Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Карлсон: В Сладкоежкину страну прилетели! Расстегнуть ремни! Наш смехолет
совершил посадку в замечательной, объеденческой и вкуснятинской Сладкоежкиной
стране! В этой стране все игры и конкурсы сладкие, и даже песни какие?
Дети: Сладкие!
Карлсон: Правильно! А кто у нас сладкиши?
Дети: Мы!
Карлсон: Тогда продолжим ,сладкоежки, праздник с веселой и вкусной песни!
«Песня сладкоежек».
Карлсон: Отличненько! Песенку спели, а что дальше? Конечно, игры! И в
Сладкоежкиной стране очень любят угадайкины игры.
Ведущая: Что это за угадайкины игры?Карлсон: Ну, это такие игры, где надо разгадывать загадки. И я знаю одну такую
угадайкину игру. А вопросы будут про мои любимые сладости! Конечно, самый
главный разгадывальщик загадок в мире – это я, но посмотрим, как вы справитесь.
«Сладкоежкина викторина».
(Карлсон задает вопросы детям)
1. Каким лекарством любит лечиться Карлсон? (вареньем)
2. У какой сладости внутри маленькая игрушка? (Киндер-сюрприз)
3. Что любил Винни Пух? (мед)
4. Как называется круглый леденец на палочке? (чупа-чупс)
Карлсон: А вы почти такие же сладкиши, как и я!
Лето: Спасибо тебе, Карлсон за весёлое путешествие, но нам нужно возвращаться
обратно, в детский сад.
Карлсон: Хорошо. Возвращаемся. Садимся в наш смехолёт и полетели!
Карлсон: Мы летим на смехолете
Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Карлсон: И смеемся мы в полете!
Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Карлсон: В детский садик мы вернёмся!
Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Карлсон:И друг другу улыбнёмся!
Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Карлсон: Вот и вернулись мы в детский сад! Весело с вами мне было, ребята! Желаю
вам успехов в учёбе! А будет скучно, позовёте, я быстро прилечу. Ну, а сейчас мне
пора, меня ждут ещё тысячи забот, ведь я самый занятой человек в мире! До свидания,
ребята!
(Карлсон «улетает» под музыку).
Солнце (расстроенное обращается к детям ): Вот ребята, пришла пора прощаться
мне с вами и с летом.
Воспитатель: Не грусти, Солнце, пройдёт осень, зима и весна и опять наступит лето!
Мы снова будем греться твоими лучами, любоваться красивыми цветами, ловить
рыбку, наблюдать за насекомыми. А ты, Солнце, осенью тоже приходи в гости к
ребятам.
Солнце: Хорошо, ребята, до скорых встреч! До свидания!
(Под музыку солнце уходит).
Ведущая: Наш праздник, ребята, закончился, мы ещё не раз встретимся с Солнышком
и Карлсоном , и с нетерпением будем ждать прихода лета. А пока скажем: До
свидания! До новых встреч!