- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Повышение качества образования воспитателей за счёт вовлечения родителей в образовательную деятельность
- →
Повышение качества образования воспитателей за счёт вовлечения родителей в образовательную деятельность
Документ посвящен важности вовлечения родителей в образовательный процесс, что способствует повышению качества образования для воспитателей и детей. В рамках современных подходов к обучению, взаимодействие с родителями становится ключевым фактором, обеспечивающим успех воспитания и развития малышей. Профессиональные стандарты педагогов подчеркивают значимость самореализации и компетенций, необходимых для успешного выполнения педагогического процесса.
Важнейшим аспектом является квалификация педагогов, которая непосредственно связана с их способностью выстраивать доверительные отношения с родителями, что открывает новые горизонты для совместной деятельности. Основная идея заключается в том, что индивидуальный подход к каждому ребенку возможен только при условии активного участия родителей в образовательном процессе, что, в свою очередь, способствует гармоничному развитию личности ребенка.
Организация работы с родителями по трем основным направлениям — образовательной программе «От рождения до школы», программе Международного бакалавриата и возрождению народных традиций — создает многообразие форм взаимодействия и совместной деятельности. Это не просто обмен информацией, а полноправное участие родителей в воспитательном процессе, что имеет положительное влияние как на детей, так и на самих педагогов.
Необходимо отметить, что постоянное повышение квалификации воспитателей в этой области непосредственно влияет на качество обучения и развитие детей. В результате совместной работы все участники образовательного процесса получают возможность расти и самосовершенствоваться, что способствует общему благополучию в дошкольных организациях.
«Повышение качества образования воспитателей за счёт вовлечения родителей в образовательную деятельность»
Ключевые понятия профессионального стандарта педагога:
Квалификация педагога – уровень профессиональной подготовки педагога и его готовность к труду в сфере образования. Квалификация педагога складывается из его профессиональных компетенций. (Профессиональный стандарт педагога)
Профессиональная компетенция педагога – способность успешно действовать на основе практического опыта, умений и знаний при решении профессиональных задач. (Профессиональный стандарт педагога)
Самореализация - наиболее полное выявление личностью своих индивидуальных и профессиональных возможностей. (Словарь-справочник «Управление дошкольным учреждением»)
"Качество дошкольного образования - это такая организация педагогического процесса в детском саду, при которой уровень воспитанности развития КАЖДОГО РЕБЕНКА увеличивается в соответствии с учетом его личностных возрастных и физических особенностей в процессе воспитания и обучения".
Качество настоящего воспитателя:
В - Внимательный, выразительный, всесторонне развитый, вариативный, волевой
О - Образованный, общительный, одаренный, ответственный, открытый, обучаемый, оптимист
С - Справедливый, самостоятельный, свободный, самокритичный, счастливый, симпатичный, стильный, стратег, специалист
П - Познавательный, понимающий, понятливый, практичный, прогрессивный, профессионал, психолог, прогнозист, патриот
И - Индивидуальный, интеллигентный, интересный, инициативный, инновационный, игривый, исследователь
Т - Трудолюбивый, тактичный, талантливый, творческий
А - Активный, адекватный, авторитетный, азартный, артистичный, аналитик
Т - Темпераментный, терпеливый, толерантный
Е - Естественный, единомышленник
Л - Ласковый, любящий, лидер
Ь - Добрый, мягкий, нежный
Согласно профессиональному стандарту педагога профессионально-личностный рост педагога включает в себя профессиональные качества и личностные характеристики.
Именно в профессиональные качества и входит организация работы с родителями.
В настоящее время в нашем дошкольном учреждении работа с родителями осуществляется по трём направлениям:
- по образовательной программе «От рождения до школы»;
- по программе Международного бакалавриата;
- по возрождению русских народных традиций, праздников и обычаев.
Непрерывное повышение квалификации педагогов в образовательном процессе в организации работы с родителями оказывает прямое влияние на рост качества образования, развитие творчества и одаренности в детях, становление личности в целом, что является основной задачей деятельности дошкольных организаций.
