Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Сценарий игровой программы «Снежная карусель»

Сценарий игровой программы «Снежная карусель»

Ногаева Светлана Александровна
Ногаева Светлана Александровна
DOCX
525
17

Сценарий игровой программы «Снежная карусель» не только поможет создать весёлую атмосферу для детей в новогодние праздники, но и направлен на развитие их навыков и умений. Программа ориентирована на детей в возрасте 5-7 лет, что делает её идеальным выбором для детских утренников и праздников.

При подготовке мероприятия учитываются основные цели: поддержание праздничного настроения, развитие двигательной активности и сплочённости среди детей. В сценарии предусмотрены различные игры и эстафеты, которые способствуют взаимодействию между участниками, таким образом, маленькие гости смогут познакомиться друг с другом и создать дружеские отношения.

Помимо игр, сценарий включает в себя интересные задания, которые развивают координацию, внимательность и командный дух. Важной частью программы являются новогодние викторины и загадки, которые позволяют не только проверить знания детей, но и сделать мероприятие более познавательным. Этот динамичный и увлекательный подход гарантирует, что все участники будут вовлечены в процесс и получат массу удовольствия от предложения.

Спецэффекты, такие как весёлая музыка и яркие костюмы, создадут атмосферу праздника и радости. Каждое задание продумано таким образом, чтобы вызывать у детей положительные эмоции и желание играть. В конце мероприятия участники смогут получить сладкие призы за активное участие, что станет отличным завершением дня. Воспитатели получат готовый план, который значительно упростит проведение праздника.

Предпросмотр

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КУРГАНИНСКИЙ РАЙОН
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА СТ. ПЕТРОПАВЛОВСКОЙ


Сценарий игровой программы "Снежная карусель


Shape1



Ногаева Светлана Александровна
педагог дополнительного образования


ст. Петропавловская. 2016


Новогодние праздники – самое весёлое и интересное время для обучающихся. И от того, насколько хорошо и насыщенно обучающихся отдохнут, будет зависеть их дальнейшая учебная деятельность. Мероприятие направлено на поддержание праздничного настроения, двигательной активности и взаимодействие ребят друг с другом. Сценарий рассчитан на обучающихся 5-7 лет.
Цель: организация досуга обучающихся в новогодние праздники.
Задачи:

  • расширить кругозор;

  • развить координацию, подвижность, внимательность;

  • воспитать чувство товарищества и сплочённости.

Оборудование: 2 обруча, 6 флажков, 2 метлы, 2 маленькие новогодние ёлки, 2 коробки под ёлочные украшения, бумажные или синтепоновые снежки (по количеству игроков), бумага А4, маски сказочных персонажей, микрофон.
Сценарный план:

  1. Выход ведущего

  2. Игра “Ёлки”

  3. Представление команд

  4. Эстафета “На метле”

  5. Игра “Снежинка”

  6. Эстафета “Санки”

  7. Новогодняя викторина

  8. Подведение итогов

Ход мероприятия
Перед началом мероприятия все участники получают эмблему с названием команд.
Играет весёлая музыка, выходит ведущий.
Вед.: Привет девчонки, привет мальчишки! Вот и подходят к завершению новогодние праздники. И, сегодня мы проверим, как весело вы провели их. А, для начала мы с вами разомнёмся и поиграем в игру “Ёлки”. В лесу растут самые разные елочки: и высокие, и низкие, и широкие, и тонкие.
Если я вам говорю “широкие” – становитесь в круг по шире, “тонкие” – становитесь в круг поуже, “высокие” – поднимайте ручки выше, “низкие” – садитесь на корточки”.
А сейчас мы поиграем в игру, которая называется «Ёлка» !
Перед мероприятием вы получили эмблему с названием команд и я предлагаю вам объединиться и представить свою команду.
Проходит игра “Ёлка”
Из зрителей выбирается ребенок «Елка», от каждой команды по 2 игрока для украшения елки с помощью 10 прищепок и 10 бумажных игрушек.
Конкурс на скорость и аккуратность.


Вед.: Молодцы, ребята Команды представляют себя.
Вед.: Отгадайте загадку
 Эта с ручкой борода
В уголке вас ждёт всегда.
Труд её хоть и нескор,
Но убрать поможет сор.
Постаралась, подмела -
Бородатая.....( метла)
Вед.: Правильно! Первая эстафета называется “на метле”. Ваша задача: пробежать верхом на метле, обходя каждый флажок и ни одного не сбив. Передать метлу следующему игроку. Чья команда справится быстрее, та победит. Задание понятно? Приготовились, начали.
Проходит эстафета “На метле”
Вед.: Победитель первого конкурса – команда ___________.
Вед.:
Он всё время занят делом, 
Он не может зря идти.
Он идёт и красит белым
Всё, что видит на пути (снег).
Правильно ребята, это снег. А какие игры вы знаете со снегом? А из чего состоит снег?
Я предлагаю поиграть вам в следующую игру, которая называется «Снежинка». Встаём командами в две колонны. У каждой команды Есть вот такая необычная снежинка( воздушный шар). Каждый игрок команды должен дуть на снежинку снизу так, чтобы она не упала на землю. Итак, начинаем…
Проходит игра “Снежинка”.
Вед.: самой энергичной в этом конкурсе оказалась команда ______________.
Вед.:
Ой, насыпало снежка!
Вывожу коня-дружка.
За верёвочку-узду
Через двор коня веду,
С горки вниз на нём лечу, 
А назад его тащу (санки).
Вед.: Правильно, ребята, это санки. И сейчас мы проверим вашу быстроту в эстафете “Санки”. Команды строятся 2-мя колоннами. По сигналу 3 игрока от каждой команды: один в “санках” (обруче), другой – в упряжке (спереди обруча), третий – подталкивает сани сзади, бегут до финиша и обратно. Затем тот, кто вез сани, становится в конец колонны. Его сменяет тот, кто сидел в санях, кто толкал сани – едет в санях, толкает сани новый игрок. Задание понятно? На старт, внимание, марш!
Проходит эстафета “Санки”
Вед.: В этом конкурсе самыми быстрыми оказались ребята из команды
Конечно, это вопросительный знак, и я предлагаю вам поучаствовать в новогодней викторине. Вопросы попадаются, как лёгкие, так и сложные. Поэтому вы не только проверите свои знания, но и узнаете что-то новое. Я буду задавать вопросы каждой команде по очереди, а вы будете отвечать и за каждый правильный ответ получать 1 балл. И первый вопрос команде
Вед.: В этом конкурсе побеждает команда ____________________
Вед.:И завершит наш конкурс новогодняя викторина.
Мы умеем всё скрывать,
Нас попробуй отгадать. (Загадки)

Вся она в фонариках,
Разноцветных шариках,
В шишках, веточках стоит,
У нее нарядный вид. (Елка)
Он с подарками приходит,
Хороводы с нами водит.
Белой бородой оброс
Добрый Дедушка... (Мороз)
 
К детям в гости Дед Мороз
Внучку на санях привез.
Снежная фигурка —
К нам придет... (Снегурка)
 И в коробки, и в пакеты
Упакованы конфеты.
Фантики так ярки!
Будут всем... (подарки)
Целый год лежал на полке,
А теперь висит на елке.
Это не фонарик,
А стеклянный... (шарик)
 
Быстро огоньки мигают,
Сверху вниз перебегают.
Эта дружная команда
Называется... (гирлянда)
 
На красавице лесной
Золотится дождь волной —
С серебристого шнура
Вниз свисает... (мишура)
 
Вьюга по двору гуляет,
В доме елочка сверкает.
Дети водят хоровод.
Что за праздник? (Новый год)
 


Вед.: В этом конкурсе победила команда ____________________
Итак, команды достойно прошли все испытания, и сейчас настало время подвести итоги. Чья же команда оказалась быстрее и сообразительнее? Со счётом в _________ баллов побеждает команда _______________. Давайте поприветствуем их!
Команда награждается сладкими призами.
Вед.:
Новогодние праздники – чудесная пора.
Подходят к завершению, так скажем им - УРА!
Мы провели их весело, сомнений даже нет.
Мы отдохнули здорово, и это не секрет.
Закончились праздники, не унывай народ.
Мечты реализовывай, стремись только вперёд!
Спасибо вам, ребята, за участие, до свидания, до новых встреч!