Игровая деятельность для детей раннего возраста: «Игра с колобком»
Данный конспект представляет собой педагогическую разработку, направленную на знакомство детей раннего возраста с русским народным творчеством, через увлекательный и интерактивный подход. Воспитатель группы №3 Монахова Светлана Юрьевна подготовила этот материал, который охватывает не только образовательные, но и развивающие и воспитательные задачи. Главной целью является ознакомление детей с народными традициями и сказками, при этом в игровом формате.
Конспект сосредоточен на теме «Игра с колобком», которая включает в себя интерактивные элементы, позволяющие детям не только слушать сказку, но и активно участвовать в творческом процессе. Такой подход способствует формированию у детей навыков координации речи с движением, а также развитии их словарного запаса. Дети учатся делиться своими мыслями о персонажах сказки, что развивает их коммуникационные навыки.
Особое внимание в материале уделяется созданию атмосферы, приближенной к русским народным традициям. Убранство комнаты в русском стиле, использование игровых элементов, таких как игрушка колобок, позволяют детям погрузиться в атмосферу народного творчества. Воспитатель приводит детей в специальную обстановку, рассказывает о сказке и делает процесс обучения более увлекательным и доступным для восприятия малышей.
Конспект также содержит рекомендации по методике проведения занятий, описывающие, как вовлекать детей в разговор о персонажах сказки, взаимодействовать с ними и развивать их творческие способности. Важным аспектом мероприятия является формирование у детей любви и уважения к традициям, что является ключевым в воспитании патриотизма и уважения к своим корням.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида № 4 «Ивушка» _____________
М.О., г. Реутов, ул. Котовского, д. 10 тел./факс. 8(495) 791-09-28
Конспект
Познавательной, интегрированной непосредственно образовательной деятельности в группе детей раннего возраста № 3.
Тема: «Игра с колобком».
Подготовила:
воспитатель 1 кат. группы №3
Монахова Светлана Юрьевна
Реутов, 2017 г.
Цель: знакомить детей с русским народным творчеством.
Задачи:
Образовательные:
Расширять знания детей о народных традициях и сказках;
Формировать навыки координации речи с движением;
Активизировать словарь детей;
Знакомить с русскими народными играми, учить детей в них играть.
Развивающие:
Развивать эстетическое воспитание;
Развивать творческое воображение;
Развивать коммуникативные способности;
Развивать координацию движения;
Развивать зрительное и слуховое внимание.
Воспитательные:
Воспитывать любовь и уважение к традициям русского народа;
Воспитывать отзывчивость и доброту.
Материал и оборудование: убранство комнаты в русском стиле (домотканые половички, скамейки, печь, стол, люлька и др.); игрушка колобок.
Ход
Воспитатель приводит детей в комнату, убранную в русском стиле. Показывает колыбельку, в которой спит кукла – младенец. Предлагает детям рассказать маленькому Ване (кукле) сказку «Колобок». Дети слушают сказку, а воспитатель в перерывах покачивает колыбельку и обращается к Ване: «Ванечка, спи, маленький, слушай дальше…». После прослушивания сказки воспитатель обращается к детям, понравилась ли сказка? Ребята, назовите всех персонажей сказки. Предложите детям рассказать, кого встретил колобок. (Зайца, волка, медведя, лису). Затем достает из печки колобок – игрушку и ставит на середину стола. Дети, а из чего бабушка приготовила Колобка? Как пекла? В конце беседы воспитатель обращает внимание детей на то, что Ваня поспал и проснулся. Ваня будет смотреть, как дети играют с колобком.
Игра с колобком.
Воспитатель и Дети.
Колобок, колобок,
(Дети свободно приплясывают.)
Колобок – румяный бок.
Колобок. На сметане замешен
Да в масле пряжен,
(Воспитатель показывает игрушку колобок.)
Покатился колобок
Вдоль оврагов и дорог.
Воспитатель и Дети.
Колобок, колобок,
(Дети хлопают в лодоши.)
Колобок – румяный бок.
Колобок.Я от дедушки ушел,
(Воспитатель действует игрушкой.)
Я от бабушки ушел,
Да к ребятам я пришел
И украсил сразу стол.
