Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Сценарии мероприятий
  3. Масленица
  4. Конспект занятия по развитию речи «Широкая масленица»

Конспект занятия по развитию речи «Широкая масленица»

Монахова Светлана Юрьевна
Монахова Светлана Юрьевна
DOCX
280
7

Конспект занятия по развитию речи на тему «Широкая масленица» является важным элементом образовательного процесса в детском саду. Он направлен на то, чтобы познакомить детей с традициями и обычаями русского народа, развить их речевые навыки и художественно-эстетическое восприятие. Масленица – это веселый и яркий праздник, который несет радость в детские сердца.

Занятие интегрируется с несколькими образовательными областями, включая речевое развитие и физическое развитие. Целью занятия является знакомство детей с яркими традициями, которые существуют в русском народе, а также развитие эмоциональной отзывчивости и творческого воображения. Важной частью занятия являются активные игры и викторины, которые позволят детям не только весело провести время, но и научиться отвечать на вопросы, связанные с праздником.

Образовательные задачи занятия включают расширение знаний о Масленице, развитие координации слов и движений, активизацию словаря по теме праздника, а также знакомство с народными играми. Воспитатель создает атмосферу праздника, где каждое ребёнок сможет почувствовать себя частью этого удивительного события, что способствует формированию у них любви и уважения к культурному наследию своего народа.

Предпросмотр

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида № 4 «Ивушка» _____________
М.О., г. Реутов, ул. Котовского, д. 10 тел./факс. 8(495) 791-09-28



Конспект занятия по развитию речи на тему: «Широкая масленица»




Подготовила:
воспитатель 1 кат. группы №3
Монахова Светлана Юрьевна



Реутов, 2017г.
Конспект занятия по познавательно – речевому развитию.
Тема: «Широкая масленица».
Интегрируется с образовательными областями: речевое развитие, художественно – эстетическое, социально – коммуникативное, физическое развитие.
Цель: знакомить детей с традициями и обычаями русского народа, сформировать знания детей о русском народном празднике «Масленица».


Задачи:


Образовательные:

  • Расширять знания детей о народных традициях, празднике Масленица;

  • Формировать навыки координации речи с движением;

  • Активизировать словарь детей по теме «Масленица»;

  • Учить детей замечать красоту праздника;

  • Знакомить с русскими народными играми, учить детей в них играть.

Развивающие:

  • Развивать эстетическое воспитание, любовь к народной музыке.

  • Развивать творческое воображение, мелкую моторику;

  • Развивать координацию движения.

Воспитательные:

  • Воспитывать любовь и уважение к традициям русского народа;

  • Воспитывать отзывчивость и доброту.


Предварительная работа: чтение потешек, пословиц; отгадывание загадок, беседы, рассматривание иллюстраций, прослушивание русских народных песен.
Оборудование: аудиозаписи песен, иллюстрации, макет обрядового чучела, солнышко из бумаги, стопка блинов.
Ход занятия
Воспитатель: Здравствуйте, гости дорогие! Собрались мы сегодня порадоваться, да повеселиться! Зиму проводить, да весну встретить. Масленица – один из древнейших праздников, который отмечали наши предки. У Масленицы нет определенной даты, каждый год ее отмечают в разные дни календаря (это зависит от того, на какой день придется праздник Пасхи). Масленица приходится на конец февраля и длиться целую неделю. Давайте расскажем гостям, что мы знаем о Масленице.

  1. Беседа – викторина:

  • Что провожает Масленица? (Ответы детей: зиму)

  • Что встречает Масленица? (Ответы детей: весну)

  • Что главное на Масленице? (Ответы детей: блины, чучело, ярмарки)

  • Что делают люди на Масленице? (Ответы детей: гуляют, катаются на санках, едят блины, водят хороводы)

  • На что похож блин? (Ответы детей: солнце)

  1. Чтение стихотворений: (дети)

Этот праздник к нам идет раннею весною.
Сколько радости несет он всегда с собою!
Ледяные горы ждут, и снежок сверкает,
Санки с горок бегут, смех не умолкает.
Воспитатель: Да, смех не умолкает, веселятся все: и взрослые, и дети. Катаются на санках, играют в веселые игры, поют песни – провожают зиму, встречают весну. Я вам тоже предлагаю поиграть.

  1. Хоровод «Солнышко».

В эту игру могут играть даже еще совсем маленькие детишки. Нужно встать, взявшись за руки, в виде круга. В его центре должен стоять ведущий, который будет изображать солнышко. Можно подготовиться к праздникам основательно, и чтобы игра была интереснее, сделать шапочку с изображением солнышка, которую наденет ведущий. Ведущий стоит в середине круга, а участники ходят, взявшись за руки вокруг него, обязательно по часовой стрелке и поют такие слова:
Гори, солнце, ярче –
Лето будет жарче,
А зима теплее (все подходят к «солнышку», руки не разжимают),
А весна милее (и круг снова расширяется). (игра продолж. 2-3 раза)
Сюрпризный момент: воспитатель приносит обрядовое чучело Масленицы, которое символизирует окончание зимы. Дети рассматривают куклу.
Воспитатель: На Масленицу наши мамы и бабушки пекут вкусные блины всю неделю. У Масленицы герой один – круглый и вкусный, а зовут его … (Блин).

  1. Загадки про блины.

Для любимой бабушки
Испеку оладушки.
Так румяны и вкусны
Эти пышные … (Блины).


Праздник этот знаем мы –
Время проводов зимы.
Люди в эти дни должны
Веселиться, печь блины. (Масленица)
Воспитатель: Заканчивается Масленица в воскресенье – его называют Прощеным. В этот день забывают все ссоры, признают ошибки, мирятся и просят друг у друга прощения. Давайте и мы поклонимся и скажем, друг другу «Прости». А сейчас мы приглашаем всех наших гостей – бабушек и ребят блинов отведать горячих и румяных.

  1. Чаепитие с блинами.