Экологический проект «Лекарственные растения» в детском саду №9
Экологический проект «Лекарственные растения», разработанный в Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад №9», представляет собой краткосрочную инициативу, целью которой является знакомство детей с целебными свойствами растений. Сам проект проходит в июне и направлен на активное вовлечение детей группы «Цветики» и их родителей в процесс познания окружающего мира.
Актуальность проекта обусловлена необходимостью экологического воспитания. Дети, проживая в быстрых темпах современного мира, нуждаются в более тесном контакте с природой. Понимание важности растений в жизни человека, их роли в оздоровлении и лечении становится залогом формирования культурного и бережного отношения к окружающей среде у подрастающего поколения.
В рамках проекта дети будут изучать разнообразие лекарственных растений и их полезные свойства. Мы познакомим их не только с названиями растений, но и научим осознавать их ценность для здоровья. Проведение бесед, чтение художественной литературы, организацию игр и творческих заданий мы будем использовать как основные инструменты для достижения поставленных задач.
Важной задачей проекта является развитие у детей наблюдательности и любознательности. В процессе исследований мы планируем развивать у детей умение анализировать и сравнивать, обогащая их словарный запас. Это не только углубит их знания о природе, но и поможет им раскрыть внутренний потенциал, даст возможность научиться выражать свои мысли и эмоции.
Нельзя недооценивать и роль родителей в этом проекте. Мы призываем их активно участвовать в мероприятиях, организовывать совместные занятия, что не только укрепит здоровье детей, но и создаст крепкие отношения внутри семьи, основанные на любви к природе и её истинам.
Результаты реализации проекта будут выражены в появлении у детей интереса к природе, увеличении их словарного запаса, а также в росте активного участия родителей в процессе обучения. В конце проекта мы планируем организовать выставки, где будут представлены работы детей и материал о лекарственных растениях. Таким образом, проект «Лекарственные растения» станет важным этапом в формировании эколого-ориентированного сознания у детей.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №9»
Экологический проект
«Лекарственные растения»
Разработала: Смирнова
Надежда Вячеславовна
Губаха – 2017 г
Тип проекта: педагогический
Продолжительность проекта: краткосрочный (1 месяц июнь)
Состав проектной группы: дети и родители группы «Цветики»
Руководитель проекта: Смирнова Надежда Вячеславовна
Актуальность:
Экологическое воспитание - одно из основных направлений в системе образования, это способ воздействия на чувства детей, их сознания, взгляды и представления. Дети испытывают потребность в общении с природой. Они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что наша Земля не сможет существовать без растений, так как они не только помогают нам дышать, но и лечат от болезней. Мы должны беречь и сохранять их, уметь правильно пользоваться их лечебными свойствами.
Забота о здоровье ребёнка в настоящее время занимает приоритетные позиции в дошкольном образовании. Одним из средств сохранения и укрепления здоровья являются оздоровительные силы природы.
Наблюдая и рассматривая растения в группе, на улице, и узнав, что обычные растения ближайшего окружения могут помочь здоровью человека, решили узнать об их значимости в жизни людей, их целебных свойствах. Поэтому нами был разработан экологический проект «Лекарственные растения».
В ходе реализации данного проекта мы предполагаем, что дети не только узнают названия лекарственных растений и их внешний вид, но также их лечебные качества. Путем исследования мы познакомимся со свойствами лекарственных растений, особенностями их жизнедеятельности.
Цель: Создание условий для ознакомления детей с миром лекарственных растений, сформировать представления о роли растений в оздоровлении и сохранении здоровья человека.
Задачи:
Познакомить с разнообразием лекарственных растений, их значимостью для всего живого на планете.
Развивать у дошкольников любознательность, наблюдательность, речь, а также умение сравнивать и анализировать. Развивать словарный запас детей и их знания о лекарственных растениях.
Воспитывать коммуникативные навыки, самостоятельность, трудолюбие дошкольников, а также бережное отношение к природе.
План мероприятий
Беседа «Лекарственные растения ».Дать представления о разнообразии лекарственных растений, их внешнем виде.
Воспитатели.
2.
Чтение: В. Бианки «О травах», А. Плешаков «Зелёные страницы»
Учить детей внимательно слушать художественные произведения, отвечать на вопросы по содержанию текста.
Воспитатели.
3.
Беседа «Для чего нужны лекарственные растения?»
Продолжать знакомить детей с разнообразием лекарственных растений, и их целебными свойствами.
Воспитатели.
4.
Дидактическая игра «Узнай растение»
Развивать умение узнавать растение по внешнему виду, частям, строению, составлять рассказ о нем.
Воспитатели.
5.
Рисование «Чудо растение»
Закреплять знания детей о лекарственных растениях. Учить передавать особенности их внешнего строения в изобразительной деятельности.
Воспитатели, родители и дети
6.
Консультация для родителей «"Использование лекарственных растений для оздоровления ребенка».
Дать представления родителям о лекарственных растениях и их применение в оздоровлении детей.
Воспитатели.
7.
Словесно – дидактическая игра «Найди растение и расскажи о его пользе»
Закреплять знания о строении растений; учились находить отдельные его части и рассказывать о значении их для растения; воспитывали любовь к природе, бережное отношение к растениям.
Воспитатели.
8.
«Лекарственные растения на территории ДОУ»
Предложить детям поискать на территории детского сада лекарственные растения.
Воспитатели.
9.
Рассматривание энциклопедий о лекарственных растениях: «Применение настоев календулы и ромашки для лечения заболеваний горла»; «Использование листьев подорожника при ссадинах и порезах»; «Лечебный фиточай»
Закреплять знания детей о лекарственных растениях и применении их в жизни человека.
Воспитатели
10.
Загадки о лекарственных растениях
Учить детей отгадывать загадки.
Воспитатели.
11.
Викторина «Знатоки целебных трав»
Поощрять знания детей о лекарственных растениях, умение применять их с целью оздоровления организма, бережное отношение к природе родного края.
Воспитатели.
Музыкальный руководитель.
Планируемые результаты:
1. У детей появился интерес к узнаванию природы, особенностям жизни и развития растений, в частности к лекарственным растениям
2. Пополнился словарный запас, научились называть лекарственные растения.
3. Дети познакомились с новыми для них растениями, научились находить и различать лекарственные растения друг от друга и от других растений.
4. Родители стали более активно участвовать в подготовке и проведении экологических мероприятий.
Продукты реализации проекта:
Оформление пособия «Лекарственные растения».
Выставка рисунков «Чудо – растения».
Консультация для родителей.
Картотека «Загадки о лекарственных растений»
Фотоотчёт.
