Разноцветные ладошки: творческие занятия по рисованию для детей
Проект «Разноцветные ладошки» направлен на развитие творчества и художественных навыков у детей через использование различных методов рисования. В рамках проекта запланированы увлекательные занятия на каждый месяц, где маленькие художники смогут освоить такие техники, как рисование пальчиками, ватными палочками и ладошками.
В декабре дети ознакомятся с методом рисования пальчиками, создавая праздничные елочки. Это поможет развить их чувства цвета и форму. Педагог будет активно участвовать в процессе, направляя детей в творческом процессе, что способствует укреплению навыков совместной работы и социализации.
Январь предоставит детям возможность попробовать рисование ватными палочками. Это занятие поможет не только создать образ зимнего снегопада, но и развить чувствительность к цветам и ритму. Каждая работа станет уникальным произведением искусства, отражающем индивидуальность каждого участника.
В февральских занятиях дети познакомятся с рисованием ладошками, создавая забавных осьминожков и другие яркие композиции. Занятия направлены на развитие моторики, внимания и речи, а также на формирование интереса к рисованию. Коллективные работы станут отличной возможностью для детского общения и взаимодействия.
Март принесет новый вызов - рисование пальчиками с созданием мимозы. С помощью техники точек дети смогут развивать чувство ритма и композиции, научившись при этом выражать свои чувства через искусство. Важной задачей станет создание подарков для мам, что добавит особую значимость каждому произведению.
Апрель - месяц, посвященный методу тычка, с рисованием цыплят. Дети научатся аккуратно держать кисть и уверенно работать с красками, получая удовольствие от творчества. Создание коллективных композиций станет кульминацией всех достижений, где каждое рисование обретет свое место в общих творческих проектах.
Перспективно – тематический план проекту «Разноцветные ладошки».
Декабрь
Рисование пальчиками.
Праздничная ёлка.
Познакомить детей с методом рисования пальчиками. Украшение ёлочки нарисованной или вырезанной воспитателем.
Рисование пальчиками.
(Коллективная композиция)
Праздничная ёлка.
Рисование праздничной ёлки в соавторстве с педагогом.
Январь
Рисование ватными палочками.
Снежок порхает, кружится.
Создание образа снегопада. Учить детей рисовать ванными палочками. Развивать чувства цвета и ритма.
Рисование ватными палочками.
(Коллективная композиция).
Снежок порхает, кружится.
Создание образа снегопада с помощью ватных палочек и гуашевой краски белого цвета.
Февраль
Рисование ладошками.
Баранки – качалки.
Знакомство техники рисования округлых замкнутых форм с помощью ладошек.
Рисование ладошками.
Веселые осьминожки (коллективная работа)
Знакомить с техникой печатанья ладошками. Закрепить умение дополнять изображение деталями. Развивать цветовосприятие, мелкую моторику, внимание, мышление, память, речь. Воспитывать интерес к рисованию нетрадиционными способами; вызвать желание сделать коллективную работу, рисовать всем вместе.
Март
Рисование пальчиками.
Веточка мимозы.
Упражнять в технике рисования пальчиками, создавая изображение путём использования точки как средства выразительности; закрепить знания и представления о цвете (жёлтый), форме (круглый), величине (маленький), количестве (много). Развивать чувство ритма и композиции, мелкую моторику, внимание, мышление, память, речь. Воспитывать интерес к рисованию нетрадиционными способами. Вызвать желание сделать в подарок маме красивый букет.
Рисование.
(коллективная композиция).
Букеты цветов.
Упражнять в технике рисования пальчиками, создавая изображение путём использования точки как средства выразительности. Воспитывать интерес к рисованию нетрадиционными способами. Вызвать желание сделать в подарок маме красивый букет.
Апрель
Рисование методом тычка.
Цыплёнок.
Познакомить детей с рисовании методом тычка. Закреплять умение правильно держать кисть. Закреплять представления о цвете. Прививать аккуратность при работе с краской. Воспитывать интерес к рисованию.
Рисование (коллективная композиция).
Цыплята на прогулке.
Упражнять детей в рисовании методом тычка. Закреплять умение правильно держать кисть. Закреплять представления о цвете. Воспитывать интерес к рисованию.
