Беседа о профессиях в детском саду "Улыбка"
Данный документ представляет собой сценарий беседы на тему профессий, проводимой в подготовительной группе детского сада комбинированного вида "Улыбка". Главная цель занятия заключается в закреплении у детей понимания значения труда взрослых и знакомстве с профессиями, представленными в детском саду. Воспитатель задает вопросы, побуждающие детей к активному участию в обсуждении. Дети вспоминают, кто работает в их детском саду, их имена и фамилии.
В ходе беседы дети участвуют в интерактивной игре с мячом, где по заданной профессии они перечисляют действия, которые выполняет этот работник. Так, воспитатель помогает детям не только узнать о профессиях, но и развивает их коммуникативные навыки, а также умение работать в команде. Эта игра способствует созданию уютной и дружелюбной атмосферы, где каждый ребенок чувствует себя важным и нужным.
Далее, воспитатель обращает внимание детей на структуру детского сада, рассказывая о различных помещениях и их назначении, таких как спальня, музыкальный и физкультурный залы. Открытое обсуждение с детьми позволяет им осознать, что детский сад является вторым домом, где у них есть свои обязанности и права. В итоге, занятие строится на принципах активного обучения, где дети не только слушают, но и участвуют, что делает процесс запоминающимся и познавательным.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида «Улыбка»
Беседа на тему
Подготовительная к школе группа
2014г
Цель: 1. Закрепить детей о необходимости и значении труда взрослых людей.
2. Закреплять представление детей о профессиях людей, работающих в
в детском саду, что они делают. Уметь называть работников ДОУ по
имени и отчеству.
3. Воспитывать у детей интерес и желание посещать детский сад.
Ход беседы:
Воспитатель: Ребята, папа с мамой каждый день ходят на работу, братья и сёстры – в школу. А куда ходите вы?
Дети: В детский сад.
Воспитатель: Правильно в детский сад.
Воспитатель: Ребята, скажите, а люди каких профессий работают в детском саду? И как их зовут по имени и отчеству?
Дети:
- Заведующая (Имя и отчество).
- Воспитатели (Имя и отчество).
- Младшие воспитатели (Имя и отчество).
- Логопед (Имя и отчество).
- Мед. сестра (Имя и отчество).
- Музыкальный руководитель (Имя и отчество).
- Инструктор по физо (Имя и отчество).
Воспитатель: Молодцы. А сейчас я хочу предложить вам поиграть в игру с мячом «Кто что делает?».
Воспитатель бросает мяч и называет профессию, дети ловят мяч и перечисляют действия.
Например: Воспитатель – учит, объясняет, рассказывает.
Младший воспитатель – моет пол, вытирает пыль.
Повар – варит кашу, суп, жарит котлеты.
Мед. сестра – делает прививки, лечит детей.
Прачка – стирает и гладит бельё.
Дворник – убирает мусор, чистит снег
Воспитатель: Детский сад – это второй дом. Мы в нём живём. В этом доме есть много групп, кабинетов, помещений.
Воспитатель: Назовите, какие знаете вы, и для чего они предназначены?
Дети: Спальня – это помещение предназначено для сна.
Музыкальный зал – помещение предназначено для музыкальных занятий.
Игровая – комната, в которой мы играем.
Физкультурный зал – помещение для физкультурных занятий.
Воспитатель: Ребята, а вы любите свой детский сад?
Дети: Да, любим.
Воспитатель: Для чего вы ходите в детский сад?
Дети: Чтобы получать знания, играть, общаться.
Воспитатель: А когда вы вырастите, куда вы пойдёте?
Дети: В школу.
