Анкета для молодого воспитателя ДО
Эта анкета представляет собой важный инструмент для молодых воспитателей дошкольного образования, который способствует глубокому самоанализу их профессиональных навыков и опыта. На каждом этапе воспитательной деятельности важно оценивать, как вы справляетесь с поставленными задачами и какие качества вам нужно развивать.
Первый раздел анкеты предлагает вам запомнить основные личные данные, такие как Ф. И. О., дата рождения и сведения об образовании. Это необходимо, чтобы вам было легко проанализировать свой профессиональный путь от начала и до текущего момента.
Далее следуют вопросы о вашем стаже, выбору профессии, личных качествах, которые, по вашему мнению, должны быть у воспитателя. Здесь вы сможете не только рассказать о своих успехах, но и выявить зоны для дальнейшего развития. Одна из ключевых тем заключается в том, что важно знать, что вас привлекает и вдохновляет в вашей работе.
Также анкета включает вопросы о трудностях и способах их преодоления. Что вам мешает? В чем вам нужна поддержка? Ответы на эти вопросы помогут вам выявить болевые точки и найти пути решения. Ваши размышления о взаимоотношениях с коллегами, стремлении к профессиональному росту и желании делиться опытом важны для формирования гармоничной атмосферы в коллективе.
Анкета также затрагивает вопросы о методической поддержке, новых технологиях и преобразованиях в вашей педагогической деятельности. Таким образом, вы сможете выбрать нужные направления для дальнейшего обучения и самосовершенствования, которые помогут сделать вашу работу более эффективной и творческой.
Анкета для молодого воспитателя ДО.
1. Ф. И. О. _________________________________________________________
2. Дата рождения ___________________________________________________
3. Сведения об образовании (название учреждения, год окончания, специальность, квалификация) _______________________________________
__________________________________________________________________
4. Семейное положение______________________________________________
5. Какой стаж Вашей педагогической деятельности?
Только начал свою профессиональную деятельность;
От 1 до 2 лет;
От 2 до 3 лет;
От 3 до 5 лет;
6. Почему Вы выбрали профессию воспитателя? Чем она для Вас привлекательна? ___________________________________________________
__________________________________________________________________
7. Что в профессии воспитателя вы считаете самым главным?______________
__________________________________________________________________
8. Какими личностными качества, по-вашему мнению, должен обладать воспитатель?_________________________________________________________________________________________________________________________
9. Какие чувства Вы испытывали в период адаптации (в первое время работы в учебном заведении)? ____________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Как Вы оцениваете различные стороны своей профессиональной подготовки? _______________________________________________________
11. Изменилось ли Ваше отношение к выбранной профессии после начала Вашей профессиональной деятельности?
Да, изменилось в лучшую сторону;
Да, изменилось в худшую сторону;
Нет, осталось прежним;
Затрудняюсь ответить;
Другое
12. С какими трудностями Вы столкнулись в работе? __________________________________________________________________
13. В какой помощи Вы больше всего нуждаетесь?
Тревожность, неуверенность в своих силах;
Раздражительность, вспыльчивость, несдержанность;
Пессимизм, чувство собственной неполноценности;
Повышенная утомляемость, снижение работоспособности;
Неуверенность в уровне своей профессиональной подготовки;
Страх в общении с администрацией дошкольного заведения, родителями дошкольников;
Другое
14. Как Вы оцениваете свои взаимоотношения с педагогическим коллективом? __________________________________________________________________
15. Какие задачи Вы ставите перед собой в ближайшее время? __________________________________________________________________
16. Что является источником повышения вашего профессионального уровня?
Изучение методической литературы, учебных пособий;
Изучение научно-педагогических журналов;
Изучение научных статей в сети Интернет;
Изучение электронных учебников и книг;
Другое
17. Чего Вы хотели бы достичь на педагогическом поприще?__________________________________________________________
18. Какие факторы влияют на Ваше отношение к работе?
Признание Вашей работы;
Уважение со стороны коллектива;
Хорошая заработная плата;
Хорошие условия работы;
Возможность самосовершенствоваться;
Стабильность, надежность организации;
Творческая деятельность;
Высокое разнообразие деятельности;
Возможность работать с детьми;
Другое
19. Что Вас привлекает в работе коллектива:
новизна деятельности;
условия работы;
возможность экспериментирования;
пример и влияние коллег и руководителя;
организация труда;
доверие;
возможность профессионального роста.
20. Что Вам хотелось бы изменить?____________________________________
21. Есть ли у Вас какие-либо идеи, предложения, которые хотели бы реализовать в детском саду?__________________________________________
__________________________________________________________________
22. Есть ли любимая педагогическая тема, над которой хотели бы работать и со временем представить как опыт?____________________________________
__________________________________________________________________
23. Что Вам больше нравится: думать, сочинять, играть, петь, рисовать, заниматься спортом, музыкой, читать художественную литературу, драматизация или что-нибудь другое?
24. Чем бы Вы хотели увлечь детей?
__________________________________________________________________
25. Чем на Ваш взгляд вы могли бы быть полезны детям?
__________________________________________________________________
26. Если бы Вам представилась возможность вновь выбрать профессию, стали бы Вы воспитателем?_______________________________________
АНКЕТА
"Самоанализ успешности воспитательно-образовательной работы"
Уважаемые коллеги!
Нет ничего сложнее, чем оценить самого себя и свою работу. Между тем, никто лучше нас самих не знает о трудностях, с которыми мы сталкиваемся в профессиональной деятельности и с чем пытаемся справиться. Как известно, определение личных трудностей – первый шаг на пути к их преодолению. Поэтому, просим вас проанализировать свою работу, ответив на данные вопросы.
1. Ф. И. О. _________________________________________________________
2. Дата рождения ___________________________________________________
3. Сведения об образовании (название учреждения, год окончания, специальность, квалификация) _______________________________________
__________________________________________________________________
4. Семейное положение______________________________________________
5. Какой стаж Вашей педагогической деятельности?
Только начал свою профессиональную деятельность;
От 1 до 2 лет;
От 2 до 3 лет;
От 3 до 5 лет;
6. Что, на ваш взгляд, вам особенно удается в построении ОУД с детьми?
______________________________________________________________.
7. Какие структурные элементы ОУД с детьми не всегда удаются?
______________________________________________________________.
8. Готовы ли вы провести открытый показ ОУД для коллег? Название мероприятия и ОУД.
_______________________________________________________________.
9. В ходе открытого показа образовательной деятельности вы сможете показать:
интересные педагогические находки;
новые методики, не используемые в данном ОУ;
новые приемы и формы работы с детьми.
10. Сколько времени вам необходимо на подготовку к образовательной деятельности с детьми?
(2 ч – отлично; 1,5 ч – хорошо; 1 ч – нормально; 0,5 ч – допустимо)
2 ч;
1,5 ч;
1 ч;
0,5 ч.
11. Поставьте оценку успешности следующим этапам и элементам организованной вами образовательной деятельности с детьми:
организационные моменты;
психологический настрой детей на образовательную деятельность;
формы проведения опроса;
объяснение нового материала и умение активизировать познавательную и творческую деятельность воспитанников;
закрепление изученного материала.
12. По каким разделам основной общеобразовательной программы дошкольного образования вы могли бы помочь своим коллегам?
_________________________________________________________________________.
13. Нуждаетесь ли вы в методической поддержке? ____________________________________________________________________________
в прослушивании лекций по психологии, педагогике, методикам.
_______________________________________________________________________________
в методических консультациях по отдельным разделам
_______________________________________________________________________________
в просмотре открытых занятий (у опытных воспитателей)
_______________________________________________________________________________
в заполнение документаций
_______________________________________________________________________________
работа по проектной деятельности, музейной педагогике, инновационным технологиям
14. Кто, на ваш взгляд, мог бы помочь вам в преодолении трудностей в профессиональной деятельности?
педагог-наставник;
методист;
педагог-психолог.
15. Испытываете ли Вы затруднения в общении с: родителями, детьми, руководством?
__________________________________________________________________________________
16. Какие задачи вы ставите перед собой на ближайшее время?
_________________________________________________________________________________
17.Какие дидактические игры и пособия были подготовлены (с указанием названия) вами на новый учебный год?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
18.Какие курсы, и по какой теме хотели бы вы посетить в этом учебном году?
_________________________________________________________________________
19. Какие инновационные технологии освоены Вами за последний период? И как вы будите применять в своей педагогической деятельности?
_________________________________________________________________________________20. В какой форме, и какие методы будите применять при работе с родителями:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
21.Ваши предложения на новый учебный год?
__________________________________________________________________________________
22. Ваша методическая тема:
Проект:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
