Увлекательный НОД по «Цветику – семицветику» Валентина Катаева
НОД по произведению Валентина Катаева «Цветик – семицветик» представляет собой увлекательное занятие, которое направлено на развитие математических навыков и творческих способностей у детей. В начале занятия дети знакомятся с персонажем Жени, и на их глазах разворачивается чудесная история, полная волшебства и загадок. Это не просто урок, а настоящее путешествие в мир сказок, где каждый цветок становится символом новых знаний и открытий.
Первое задание переносит ребят в волшебный мир цифр. Они участвуют в интересной игре, где необходимо дополнить недостающие элементы на лепестках цветиков. Это позволяет укрепить их навыки счета, развивая логическое мышление. Следующий этап – закрепление знаний о порядковом счете, где цвет лепестков становится новым объектом изучения. Дети с легкостью учат названия цветов и порядок, в котором они располагаются, что делает процесс обучения не только полезным, но и веселым.
Следующим шагом является составление числа 7, что дает возможность детям обсудить и понять принцип составных чисел. В ходе физической минутки они активизируют свои движения, разминаются и поют забавные стишки, тем самым соединяя учебный процесс с физической активностью. Игра «Бабочки и пчелки» добавляет элемент веселья и соревновательности, что делает занятие еще более запоминающимся.
На последующих этапах занятия героиня Жени предлагает вспомнить строки из сказки и задать вопросы, которые развивают творческое мышление. Дети с интересом делятся своими мыслями о том, каким образом цветок «Цветик – семицветик» может исполнять желания. В кульминации занятия дети создают собственные цветики, используя различные материалы, что развивает их художественные способности и креативность.
Завершение НОД – это игра «Волшебный сон», где ребята могут дать волю своему воображению, описывая, что они видят во сне. И как приятно узнать, что в конце занятия Жене остается не только улыбка, но и сюрприз – баранки, которые дети могут отведать после забавных и занимательных заданий!
НОД по произведению Валентина Катаева «Цветик – семицветик».
Ребята, сегодня в гости к нам пришла девочка (плакат Женя со связкой баранок). Кто эта девочка, из какого она произведения? (автора и название называют дети). Правильно! (Навешивается на плакат цветок. На лепестках задания.) А у Жени для нас задания. Постараемся выполнить?
(Отрывается первый лепесток, зачитывается задание. Первые три задания за столами).
Первое задание: дописать недостающие цифры. Перед вами листочки с цветиками – семицветиками, цифры проставлены не на всех лепестках. Нужно посчитать, узнать недостающую цифру и записать ее на лепестке. (Нескольких детей попросить посчитать лепестки прямым счетом, нескольких обратным.)
Второе задание: Закрепить порядковый счет и название цвета лепестка. (Первый – красный, второй – синий и т.д.)
Третье задание: состав числа 7. Ребята разделите семь лепестков на два цветка.
1 и 6 – 7 7 это 1 и 6 7 без 3 - 4
2 и 5 – 7 7 это 2 и 5 7 без 2 - 5
3 и 4 – 7 7 это 3 и 4 7 без 3 – 4
Физ.минутка:
Наши пальчики цветки распустили лепестки.
1, 2, 3, 4, 5 – пчелка прилетела нектар собирать
Бабочка летает, крыльями порхает.
Ночь наступает, цветы в бутоны собирает.
Игра «Бабочки и пчелки»
Ребята, если я говорю бабочки – вы «летаете» махая вытянутыми руками, медленно. На слово – пчелки – Быстро машете «маленькими» крылышками. А я буду вас путать, показывать не то, что говорю. Будьте внимательными.
Четвертое задание: Ребята, произведение Валентина Катаева «Цветик – семицветик» - это рассказ или сказка? Давайте прежде чем ответить на вопрос вспомним, что такое рассказ? И что такое сказка? Вывод : «цветик – семицветик» - сказка.
Пятое задание: Нам предлагают вспомнить какие слова говорила Женя, чтобы желание исполнилось.
Лети, лети лепесток -
Через запад, на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли,
Быть по-моему вели…
Шестое задание: Найдите в букете цветик – семицветик. (Несколько цветов с различным количеством лепестков.) Что бы выполнить это задание, что нужно сделать? Правильно – посчитать!
Седьмое задание: Женя предлагает вспомнить, на что она потратила последний лепесток. (Вылечила мальчика Витю.)
(С лица Жени на плакате убирается улыбка)
Ребята Женечке грустно, ведь на цветке не осталось лепестков. Что же делать? (предложение детей). А дайте сделаем для Жени еще цветиков – семицветиков.
Аппликация «Цветик – семицветик»
Основа – картон, лепестки из атласных лент, сердцевина из нарезанной пряжи. Клей, салфетки.
(навешивается улыбка на плакат)
Женя вновь улыбается, смотрите какой букет у нас получился! А что бы немного отдохнуть предлагаю поиграть в игру «Волшебный сон».
Игра «Волшебный сон».
Звучит музыка – звуки летнего луга. Дети ложатся на ковер, закрывают глаза. По очереди отвечают на вопросы воспитателя. Что ты видишь во сне? Цветы видишь? А облака плывут по небу, на что они похожи? Рядом с тобой порхают бабочки, какого они цвета? И т.д.
(Воспитатель во время игры убирает плакат, ставит вместо него поднос с уощениями – накрытый салфеткой.)
Ребята, просыпайтесь, поднимайтесь:
Мы на цыпочки привстали,
Ручки к верху мы подняли.
Вздохнули, потянулись
И друг другу улыбнулись.
Ой, ребята, а Женя ушла. Смотрите, она что-то нам оставила в подарок (убирается салфетка). Да это же баранки!
Ребята предлагаю вымыть руки и отведать угощение.
