Проект «Народная игрушка матрёшка» в детском саду №2 «Белочка»
Данный проект имеет целью познакомить детей раннего возраста с богатым миром русских народных игрушек, в частности, с матрёшкой. Это не просто игрушка, а символ народного творчества, отражающий традиции и культуру нашего народа. Воспитатели стремятся донести до воспитанников глубокий смысл, заложенный в народной игрушке, что поможет развить их эстетическое восприятие и понимание культурного наследия.
Проект охватывает несколько ключевых аспектов: формирования интереса к художественно-эстетической деятельности, освоение различных видов деятельности через игру и творчество, а также взаимодействие с родителями. Родители вовлекаются в процесс создания мини-музея, где они вместе с детьми могут представить свои работы и игрушки, знакомя детей с элементами творчества и взаимодействия с окружающим миром.
Важно, что проект реализуется в рамках долгосрочного подхода, начинающего с изучения истории матрёшки и заканчивающего активным вовлечением детей в самостоятельные виды деятельности. Это может быть создание лэпбуков, участие в ролевых играх и другие мероприятия, направленные на развитие мелкой моторики и творческого мышления.
Каждый этап работы над проектом требует от участников активного вовлечения и привлечения, что, в свою очередь, делает процесс обучения интересным и насыщенным. Воспитатели помогают детям не только узнать о матрёшке, но и создавать ее своими руками, что станет отличным способом тренировки креативного мышления и навыков ручной работы.
Таким образом, проект «Народная игрушка матрёшка» - это не только образовательная деятельность, но и способ формирования культурной идентичности у детей, развитие любви и уважения к традициям своего народа через игровую и творческую деятельность.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей №2 « Белочка»
проект:
«Народная игрушка матрёшка»
Выполнила: воспитатель
Глухих. Л.В.
2017 г.
Аннотация проекта:
Данный проект создан и реализован в группе раннего возраста МБДОУ ДС №2 г. Николаевска-на-Амуре. Он направлен на духовно-нравстенное развитие детей раннего возраста возраста, что является инновационным направлением в развитии образования Хабаровского края.
Название: «Народная игрушка матрёшка»
Тип: Педагогический
Участники: Педагог, дети, родители группы
Масштаб: 01.11.16 по 28.02.17
Вид: долгосрочный
Проблема:
В связи с насаждением новомодных прозападных игрушек, освещение в ТV мультиков о них, в семьях не уделяется должного внимания русским народным игрушкам.
Дети не знают и не имеют представления о народной игрушке матрёшке.
Цель: Формирование интереса детей к народному творчеству , через русскую народную игрушку матрёшку.
Задачи:
1.Формировать представления детей о народной игрушке - матрёшке в различных видах деятельности
2.Побуждать детей понимать смысловое значение содержания потешек и песеноко матрёшках.
3.Познакомить родителей воспитанников с развивающей ценностью матрёшки и её влиянию на детей раннего возраста.
4.Привлечь родителей к пополнению мини-музея «Народная игрушка матрёшка»
5.Пополнить развивающую среду дидактическими играми и атрибутами на тему
« русская народная игрушка—матрёшка».
6.Воспитывать бережное отношение к игрушке и заботе о ней
СТРАТЕГИЯ И МЕХАНИЗМЫ РЕАЛИЗАЦИИ
I. Этапы реализации
Сроки их выполнения- 01.11.16 по 28.02.17
II.Ресурсное обеспечение:
Реализацию проекта осуществляют педагоги, родители, дети детского сада №2. Материально-техническое:
иллюстративный материал : фото, иллюстрации.
Информационное:
Художественная литература, лэпбук, альбомы для рассматривания по теме проекта, Экспонаты мини-музея «Народная игрушка матрёшка»
Кадровое:
Воспитатели,
Дети
Родители
III. Ожидаемые результаты:
1. Имеют представления о игрушке- матрёшке
2. Дети понимают смысловое значение содержания песенок и потешек про матрёшку
3. Пополнена развивающая среда дидактическими играми и атрибутами на тему « русская народная игрушка - матрёшка»
4. Создан мини-музей « Народная игрушка матрёшка»
Продукт проектной деятельности:
1.Пополнение и обновление предметно – развивающей среды группы.
2.Создание мини-музея « Русской матрёшки»
3.Создание лэпбука «Народная игрушка -матрёшка»
4 Картотека детской литературы по данной теме
5.Разработка и проведение НОД по теме: « В гости к нам пришла Матрёшка ».
План-график работ.
Мероприятия
Сроки
Результат
Ответственные
Подготовительный этап
Подготовка материала и литературы, создание дидактических и сенсорных игр.
01.09.16 по 31.10.16 год
Пополнение развивающей среды группы
Воспитатель
Родители
Практический этап
Беседы;
Создание лэпбука;
Создание мини- музея «Народная игрушка матрёшка»
Работа с родителями
01.11.16 по
28.02.17 год
Обогащение знаний детей и родителей
Воспитатель
Родители
Аналитический этап
Педагогическая диагностика
01.03.17 по
20.03.17 год
Применение знаний в игровой и практической деятельности
Воспитатель
Подготовительный этап:
Наглядный материал
Подборка фото изображений русской народной игрушки матрёшки, Показ слайдов и фильмов
русской народной игрушки матрёшки.
Беседа о русской народной игрушки матрёшке.
Рассматривание иллюстраций, слайдов, фотографий русской народной игрушке матрёшке
Привлечь родителей к созданию мини- музея народная игрушка «матрёшка»
Привлечь родителей к созданию лэпбука
папки-передвижки
Консультации
Месяц и неделя
Взаимодействие с детьми
Взаимодействие с родителями
Ноябрь
1 неделя
Сенсорная игра:
«Подбери фартук для матрёшки» - побуждать детей ориентироваться в двух величинах.
Сюжетно-ролевые упражнения:
«Покачаем матрёшку», «Покатаем матрёшку на коляске», «Научим матрёшку ходить по дорожке».
Д/ И: «Покажи и назови» - побуждать детей показывать части тела у матрёшки (нос, глаза, рот)
Конструирование: « дорожка для матрёшки»
Подвижные игры и упражнения:
«Идите к матрёшке» - упражнять в ходьбе по прямой.
Чтение художественной литеры:
Потешки и стихи про матрёшку.(см. картотеку)
Музыкально-ритмические упражнения:
«Как гремят погремушки» (русская народная мелодия), пляска под музыку.
Консультация «Роль народных игр и игрушек в воспитании детей раннего возраста»
Создание мини-музея совместно с детьми на тему:
«русская народная Матрёшка» (сделать из любого материала: солёное тесто, бумага, ткань и т.д.)
2 неделя
Сенсорная игра:
«Кто в домике живёт?» - побуждать детей ориентироваться в двух величинах.
Сюжетно-ролевые упражнения:
«Покорми матрёшку», «Уложи матрёшку спать».
Д/ И: «Принеси игрушку – матрёшку » (поручения)
Конструирование: « стол для матрёшки»
Подвижные игры и упражнения:
«Идите к матрёшке» - упражнять в ходьбе по прямой.
Чтение художественной литеры:
Потешки и стихи про матрёшку.(см. картотеку)
Музыкально-ритмические упражнения: «Как гремят погремушки» (русская народная мелодия), пляска под музыку.
Консультация «Роль народных игр и игрушек в воспитании детей раннего возраста»
3 неделя
Сенсорная игра:
«Спрячь матрёшку в домике» - побуждать детей ориентироваться в двух величинах, понимать слова «большой», «маленький».
Сюжетно-ролевые упражнения:
«Прокати матрёшку на машине», «Спой матрёшке песенку».
Д/ И: «Укрась матрёшку» - побуждать детей выкладывать пуговицы на шаблоны матрёшек, потом убирать в миску, уточнить понятие «круглая»
Конструирование: « стул для матрёшки»
Подвижные игры и упражнения:
«Идите к матрёшке» - упражнять в ходьбе по прямой.
Чтение художественной литеры:
Потешки и стихи про матрёшку.(см. картотеку)
Музыкально-ритмические упражнения:
Е. Железнова «Похлопаем в ладоши», «Ножки и ладошки».
Консультация: «Роль народных игр и игрушек в воспитании детей раннего возраста»
4неделя
Сенсорная игра:
«Угости матрёшку» - побуждать детей ориентироваться в двух формах: шарик, кубик.
Сюжетно-ролевые упражнения:
«Покатаем матрёшку на машине», «Умоем матрёшку под краном».
Д/ И:«Застегни и расстегни» - упражнять детей расстегивать и застегни пуговицы. «Застегни пуговку» - упражнять малышейзастёгивать крупные пуговицы.
Конструирование: « стол и 2 стула»
Подвижные игры и упражнения:
«Идите к матрёшке» - упражнять в ходьбе по прямой.
Чтение художественной литеры:
Потешки и стихи про матрёшку.(см. картотеку)
Музыкально-ритмические упражнения:
Песня-Матрёшки «Мы матрёшки, вот какие крошки»
Ширма «Русская матрёшка»
Создание мини-музея совместно с детьми на тему: «русская народная Матрёшка» (сделать из любого материала: солёное тесто, бумага, ткань и т.д.)
Декабрь
1 неделя
Сенсорная игра:
«матрёшка, где твой дом?» - побуждать детей соотносить предметы по цвету.
Сюжетно-ролевые упражнения:
«Потанцуем с матрёшкой»
Д/ И:«Парные картинки» - побуждать детей находить картинки с одинаковым изображением.
Конструирование: « диван для матрёшки»
Подвижные игры и упражнения:
«Убегай от матрёшки» - упражнять детей бегать в одном направлении;
Чтение художественной литеры: Потешки и стихи про матрёшку.(см. картотеку)
Музыкально-ритмические упражнения:
Песня-Матрёшки «Мы матрёшки, вот какие крошки»,
Консультация «Игрушки в жизни ребёнка»
Ширма «Русская матрёшка»
Создание мини-музея совместно с детьми на тему:
«русская народная Матрёшка» (сделать из любого материала: солёное тесто, бумага, ткань и т.д.)
2 неделя
Сенсорная игра:
«Разложи по цвету» - продолжать упражнять детей соотносить предметы по цвету, «Кто в домике живёт?» - упражнять детей в различении форм: круг, квадрат.
Сюжетно-ролевые упражнения:
«Уложим матрёшку спать»
Д/ И: «Собери картинку» - побуждать детей складывать картинку из двух частей.
Конструирование: « стол и диван для матрёшки»
Подвижные игры и упражнения:
«Убегай от матрёшки» - упражнять детей бегать в одном направлении;
Чтение художественной литеры:
Потешки и стихи про матрёшку.(см. картотеку)
Музыкально-ритмические упражнения: танец «Ножками затопали» : Ножками затопали,
Ножками притопнули.
Вот какой сапожок,
Попляши со мной, дружок!
Игра с бубном.
Консультация «Развитие мелкой моторики пальцев рук с использованием потешек»
Создание мини-музея совместно с детьми на тему:
«русская народная Матрёшка» (сделать из любого материала: солёное тесто, бумага, ткань и т.д.)
3 неделя
Сенсорная игра:
«Косынка для матрёшки» - упражнять детей находить косынку определённого цвета.
Сюжетно-ролевые упражнения:
«Завернём матрёшку в одеяло и покачаем её»
Д/ И: «Парные картинки» - упражнять малышей в поиске одинаковых предметов на картинке. Подвижные игры и упражнения:
3. «Убегай от матрёшки» - упражнять детей бегать в одном направлении;
Чтение художественной литеры:
Потешки и стихи про матрёшку.(см. картотеку)
Музыкально-ритмические упражнения:
Е. Железнова «Ножки и ладошки»
Создание мини-музея совместно с детьми на тему:
«русская народная Матрёшка» (сделать из любого материала: солёное тесто, бумага, ткань и т.д.)
4 неделя
Сенсорная игра:
«Угощение для матрёшек» - продолжать упражнять малышей различать форму предметов.
Сюжетно-ролевые упражнения:
«Научим матрёшку петь и танцевать»
Д/ И: «Угощение для матрёшек» - упражнять в соотнесение предметов по цвету Подвижные игры и упражнения:
«Убегай от матрёшки» - упражнять бегать в одном направлении;
Чтение художественной литеры:
Потешки и стихи про матрёшку.(см. картотеку)
Музыкально-ритмические упражнения: «Полянка» (рус. нар. мелодия)
Создание мини-музея совместно с детьми на тему:
«русская народная Матрёшка» (сделать из любого материала: солёное тесто, бумага, ткань и т.д.)
Январь
3 неделя
Сенсорная игра:
«Матрёшки» - побуждать детей собирать двухместную матрёшку.
Сюжетно-ролевые упражнения:
«Привезём кубики, построим домик для матрёшки», «Вылечим матрёшке горлышко».
Д/ И:«Прятки» ( спрячь матрёшку) -упражнять детей в понимании предлогов:на,в, под.
Подвижные игры и упражнения:
«Догони матрёшку» - упражнять в ходьбе, беге в определённом направлении;
Чтение художественной литеры:
Потешки и стихи про матрёшку.(см. картотеку)
Музыкально-ритмические упражнения: «Платочек» (муз. и сл. Е. Железновой)
Ширма «Русская матрёшка»
Создание мини-музея совместно с детьми на тему:
«русская народная Матрёшка» (сделать из любого материала: солёное тесто, бумага, ткань и т.д.)
4 неделя
Сенсорная игра:
«Бусы для матрёшки» - продолжать побуждать детей подбирать бусины определённого цвета.
Сюжетно-ролевые упражнения:
«Покормим матрёшку»
Д/ И: «Угадай, что звучит» - побуждать детей на слух определять, что звучит (бубен, барабан, колокольчик).
Подвижные игры и упражнения:
«Догони матрёшку» - упражнять в ходьбе, беге в определённом направлении;
Чтение художественной литеры:
Потешки и стихи про матрёшку.(см. картотеку)
Музыкально-ритмические упражнения: Песня-Матрёшки: «Мы матрёшки, вот какие крошки»,
Ширма «Русская матрёшка»
Создание мини-музея совместно с детьми на тему:
«русская народная Матрёшка» (сделать из любого материала: солёное тесто, бумага, ткань и т.д.)
Февраль
1 неделя
Сенсорная игра:
«Разложи по цвету» - продолжать упражнять детей соотносить предметы по цвету,
Сюжетно-ролевые упражнения:
«Матрёшка обедает», «Уложим матрёшку спать»
Д/ И: «Угощение для матрёшек» - упражнять в соотнесение предметов по цвету
Подвижные игры и упражнения:
«Достань матрёшку» - упражнять детей подпрыгивать, пытаясь достать матрёшку.
Чтение художественной литеры:
Потешки и стихи про матрёшку.(см. картотеку)
Музыкально-ритмические упражнения:
Песня-танец: « Мы весёлые матрёшки»
Привлечь родителей к созданию мини -музея народнаяигрушка «матрёшка»
Привлечь родителей к созданию лэпбука;
папки-передвижки
по данному материалу
2 неделя
Сенсорная игра:
«Угощенье для матрёшек» - продолжать упражнять детей соотносить предметы по цвет
«Матрёшки» - продолжать упражнять детей собирать двухместную матрёшку.
Сюжетно-ролевые упражнения:
«Покачаем матрёшку», «Покатаем матрёшку на коляске
Д/ И: «Укрась матрёшку» - побуждать детей выкладывать пуговицы на шаблоны матрёшек, потом убирать в миску, уточнить понятие «круглая»
Подвижные игры и упражнения:
«Достань матрёшку» - упражнять детей подпрыгивать, пытаясь достать матрёшку. Чтение художественной литеры:
Потешки и стихи про матрёшку.(см. картотеку)
Музыкально-ритмические упражнения: «Пляска с матрёшкой», пляска по желанию детей
папки-передвижки:
« потешки и песенки про матрёшку»
3 неделя
Сенсорная игра:
«Собери картинку - матрёшку» - продолжать упражнять складывать картинку из двух частей.
Сюжетно-ролевые упражнения: «Научим матрёшку ходить по дорожке».
Д/ И: «Собери картинку» - упражнять детей складывать картинку из двух частей.
Конструирование: « скамейка для матрёшки»
Подвижные игры и упражнения:
«Достань матрёшку» - упражнять детей подпрыгивать, пытаясь достать матрёшку.
Чтение художественной литеры:
Потешки и стихи про матрёшку.(см. картотеку)
Музыкально-ритмические упражнения:
«Мы - музыканты» - игра на музыкальных инструментах
папки-передвижки:
« потешки и песенки про матрёшку»
Создание мини-музея совместно с детьми на тему:
«русская народная Матрёшка» (сделать из любого материала: солёное тесто, бумага, ткань и т.д.)
4 неделя
Сенсорная игра:
«Спрячь матрёшку в домике» - продолжать упражнять детей ориентироваться в двух величинах, понимать слова «большой», «маленький».
Сюжетно-ролевые упражнения:
«Покорми матрёшку»
Д/ И: «Укрась матрёшку» - упражнять выкладывать пуговицы на шаблоны матрёшек, потом убирать в миску, уточнить понятие «круглая»
Конструирование: «мост»
Подвижные игры и упражнения:
«Достань матрёшку» - упражнять детей подпрыгивать, пытаясь достать матрёшку
Чтение художественной литеры:
Потешки и стихи про матрёшку.(см. картотеку)
Музыкально-ритмические упражнения: Песня-танец: « Мы весёлые матрёшки»
папки-передвижки:
« потешки и песенки про матрёшку»
Создание мини-музея совместно с детьми на тему:
«русская народная Матрёшка» (сделать из любого материала: солёное тесто, бумага, ткань и т.д.)
АНАЛИТИЧЕСКИЙ ЭТАП
Результат: Работая над данным проектом, мы познакомились с народным творчеством на примере народной игрушки матрёшки. Дети имеют представления о ней , а так же понимают смысловое значение содержания потешек и песенок по данной теме. Был создан в группе мини-музей и лэпбук : «Народная игрушка матрёшка». Пополнилась развивающая среда дидактическими играми и атрибутами на тему « русская народная игрушка—матрёшка».
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ПРОЕКТА
Педагогическая диагностика детей группы.
Фото- и видеоматериалы.
Анализ проведённых мероприятий.
ТРАНСЛЯЦИЯ ПРОЕКТА
Знакомство с проектом на педсовете.
ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ
Использование педагогами ДОУ.
