Магазин игрушек: дарим радость и волшебство
В нашем увлекательном занятия с игрушками вы попадете в удивительный мир, где каждая игрушка способна рассказать свою историю. Воспитатель создает атмосферу настоящего магазина, наполняя пространство яркими игрушками: куклами, медведями и птичками. Каждый ребенок сможет окунуться в магию игры, а вместе с ними – лягушки-попрыгушки, которые приглашают к активному отдыху.
Дети получают возможность развивать творческое мышление, организуя своеобразный рынок забавных предметов. Они не только расставляют игрушки, но и погружаются в занимательные диалоги, например, обсуждая, что такое дружба и как важно заботиться о своих друзьях, даже если это игрушки. Здесь каждый найдет что-то близкое сердцу – будь то веселые лягушки или матрешки, желающие научиться танцевать.
Несомненно, внимание на занятиях привлекает и заботливая собака с пушистым хвостиком, у которой есть свои печали. Дети учатся проявлять доброту, жалеть и заботиться о своих игрушках и друг о друге. Это не только игра, а настоящая школа дружбы, где каждый выбирает любимую игрушку и делится ею с другими, бережно обращаясь с ней, поскольку каждая игрушка несет в себе частичку детской радости.
Воспитатель. Мы устроим магазин игрушек. Возьмем наших кукол, мишку, кота Васю, поставим на полочку машины, положим мячик, кубики, лодочку. (Расставляет игрушки на полочке.) Посмотрите, как красиво в нашем магазине! А что это за коробка? В ней что-то есть! Как вы думаете, дети, что может быть в этой коробочке? Да, наверное, какая-то игрушка. (Обращается к одному из детей.) Открой, Сережа, крышку, и мы все посмотрим… Здесь лягушки – одна, вторая, третья! Веселые и что-то хотят сказать нам…Тише, я послушаю… Вот что они сказали.
Мы, лягушки - попрыгушки,
Неразлучные подружки,
Ловкие,
Зеленые –
С детства закаленные.
Мы не хнычем,
Мы не плачем,
Дружим – не ругаемся.
Целый день по лужам скачем –
Спортом занимаемся.
Посадим лягушек на полку нашего магазина, и пусть они посмотрят, как мы спортом занимаемся – покажем нашу зарядку. Становитесь – раз, два, три! Лягушата, хорошо ли наши дети зарядку делают? «Хорошо», - говорят лягушата.
А что в другой коробке? (Обращается к ребенку.) Открывай, Лиза! Вот какая красивая птичка!
Что сказать мне хочешь, птичка?
Что в гнезде твоем яичко?
Что птенцу пора в полет?
Что к тебе крадется кот?
Хоть ты очень разговорчива,
Говоришь ты неразборчиво.
Пусть птичка послушает, как хорошо говорят наши дети. Они знают много стихов. Кто хочет стишок прочитать?
Несколько детей читают стихи, потешки.
А кто про птичку знает?
Дети читают стихи.
Вот как хорошо говорят наши дети! (Обращается к птичке.) И ты, птичка, живи у нас. (Ставит на полку).
А в этой коробочке что? Ваня, открой пожалуйста, посмотрим все! Матрешка! Да какая нарядная… Вот как в руке вертится – хочет плясать и стишок сказать про себя.
Я притопну
Каблучком,
Я махну
Платочком.
Полечу я
Ветерком,
Закружусь
Листочком.
Не получается пляска у матрешки! Давайте поучим ее! Покажем матрешке, как мы умеем плясать!
Проводится общая пляска всех детей!
А что тут? В этой коробочке? Откроем. Посмотрим… Собака! Посмотрите, какая лохматая, и хвостик пушистый! Только она – невеселая. Почему, собачка, ты грустная? Она что-то отвечает… Тихонечко лает, а о чем – не понятно.
Собачка лает и скулит –
Наверно, что-нибудь болит.
Лечить собак
Я, не умею,
Я подойду и пожалею.
Пожалейте и вы ее, ребята! Погладьте… Как мы ее назовем? Пушком? Пусть пушок у нас живет.
А теперь выберите себе игрушку в магазине, какая кому нравится. Поиграйте – и поставьте на полку. Берегите свои игрушки.
