Дидактическая игра «Что в коробке лежит?» для малышей от 2 до 3 лет
Дидактическая игра «Что в коробке лежит?» предлагает увлекательный способ обучения детей в возрасте от 2 до 3 лет. В процессе игры малыши смогут изучать мир транспорта, включая такие средства, как самолеты, пожарные машины и паровозы. Эта игра направлена на развитие познавательных и игровых умений, что делает её невероятно полезной для раннего детского обучения.
Во время занятия педагогу потребуется организовать детей за столом, где они смогут взаимодействовать друг с другом. Игровая задача включает в себя не только обучение, но и создание условий для совместной игры, что важно для социализации ребенка. Формируя умение играть рядом со сверстниками, дети развивают навыки общения и работы в команде.
Основная задача игры – помочь Мишутке собрать рамку-вкладыш, что вовлекает малышей в активное действие. Воспитатель организует игру, предлагая детям доставать вкладыши из коробки и называть транспорт, который они видят. Это позволяет улучшить их речевые навыки и расширить словарный запас.
Правила игры просты и направлены на создание комфортной и обучающей атмосферы. Дети не должны отбирать игрушки друг у друга и должны соблюдать тишину, что способствует формированию дисциплины. Игровые атрибуты, такие как Мишутка, коробка и рамка-вкладыш, делают обучение интерактивным и увлекательным.
Результаты занятий тоже впечатляют: дети учатся находить и называть транспорт, правильно вставляют вкладыши и, конечно же, развивают умение взаимодействовать с окружающими. Эта игра не только учит, но и дарит радость общения и совместного времяпрепровождения!
| | |
Дидактическая задача (для педагога): | - в соответствии с образовательной областью «Познавательное развитие». | Учить детей находить и называть транспорт: самолет, пожарная машина, паровоз и т. д. и правильно вставлять вкладыш в рамку. |
игровая задача, направленная на формирование игровых умений детей. | Формировать умение играть рядом со сверстником. | |
Игровая задача: | Помочь Мишутке собрать рамку - вкладыш. | |
| | |
- организационные | 2 ребёнка, за столом, проводит воспитатель | |
- дисциплинарные | - друг у друга не отбирать, не шуметь. | |
- игровые | Доставать из коробки вкладыш, называть транспорт и вставлять вкладыш в рамку с соответствующим на ней изображением. | |
| Воспитатель предлагает ребенку достать из коробки вкладыш и назвать что это? Затем просит найти такой же транспорт на рамке и правильно вставить вкладыш. Добиваясь при этом полного совпадения, при необходимости помогает своей рукой. | |
| Мишутка, коробка, рамка - вкладыш транспорт. | |
| - Научились находить и называть транспорт: самолет, пожарная машина ,паровоз и т. д. и правильно вставлять вкладыш в рамку; сформировали умение играть рядом со сверстником; помогли Мишутке собрать рамку- вкладыш. |
Дидактическая игра «Что в коробке лежит?» (транспорт), (по Бондаренко)
(с 2 до 3лет).