Дидактическая игра «Что в коробке лежит?» для детей от 2 до 3 лет
В этом документе представлена дидактическая игра «Что в коробке лежит?», предназначенная для детей в возрасте от 2 до 3 лет. Игра включает в себя увлекательные задания, которые помогут детям узнать и научиться называть домашних животных, таких как лошадка, поросёнок и уточка. Данная игра не только развивает познавательные навыки, но и формирует основные игровые умения, которые необходимы для взаимодействия со сверстниками.
Одним из главных аспектов игры является вовлечение детей в активные игровые действия. Воспитатель предлагает детям достать из коробки вкладыш с изображением животного, назвать его и найти соответствующее место на рамке. Это взаимодействие между воспитателем и детьми позволяет развивать речевые навыки и умение работать в команде, что особенно важно в этом возрасте.
Также игра направлена на формирование умений играть вместе с другими детьми. Дети учатся соблюдать правила игры, не отбирать игрушки у сверстников и не шуметь. Такие организационные и дисциплинарные моменты обеспечивают гармоничное и безопасное игровое пространство для всех участников процесса.
Процесс игры включает в себя использование различных атрибутов: коробочки, рамки с вкладышами и персонажа Мишутки. Каждый элемент игры способствует созданию увлекательной атмосферы, где дети учатся не только общению, но и развивают свою креативность, взаимодействуя в игровом контексте.
| | |
| Дидактическая задача (для педагога): | - в соответствии с образовательной областью «Познавательное развитие». | Учить детей узнавать и называть домашних животных: лошадка, поросёнок, уточка и т. д. и правильно вставлять вкладыш в рамку. |
| игровая задача, направленная на формирование игровых умений детей. | Формировать умение играть рядом со сверстником. | |
| Игровая задача: | Помочь Мишутке собрать рамку - вкладыш. | |
| | |
| - организационные | 2 ребёнка, за столом, проводит воспитатель | |
| - дисциплинарные | - друг у друга не отбирать, не шуметь. | |
| - игровые | Доставать из коробки вкладыш, называть домашних животных и вставлять вкладыш в рамку с соответствующим на ней изображением. | |
| Воспитатель предлагает ребенку достать из коробки вкладыш и назвать кто это? Затем просит найти такого же домашнего животного на рамке и правильно вставить вкладыш. Добиваясь при этом полного совпадения, при необходимости помогает своей рукой. | |
| Мишутка, коробочка, рамка - вкладыш домашние животные. | |
| - Научились узнавать и называть домашних животных: лошадка, поросёнок, уточка и т. д. и правильно вставлять вкладыш в рамку; сформировали умение играть рядом со сверстником; помогли Мишутке собрать рамку- вкладыш. | |
Дидактическая игра «Что в коробке лежит?» (домашние животные), (по Бондаренко)
(с 2 до 3 лет).
д
