Наши близкие и родные в годы Великой Отечественной войны
Данный педагогический проект, разработанный воспитателем Яворской Светланой Ильиничной, направлен на сохранение памяти о Великой Отечественной войне через взаимодействие детей и их родителей. В рамках этого долгосрочного проекта, осуществляемого в детском саду №9 города Губаха, маленькие дети в возрасте 2-3 лет знакомятся с историей, что способствует формированию их патриотических ценностей.
Проект призван не просто передать знания, но и вовлечь родителей в активное участие, стимулируя их к сбору информации о своих предках, служивших на фронте. Такой подход позволяет детям узнать, кто были их герои в семье, а также способствует формированию уважения к старшему поколению, которое пережило тяжёлые испытания войны.
Среди ключевых задач проекта — создание прочной связи между детским садом и семьями воспитанников. Это включает совместные исследовательские деятельности, экскурсии и творческие мероприятия, где каждый родитель может внести свою лепту, делясь личными историями и архивными материалами, что обогащает общее восприятие событий войны.
Патриотическое воспитание становится актуальным в условиях, когда молодое поколение всё меньше знает о своих корнях и историческом наследии. Проект находит решение этой проблемы, используя развивающие формы работы: обсуждения, игры, выставки, что значительно увеличивает интерес в детей и их родителей к истории России, а также воспитывает чувство гордости за свою страну.
На протяжении всего проекта предполагается активное вовлечение детей и их родителей в празднование Дня Победы, что скрепляет семейные узы и воспитывает чувство единства. Ожидается, что такие мероприятия не только расширят кругозор детей, но и воспитают в них глубокое уважение к защитникам Отечества и их подвигу.
МБДОУ - детский сад №9
Педагогический проект
«Наши близкие и родные в годы Великой Отечественной войны»
Разработала: Яворская
Светлана Ильинична
Г. Губаха 2014г
Тип проекта: познавательно – игровой.
Участники проекта: воспитатель Яворская Светлана Ильинична
Целевая группа: дети 2-3 года, родители
Продолжительность проекта: долгосрочный, ноябрь 2014 г. – май 2015 г.
Место проведения: МБДОУ- детский сад № 9 городского округа «Города Губахи» Пермского края.
Актуальность:
Патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного образовательного учреждения. Именно в этот период происходит формирование духовно-нравственной основы ребенка, эмоций, чувств, мышления, социальная адаптация в обществе, начинается процесс осознания себя в окружающем мире. В этом возрасте образы воспитания очень ярки и сильны, поэтому они остаются в памяти ребенка надолго, а иногда и на всю жизнь, что очень важно в воспитании гражданственности и патриотизма.Каждый год наш народ отмечает День Победы в Великой Отечественной Войне. Для многих педагогов встает непростой вопрос: как донести до детей смысл этого праздника. Родители же не знают, как рассказать о войне детям – дошкольникам. Молодое поколение родителей мало знают об истории своих предков в годы Великой Отечественной войны. Поэтому ослабло уважение к людям пожилого возраста (ветеранам Великой Отечественной войны и труженикам тыла). Нами было принято решение разработать и реализовать данный проект и вовлечь в проектную деятельность родителей нашей группы, чтобы те в свою очередь продолжили патриотическое воспитание в семье, знакомили детей в доступной и понятной форме о подвиге нашего народа в годы Великой Отечественной войны.
Цель: создание условий для обогащения родителей и детей знаниями о Великой Отечественной войне.
Задачи: .
1.Расширять знания об историческом наследии нашей страны.
2.Воспитывать уважение и чувство благодарности к защитникам Отечества.
3.Развивать навыки сотрудничества с взрослыми через различные виды деятельности.
Привлечь родителей к совместной деятельности и сбору информации о родственниках-участниках ВОВ.
Вызвать интерес у детей к истории своей семьи, своего народа.
Воспитывать у родителей и их детей бережное отношение к семейным фотографиям, наградам и уважительное отношение с старшему поколению.
Стратегия и механизмы реализации:
1 этап-организационный- октябрь 2014г)
-анализ педагогической литературы
-составление плана деятельности
-составление группового проекта
-сотрудничество с родителями (проведение родительского собрания)
2 этап внедренческий –(ноябрь 2014г -май 2015г)
3 этап аналитический–(май 2015г презентация проекта на педагогическом совете)
Ожидаемые результаты:
Заинтересованность детей темой «День Победы», развитие познавательного интереса, расширение представлений о военных, развитие игровой деятельности.
Создание атмосферы праздника в день Победы.
Родители вовлечены в педагогический процесс ДОУ, повысился уровень патриотического воспитания.
Сформировано уважительное отношение к участникам войны, труженикам тыла, бережное отношение к семейным фотографиям и реликвии.
План реализации проекта.
1. Сбор информации среди родителей о тружениках тыла и участников Великой Отечественной войны в своей семье.
(сведения, фото, награды)
2.Сбор иллюстраций о ВОВ с помощью родителей.
3.Беседа с детьми «Наши родственники в годы войны»
Воспитатели, родители
Декабрь
1.Беседа «Какие формы работы можно использовать при знакомстве детей с праздником «День победы»».
2.Создание папки-передвижки «Мы ими гордимся».
Воспитатели, родители.
Январь
1.Рассматривание предметных картинок «Военные профессии».
Цель: дать начальное представление об армии, родах войск, о защитниках Отечества. Познакомить детей с военной техникой.
2.Рассматривание альбома о защитниках Отечества. Рассказ о защитниках Отечества.
3.Изготовление построек разной военной техники.(из конструктора)
Воспитатели, дети.
Февраль
1.Беседа «Знакомство с праздником»
Цель: дать представления о празднике «День Победы».
2.Рассмотрение материала по теме: «День Победы», открыток «Города герои», иллюстраций о Великой Отечественной войне.
3.Игровая ситуация: «Маленький капитан».
Цель: дать представление о моряках.
4.Выпуск группового альбома «Солдаты Победы»
5.Сюжетно-отобразительная игра «Моряки».
Цель: формировать игровые умения. Воспитывать дружеские взаимоотношения.
Воспитатели, дети.
родители
Март
1.Игровая ситуация «Летят самолеты».
Цель: Воспитать чувство гордости за наших славных летчиков.
2.Разучивание стихотворения с детьми «Мой дедушка- солдат»
3.П/и «Самолет». Цель: Учить изображать самолет. Упражнять детей в беге, в разном направлении не наталкиваясь друг на друга.
4. Организация выставки иллюстраций о ВОВ в группе. Цель: вызвать у детей познавательный интерес и эмоциональный отклик на события ВОВ.
5.Участие родителей в детсадовском Смотре-конкурсе плакатов «Нет войне».
Цель: развивать творческий потенциал семьи, прививать детям основы патриотизма
Воспитатели, дети, родители.
Апрель
1.Чтение стихов на тему: «День Победы».
2 Игровые упражнения «Летчики, Танкисты, Моряки». Цель: упражнять в беге, равновесии, спрыгивании, прыжках. Развивать ловкость, быстроту. Воспитывать желание быть похожими на храбрых военных.
Воспитатели, дети.
Май
1. Изготовление коллективной открытки «Цветы ветеранам».
2.Чтение стихов о празднике.
3.Выставка игрушечной военной техники.
4.Фотовыставка в родительском уголке «Ветераны Великой отечественной войны»
4.Акция «Посади дерево Победы».
Цель:Привлечь внимание родителей к акции, к духовным ценностям.
Воспитатели, дети, родители.
Продукт проектной деятельности:
Выставка родительских материалов о членах семьи «Ветераны Великой отечественной войны».
Выставка детского творчества и совместных работ родителей и детей по теме проекта.
Создания альбома «Солдаты Победы»
У детей имеются элементарные знания о празднике «День Победы», обогатилась игровая деятельность.
Родители стали участниками образовательного процесса.
Трансляция проекта:освещение итогов проекта на педагогическом совете.
Перспектива: использование наработанного материала в образовательном процессе педагогов ДОУ.
