Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Сценарии мероприятий
  3. День Нептуна
  4. Развлечение «День Нептуна» для средней группы детей

Развлечение «День Нептуна» для средней группы детей

Плетенчук Яна Алексaндровна
Плетенчук Яна Алексaндровна
DOCX
320
3

Воспитатели, приготовьтесь к удивительному празднику «День Нептуна», который станет настоящим событием для вашей средней группы! Это развлечение не только привлечет внимание детей, но и станет настоящим испытанием для их физической силы и смелости. На празднике дети встретят морского царя Нептуна и его дочь Русалочку, и вместе с ними будут принимать участие в развлекательных играх, акцентируя внимание на здоровье и физическом развитии.

В начале веселой программы ведущая расскажет, что Нептун ждет от детей веселья и эстафет, которые помогут им проявить свои сильные стороны. Благодаря интерактивным загадкам, музыкальным и физическим заданиям, они смогут почувствовать себя настоящими героями морских глубин. Весь праздник будет наполнен задором и радостью, а также духом соревнования, что создаст атмосферу динамичного взаимодействия.

Не забывайте, что «День Нептуна» станет отличной возможностью для работы над здоровым образом жизни детей, формирования их выносливости и смелости. Каждое задание, каждая игра помогут ребятам научиться работать в команде, чего так не хватает в современном общении. В ходе праздника они будут не просто выполнять задания, но и взаимодействовать друг с другом, учась доверять и поддерживать.

В процессе праздника будет множество захватывающих моментов и интересных заданий. Дети смогут с легкостью отгадать морские загадки, побывать в роли рыб, дельфинов и прочих морских обитателей, а также участвовать в эстафетах, которые подарят им незабываемые эмоции. Нептун и Русалочка организуют для ребят увлекательный сценарий, который приведет всех в море радости и счастья.

Предпросмотр

Развлечение «День Нептуна»
для средней группы


Цели:
1. Формирование здорового образа жизни детей;
2. Закрепление и совершенствование приобретённых умений и навыков.
Задачи:

  1. Совершенствовать способности детей проявлять выносливость и силу во время выполнения упражнений, повысить работоспособность детского организма;
    2. Способствовать проявлению самостоятельности, смелости, доброжелательности, воспитывать настойчивость в достижении результата, создать радостное настроение детей во время праздника.


Дети собираются у спортивной площадки. Ведущий вместе с детьми идёт на площадку, и замечают, что в бассейне плавает бутылка.


Ведущая: Дети, смотрите! Какая-то бутылка! Давайте-ка её вытащим! (Достаёт бутылку) А в бутылке записка, сейчас мы её прочитаем! Да ведь это письмо нам прислал сам морской царь Нептун! А знаете ли вы, кто такой Нептун? Нептун – правитель подводной страны. Повелитель морей и океанов. Послушайте, что он пишет. (Читает) "Я, морской царь Нептун, владыка морей и океанов, рек больших и речушек малых, всех ручьев, озёр, прудов, болот и омутов. Хочу сегодня пригласить вас к себе в гости, на морское дно! Прошу серьёзно подготовиться к встрече, потому что хочу видеть весёлых, сильных и смелых ребят. А для того, чтобы попасть в моё царство, нужно провести игру!" (Проводится музыкальная игра «Море волнуется»)
Ведущая: Вот мы и на дне морском. Только где же Царь? Давайте его позовём?
(Зовут все вместе Нептуна)
Дети: 
Царь морей и океанов, 
Приходи скорее к нам!
(появляется Нептун)
Нептун: 
Гордый я морей властитель,
Рыб, дельфинов повелитель.
Мой дворец на дне морском,
Весь усыпан янтарём.
Ведущая: Дорогой, Нептун! Как мы рады встрече с тобой! Расскажи, как поживаешь? Ты без нас тут не скучаешь?
Нептун: Да, здравствуйте дорогие мои! Очень рад вас всех видеть! Конечно, заскучал! А вы меня развеселите? (дети хором кричат «да») Тогда я вам предлагаю отгадать загадки о водоёмах. 
Посреди поля лежит зеркало, 
Стекло голубое, оправа зелёная. 
(Озеро, пруд) 
Зимой скрываюсь, 
Весной появляюсь, 
Летом веселюсь, 
Осенью спать ложусь. 
(Река) 
К речке-сестрице 
Бежит-журчит водица. 
(Ручей) 
Кругом вода, а с питьём беда. 
Кто знает, где это бывает?
(Море) 
 По морю идёт, идёт,
А до берега дойдёт, 
Тут и пропадёт. 
(Волна)
Нептун: Ребята, какие вы молодцы, какие умные! Всё отгадали. А теперь я хочу узнать, насколько вы сильные и выносливые! Детвора, не ленись, на зарядку становись!
(Нептун вместе с детьми выполняет комплекс гимнастики, повторяя движения за ведущей) 
Ведущая:
1. Хоть много в воде удивительных рыб,
И разных известных животных морских,
Не хочет Нептун с ними играть,
А просит ребят к себе в гости позвать.
(ходьба по одному по кругу)
2. Мы с весёлым ручейком
В гости в сказку попадём.
(бег обычный по кругу)
3. Ручеёк звенит, журчит,
Быстро, весело бежит.
(бег змейкой)
4. Скачут капли-капитошки,
Поднимайте выше ножки.
(бег с высоким поднятием колена)
5. Вот уже течёт река,
Широка и глубока.
(ходьба парами)
6. К морю подбирается,
Шире разливается.
(дети образуют круг)
7. И вот перед нами море.
Бушует, шумит на просторе.
(И.п.: основная стойка лицом в круг.
выполняют волнообразные движения поднятыми в стороны руками)
8. А в море высокая ходит волна,
Вверх до небес и вниз до дна.
(И.п.: основная стойка.
выполняют поднять руки вверх через стороны. Подняться на носки, присесть, коснуться руками пола, выпрямиться)
9. Качает вода солёная
Водоросли зелёные.
(И.п.: ноги на ширине плеч, руки внизу.
выполняют наклоны вправо-влево, руки скользят по бокам.)
10. А морские коньки 
Резвы, быстры и легки,
Не угонишься за ними – 
До того они ловки.
(И.п.: основная стойка, руки на поясе.
выполняют бег галопом по кругу)
Нептун: Вот какие молодцы! Уважили меня. Спасибо вам! А я пришёл к вам не один. Со мной была моя дочь Русалочка. Но её до сих пор нет. Неужели что-то случилось? А давайте все вместе позовём её! (дети громко зовут Русалочку) Не приходит. Есть у меня одно проверенное средство. Сейчас я произнесу волшебные слова, и она появится. А чтобы точно получилось, произносите их вместе со мной:
Чики-брики, триктрак,
Под мостом жил старый рак.
Раз-два-три-четыре-пять,
Где Русалочку искать?
Хлопнем мы в ладоши дружно,
Появись наша подружка.
(Звучит музыка. Вбегает колобок)
Колобок: Здравствуйте, ребята! Вы меня звали?
Нептун: Ты как тут очутился? Мы звали Русалочку!
Ведущая: Что-тоты, Нептун, напутал с волшебными словами, раз вместо Русалочки пришёл Колобок.
Колобок: Даже не знаю, что теперь делать. (Пожимает плечами, грустит) А, что у вас тут за праздник? Мне тоже хочется с вами повеселиться.
Нептун: Не расстраивайся, Колобок! Я ошибся, я и исправлю! Ребята, давайте развеселим Колобка, и исполним песню. (Звучит песня «Колобок»)
Колобок: Как же мне понравилось! Огромное спасибо!!!
Нептун: Оставайся с нами, Колобок! Заодно поможешь нам найти Русалочку.
Колобок: Ура! Я остаюсь!
Нептун: Ребята, что же приключилось в пути с нашей Русалочкой? Может, на неё напали морские разбойники-пираты? Есть у меня ещё одно волшебное средство! Приглашаю в хоровод на танец «Волны-берега»! Русалочка этот танец очень любит. Как только его услышит, сразу появится! (Исполняется танец. После окончания танца слышатся крики пиратов. Они выбегают, стреляют из водных пистолетов в детей, кривляются. С ними в заложниках связанная Русалочка)
Нептун: Ах вы, разбойники! Зачем похитили Русалочку? Повелеваю наказать их!
(Дети обливают пиратов водой из брызгалок. Тем временем, Колобок развязывает Русалочку)
Пираты: (падают на колени) Прости нас, великий Нептун! Простите нас, дети! Мы больше никогда так делать не будем! Мы станем хорошими!
Нептун: Ну что? Простим Пиратов? (простим) Тогда вы останетесь на нашем празднике и будете во всём помогать!
Русалочка: Здравствуйте, дети! Спасибо, что освободили меня! И хочу подарить вам свой танец! Выходите, мои помощницы, помогите мне порадовать спасителей!
(Исполняется танец «Русалочка»)
Русалочка: А теперь я хочу с вами поиграть. Но сначала нужно разделиться на две команды. Одну команду мы назовём «Дельфины», а другую - «Акулы».
Итак, команды готовы? Тогда произнесём вместе наш девиз!
(Дети произносят хором девиз своей команды:
"Дельфины" – «Мы отважные дельфины, мы в бою непобедимы!»
"Акулы" - «Ты, противник, берегись! Получить хотим мы приз!»
В дальнейшем, перед началом каждой эстафеты, команды произносят свой девиз, тем самым настраиваясь на победу)
Русалочка проводит эстафеты, вручая победителям после каждой игры по пластмассовой рыбке, которую складывают в ведёрко.
1) Игра «Наполни пруд водой». Пираты и несколько ребят встают в две команды, и по цепочке передают небольшие ведёрки с водой. Последние участники команд выливают воду в надувной бассейн. Побеждает команда, которая вылила большее количество вёдер, не разливая воду при передаче по цепочке.
2) Эстафета «Спасательный круг». Каждый пробегает до ориентира и обратно, надев на себя спасательный круг. Передаёт круг следующему участнику, сам встаёт сзади колонны.
3) «Отпусти Золотую рыбку». Дети встают цепочкой от старта до финиша. На старте стоит ведро, в ведре «рыбки», на финише ведро с водой «водоём». Первый берет «рыбку», бежит к «водоёму», отпускает и убегает в конец. Игра продолжается, пока все «рыбки» не окажутся в «водоёме».
4) «Попади в цель». Ребёнок набирает в пистолет воду, бежит до указанной линии, и с неё стреляет из пистолета, стараясь попасть в цель. Побеждает команда, кто точнее попадёт в цель.
Нептун: Вот порадовали Вы меня, ребята! И ловкие, и смекалистые, и весёлые и задорные!!! За это я Вам свой сундук с сокровищами подарю… Русалочки, доченьки мои любимые! Несите сюда мои богатства, угощения и яства! Буду деток награждать, всех хвалить и угощать!
(Пираты вносят сундук. В нём мыльные пузыри)
Спасибо, милые друзья!
Повесили вы меня!
Ну, а мне уже хочется покоя…
Отправляюсь я на дно морское.
До свидания!
Ведущая: 
Наш праздник продолжается.
Всем брызгаться разрешается!