Развитие мелкой моторики у дошкольников с помощью технологий вышивки и шнуровки

Данный документ представляет собой план самообразования воспитателя Кравец Т.Ю., направленный на развитие мелкой моторики у дошкольников через технологии вышивки и шнуровки. Воспитатель ставит перед собой важную цель — создать условия для совершенствования мелкой моторики рук детей. Для достижения этой цели определены конкретные задачи, которые включают подготовку методического материала, улучшение координации движений и гибкости рук, а также развитие творческой активности.

Основными направлениями работы являются совершенствование мелкой моторики рук у дошкольников с помощью шнуровки, вышивки и других методик. Важным аспектом является исследование взаимосвязи между развитием мелкой моторики и уровнем интеллектуального развития ребенка. Процесс обучения включает использование разнообразных форм работы, таких как совместная деятельность воспитателя с детьми, индивидуальные занятия и свободная самостоятельная деятельность.

Методы работы охватывают объяснение, показ, беседу и игровые элементы, что делает процесс обучения увлекательным и разнообразным. В самом документе представлен план работы по самообразованию, который включает изучение литературы, составление перспективного плана, создание условий для эффективного использования игр, подбор дидактического материала и взаимодействие с родителями.

Отдельное внимание уделено консультациям для родителей и воспитателей, которые помогут понять важность развития мелкой моторики у детей и роль вышивки в этом процессе. В рамках плана также предусмотрены практические занятия, такие как массаж рук, оригами и другие виды активности, направленные на совершенствование моторики и координации движений. Важным элементом плана является обширная литература, которая может помочь в реализации поставленных задач и углублении знаний по данной теме.